Колєснік Марина Миколаївна
Зміст
Завдання 1
Про базу практики - Ромашківський ліцей
Повна назва - Ромашківський ліцей Рокитнянської селищної ради Білоцерківського району Київської області.
Ромашківський ліцей — це школа з широким спектром освітніх можливостей і сучасними методами навчання. Заклад створює комфортне середовище, де учні можуть розвивати свої навички, готуючись до викликів майбутнього. У ліцеї постійно запроваджуються інноваційні методи та інтерактивні технології, що робить навчання більш захопливим та доступним. Цього року застосування інтерактивних й інноваційних технологій стало легше через надання інтерактивних сенсорних дошок з проєкторами, що покращило можливості вчителів проводити сучасний цікавий урок.
Педагогічний колектив сприяє формуванню у школярів цінностей, важливих для їхнього громадянського становлення, а також активно залучає їх до участі в культурних, патріотичних та екологічних заходах. Велика увага приділяється безпеці дітей, вихованню патріотичних цінностей та формуванню екологічної свідомості.
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ в Ромашківському ліцеї. Інтерв’ю з заступником директора
Інтерв'ю з заступником директора було проведено очно і для підтвердження його проведення є аудіозапис - Інтерв'ю
Освітня політика Ромашківського ліцею з питань впровадження цифрових технологій акцентується на комплексному підході до цифровізації навчального процесу. Заклад застосовує Human, Google Classroom, Zoom,Google Meet та інтерактивні платформи (LearningApps, Padlet, Genially, Canva, Classtime), що свідчить про бажання закладу адаптуватись до цифрової трансформації та дистанційного навчання. А також допомагає покращити комунікацію між учасниками освітнього процесу й дозволяє учням активно взаємодіяти з матеріалом. Політика ліцею спрямована на рівний доступ до технологій і забезпечення інклюзивності освітнього процесу, проте ще залишається виклик із забезпеченням доступу до пристроїв та навчанням учасників освітнього процесу. Регулярна підтримка з боку інших організацій сприяє розвитку цифрової інфраструктури, а також підвищенню рівня цифрової грамотності вчителів.
Керівництво ліцею ставить акцент на ознайомленні й в майбутньому застосуванні новітніх технологій для вивчення науки та розвитку критичного мислення, а також наразі використовується багато безкоштовних ресурсів, що урізноманітнюють навчальний процес і покращують результати навчання і підвищують мотивацію дітей, і даний момент підкреслює інноваційний підхід закладу до освіти. Така освітня політика наразі сприяє інтерактивності навчання та покращенню успішності учнів, надаючи їм навички, які знадобляться в подальшому житті та професійній діяльності, а в результаті успішного освоєння інших новітніх технологій - набагато поліпшить розвиток критичного мислення,навіть змінить атмосферу уроків тощо.
Застосування інноваційних цифрових рішень та створення рівного доступу до технологій для учнів і вчителів відображає прагнення ліцею до інклюзивності, сучасності та ефективності навчання, що забезпечує конкурентоспроможність освітнього закладу та готує учнів до вимог інформаційного суспільства.
ЦК-компетентності вчителів Ромашківського ліцею
- Створення й проведення анкетування - Опитування
- Аналіз результатів анкетування
- Аналіз ІТ-інфраструктури Ромашківського ліцею
ІТ-інфраструктура Ромашківського ліцею побудована з урахуванням сучасних потреб освітнього процесу та складається з кількох важливих компонентів: інформаційного та навчально-наукового забезпечення, апаратної частини та програмного забезпечення. Такий комплексний підхід створює ефективну, зручну та безпечну навчальну екосистему, яка підтримує як традиційне, так і дистанційне навчання:
1. Апаратна частина
- Локальні і хмарні сервери
- 20 комп'ютерів та 21 ноутбук
- 2 роутери
- 3 інтерактивні сенсорні дошки
- 5 проекторів
Апаратна частина ліцею складається з локальних і хмарних серверів, персональних комп’ютерів, ноутбуків, роутерів, інтерактивних дощок і проекторів. Таке обладнання забезпечує необхідний технічний рівень для проведення занять, що включають мультимедійні та інтерактивні елементи, сприяє зручності й гнучкості у використанні навчальних матеріалів. Цей широкий спектр технічних засобів підвищує залученість учнів і дозволяє вчителям застосовувати різні методи викладання.
2. Програмне забезпечення
- Операційна система Windows 11
- Human
- Ms Office
- LibreOffice
Програмне забезпечення є основою для роботи всіх систем ліцею. Операційна система Windows 11 забезпечує стабільну роботу комп’ютерів і сумісність із сучасними навчальними програмами. Програми, такі як MS Office, використовуються для створення та редагування документів, таблиць і презентацій, що необхідно як для навчання, так і для адміністративної роботи. Інші додатки, наприклад, Human, допомагають оптимізувати навчальний процес, пропонуючи інноваційні методи викладання та інтерактивні матеріали.
3. Інформаційне забезпечення
- Сайт закладу з інформацією для учнів та батьків.
- Електронний журнал для ведення оцінок та відвідуваності - Human.
- Хмарні сервіси для збереження та обміну даними.
- Платформи для комунікації (наприклад, електронна пошта, чати).
Інформаційне забезпечення відіграє важливу роль у налагодженні комунікації між усіма учасниками навчального процесу. Сайт ліцею є основним джерелом інформації для учнів, батьків та громадськості, надаючи доступ до новин, розкладів, анонсів та правил закладу. Електронний журнал дозволяє вести облік оцінок і відвідуваності, що забезпечує прозорість та контроль як з боку батьків, так і адміністрації. Хмарні сервіси, такі як Google Drive і OneDrive, підтримують зберігання та обмін навчальними матеріалами, що зручно для спільної роботи вчителів та учнів. Для комунікації використовуються електронна пошта, групові чати та платформи для відеозв'язку, що дає змогу обмінюватися важливою інформацією, проводити онлайн-консультації та підтримувати оперативний зв'язок.
4. Навчально-наукове забезпечення
- Електронні підручники та навчальні матеріали.
- Дистанційні курси для підтримки освітнього процесу.
- Програмне забезпечення для інтерактивного навчання.
- Технічна підтримка та консультації для педагогів.
Навчально-наукове забезпечення спрямоване на надання учням та вчителям сучасних інструментів для якісного навчання. Ліцей активно використовує електронні підручники, що дають учням доступ до матеріалів у зручному форматі та дозволяють зменшити кількість паперових ресурсів. Крім того, для підтримки навчання застосовуються дистанційні курси та програмне забезпечення для інтерактивного навчання, яке дозволяє вчителям створювати інтерактивні уроки та стимулювати активну участь учнів у навчальному процесі. Педагоги також отримують технічну підтримку та консультації для ефективного використання всіх доступних цифрових інструментів.
Таким чином, ІТ-інфраструктура Ромашківського ліцею є комплексною системою, яка поєднує сучасне апаратне забезпечення та спеціалізоване програмне забезпечення. Вона спрямована на покращення якості навчання, забезпечення доступності інформації та підтримку безперервної комунікації між усіма учасниками освітнього процесу. Це дозволяє створити сприятливе середовище для навчання і дає можливість ліцею залишатися конкурентоспроможним у сучасних освітніх реаліях.
Завдання 2
Було розроблено сайт-курс для підвищення цифорвої компетентності вчителів Ромашківського ліцею - Цифрова компетентність
В даному ресурсі є матеріали про основні складові цифрової компетентності вчителів, перваги оволодіння цифровою компетентністю, наведені приклади ресурсів і їх опису й переваг, що можна використати для проведення онлайн уроку й для створення інтерактивного цифрового контенту. Також для полегшення роботи вчителів розроблені алгоритми планування та вибору цифрових інструментів, підготовки навчальних матеріалів з цифровими технологіями, проведення уроку із застосуванням цифрових технологій, оцінювання знань та рефлексії. Й для людей, що краще сприймають аудіо-візуально - створена добірка корисних вебінарів і семінарів з платформи Youtube. І, звісно, щоб отримати фідбек від вчителів, що ознайомились з матеріалом - створене опитування, що теж розміщене на розробленому сайті.
Завдання 3
Завдання 4
- проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи,
- модернізації ІТ інфраструктури.
- формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи
