СИСТЕМА ЕЛЕКТРОННОГО НАВЧАННЯ УНІВЕРСИТЕТУ.

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук

Система електронного навчання Університету (http://elearning.kubg.edu.ua/) організована на основі використання платформи LMS Moodle (Modular Object- Oriented Dynamic Learning Environment, в перекладі – Модульне об’єктно-орієнтоване динамічне навчальне середовище) (рис. 43) Moodle – це безкоштовна, відкрита (Open Source) система управління навчанням. Вона реалізує філософію «педагогіки соціального конструктивізму» та орієнтована насамперед на організацію взаємодії між викладачем та студентами. Moodle має широкий набір функціональності притаманний платформам електронних систем навчання, системам управління курсами (CMS), системам управління навчанням (LMS) або віртуальним навчальним середовищем (VLE). Moodle – це безкоштовний вебсервіс, що надає можливість створювати ефективні сайти для онлайн-навчання/

Система електронного навчання Університету.png
Рис.43.png


За допомогою цієї системи студенти дистанційно мають змогу ознайомитися з навчальним матеріалом з різних предметів, який може бути поданий у вигляді різнотипних інформаційних ресурсів (текст, відео, анімація, презентація, електронний посібник), відправляти виконані завдання на перевірку викладачу, проходити тестування. Викладачі самостійно створюють електронні навчальні курси і проводять онлайн заняття, надсилають повідомлення студентам, розподіляють, збирають та перевіряють виконані студентами завдання, ведуть електронні журнали обліку оцінок, налаштовують різноманітні ресурси навчального курсу з зазначенням термінів їх опрацювання тощо.
Доступ до ресурсів електронного навчання – персоніфікований, реєстрація на електронний навчальний курс здійснюється відповідно до освітньо-професійної (освітньо-наукової) програми спеціальності.
В систему електронного навчання додано всі освітні програми у вигляді курсів, що містять загальний опис освітньої програми, посилання на нормативні документи, всі ЕНК до дисциплін (посеместрово), що передбачені у навчальному плані (рис. 44), налаштований журнал оцінок, в якому є можливість відслідковувати оцінки посеместрово. Такий курс відображається у меню Мої курси

Рис. 44. Приклад сторінки ОП.png
Рис. 44-1. Приклад сторінки ОП.png
Рис 45.png
45-2.png


При зазначені викладачем в ЕНК параметрів відстеження виконання діяльностей, біля відповідної назви дисципліни, для студента відображається інформація з відсотком проходження ЕНК та поточна оцінка, в залежності від кількості виконаних завдань, пройдених лекцій тощо:

Рис. 46. Прогрес проходження ЕНК в ОП.png


В кожному ЕНК для моніторингу своєї діяльності доступні такі елементи як жур- нал оцінок, окремі секції (якщо ЕНК великий на декілька семестрів), інформація про здачу робіт, присутність користувачів в ЕНК, оголошення (новини), інформація про найближчі події.
Структурування системи електронного навчання відповідно освітніх програм має ряд переваг для всіх учасників освітнього процесу (рис. 47):

Рис. 47. Переваги структурування за ОП.png


Для початку роботи з системою е-навчання необхідно здійснити авторизацію

Рис. 48. Сторінка авторизації системи електронного навчання.png
Рис. 48-1. Сторінка авторизації системи електронного навчання.png


Для перегляду курсів, доступних студенту в системі електронного навчання, необхідно скористатися меню Персональний кабінет, обравши Огляд курсів. Для зручності можна змінити тип відображення курсів, обравши – картки, список або підсумок.

Рис. 49-1. Відображення курсів у вигляді картки, список та підсумок.png
Рис. 49-2. Відображення курсів у вигляді картки, список та підсумок.png
Рис 49 3.png

Всі електронні навчальні курси розробляються викладачами згідно із затвердженими в Університеті вимогами.


Кожен електронний навчальний курс (ЕНК) складається зі вступної частини (загальні відомості про курс – робоча програма, тематичний план, критерії оцінювання,

50-1.png
50-2.png

глосарій, друковані та інтернет джерела, презентація та карта курсу, форум тощо), навчальних модулів та підсумкової атестації. Навчальний модуль містить теоретичний матеріал, практичні (семінарські, лабораторні) завдання, завдання для самостійної роботи, модульний контроль та путівник по модулю

Рис. 50. Зразок структури навчального модуля ЕНК «МОВГ» (автор Лях Т.Л.).png
Рис 51 1 2.png

Для створення ЕНК використовуються різні типи ресурсів. Детальний опис основних ресурсів подано в таблиці.

Текст заголовка Текст заголовка Текст заголовка Текст заголовка Текст заголовка Текст заголовка Текст заголовка Текст заголовка Текст заголовка Текст заголовка
Приклад Приклад Приклад Приклад Приклад Приклад Приклад Приклад Приклад Приклад
Приклад Приклад Приклад Приклад Приклад Приклад Приклад Приклад Приклад Приклад
Приклад Приклад Приклад Приклад Приклад Приклад Приклад Приклад Приклад Приклад