Торговець Юлія Іванівна
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Версія від 14:04, 7 серпня 2024; O.hruieva (обговорення • внесок)
Зміст
Е-портфоліо
Торговець Юлія Іванівна
Рейтинг на 2016 рік: 40
(#269 у загальному рейтингу)
(#269 у загальному рейтингу)
Підрозділ
Інститут філології, Кафедра германської філології
Посада
Старший викладач
Вчене звання / Науковий ступінь
кандидат філологічних наук
Додаткові відомості
Освіта
Київський університет імені Бориса Грінченка, 2010 рік
Перелік місць роботи
не встановлено
Теми дисертацій (захищених)
Текст-типологічна специфіка соціально-політичного есе американської лінгвокультурної традиції початку XXI ст.: лінгвостилістичний та прагматичний аспекти
Громадська активність
не встановлено
Науково-дослідницька діяльність
| Індекси цитування Google Академії | ||||
|---|---|---|---|---|
| Бібліографічні посилання | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
| 0 | 0 | 0 | 2016.12.06 16:14:45 | Перейти на сторінку |
| Фахові видання, що затверджені МОН (7) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 19872 | Парентетичні елементи як засоби вираження суб’єктивної модальності (на матеріалі сучасного американського соціально-політичного есе) | 2017 |
| 16201 | Текст-типологічна специфіка есе: історична ретроспектива | 2016 |
| 10290 | Лексико-семантичні та прагматичні особливості заключної частини американського соціально-політичного есе | 2015 |
| 11652 | [http://elibrary.kubg.edu.ua//11652/ Функціонально-прагматичні особливості інтродуктивної частини американського соціально-політичного есе] | 2015 |
| 4076 | Гіпотекстовий рівень текстів СПЕ (графічний контекст) | 2013 |
| 4085 | Особливості функціонування суспільно-політичних реалій в текстах СПЕ американської лінгвокультурної традиції: лексико-семантичний контекст | 2013 |
| 4084 | Особливості ґенези жанру есе | 2013 |
| Інші статті (не входять ні до фахових, ні до наукових) (4) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 5979 | Маніфестанти категорій образ автора та адресата в текстах соціально-політичного есе американської лінгвокультурної традиції початку XXI століття | 2014 |
| 4077 | Функціональні особливості заголовків текстів соціально-політичного есе | 2014 |
| 2417 | Особливості раціональної аргументації текстів СПЕ американської лінгвокультурної традиції початку ХХІ ст. | 2013 |
| 2159 | Категорія «образ автора» в текстах есе | 2012 |
| Відповідальний секретар, випусковий редактор наукових періодичних видань Університету (1) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва видання | Тип фахового видання | Рік підтвердження фаховості | Додано |
| 6 | Studia Philologica / Філологічні студії | друковане | 2015 | |
Професійний розвиток
| Підвищення кваліфікації (3) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
| 1092 | Фаховий модуль (стажування) | Фаховий модуль (в Україні) |
 |
22.12.2014 |
| 1156 | Лідерський модуль | Інший модуль | Document | 07.04.2015 |
| 1351 | Модуль з ІКТ | Інший модуль | Document | 30.06.2016 |
Викладацька діяльність
| Сертифіковані ЕНК (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | ЕНК | Інститут \ факультет | ОКР | Форма навчання | Рік сертифікації | Номер наказу | Дата наказу |
| 272 | Практика усного та писемного мовлення (англійська мова) (2 курс, 2 семестр, ФІН) | Інститут філології | Бакалавр | Денна | 2016 | 347 | 30.06.2016 |
| Затверджені робочі програми (3) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | ЕНК | Форма навчання | ОКР | Реєстраційний номер | Дата затвердження програми |
| 281 | Практика усного і писемного мовлення (англійська мова) | Денна | Бакалавр | 3386 | 27.09.2016 |
| 303 | Практикум англійської мови | Денна | Магістр | 2530 | 27.09.2016 |
| 434 | Практика усного і писемного мовлення (англійська мова) | Денна | Бакалавр | 0398 | 22.02.2016 |
| Рейтинг викладачів серед студентів (1) | |||
|---|---|---|---|
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
| 420 | Кафедра германської філології | 4,89 | 29.12.2016 |
