Крілик Анна Михайлівна
База практики
Адреса: вул. Соборна 7, с.Погреби, Броварський район, Київська обл.
Завданням нової школи є не тільки дати знання підростаючому поколінню, а й сформувати нову особистість, свідомого громадянина, патріота своєї держави.
• Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.
1. Стратегія та плани впровадження ЦТ (цифрових технологій):
- Наш заклад освіти має цілісну стратегію щодо впровадження цифрових технологій. Ми акцентуємо на інтеграції ЦТ у всі аспекти навчання та адаптації до сучасних потреб освіти. Наші плани включають інвестиції у навчальне програмне забезпечення та підтримку педагогічного персоналу у використанні нових технологій.
2. Підготовка вчителів та персоналу:
- Ми активно сприяємо підвищенню компетентності наших вчителів у сфері цифрових технологій. Це включає регулярні тренінги, семінари, та взаємну підтримку для використання нових засобів та програм.
3. Засоби та ресурси ЦТ:
- Наш заклад використовує широкий спектр цифрових технологій, включаючи інтерактивні дошки, навчальне програмне забезпечення та онлайн-ресурси. Ми також постійно оновлюємо це обладнання та розширюємо набір інструментів для оптимального навчання.
4. Фінансування та підтримка:
- Фінансування впровадження ЦТ є одним із пріоритетів нашого закладу. Ми стежимо за станом технічного забезпечення та намагаємося забезпечити необхідні ресурси для відповідної інфраструктури.
5. Ефективність та результати:
- Наші спостереження свідчать про позитивні результати впровадження ЦТ. Студенти виявляють більше інтересу до навчання, а вчителі спостерігають покращення результатів завдяки використанню цифрових технологій.
6. Виклики та перспективи:
- Одним із викликів є постійне оновлення технологій та їх інтеграція в навчальні програми. Ми розглядаємо це як можливість постійного розвитку та розширення можливостей для навчання.
Як заступник директора, моє завдання - забезпечити, щоб впровадження цифрових технологій було максимально продуктивним та сприяло якісній освіті у закладі.
• ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
Посилання на анкету - Анкета
Відповіді
.png)
.png)
.png)
• Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
1. Апаратне забезпечення:
• Стан обладнання: задовольняє потреби учнів та вчителів.
• Кількість та доступність: не всім вистачає комп’ютерів.
2. Програмне забезпечення:
• Актуальність програм: перевірка актуальності та ліцензій програмного забезпечення, яке використовується для навчання та адміністративної роботи.
3. Інформаційне забезпечення:
• Збереження даних та безпека: важливо забезпечити захист від втрати даних та вторгнень.
4. Навчально-наукове забезпечення:
• Наявність ресурсів: доступність навчальних матеріалів, електронних книг, баз даних та онлайн-ресурсів для учнів і вчителів.
• Адаптованість до потреб: ресурси відповідають потребам учнів та педагогічного персоналу.
На ютуб-каналі створені навчальні відео-ролики Знімки серій навчальних відео-роликів
Посилання на презентацію інноваційні технології
.jpeg)
.jpeg)
Підготувати методичні рекомендації до
• проєктування інформаційного освітнього середовища закладу/установи,
• модернізації ІТ інфраструктури,
• формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи
1. Проєктування інформаційного освітнього середовища:
• Аналіз потреб: почніть з детального аналізу потреб учнів та вчителів щодо доступу до інформації та технологічних ресурсів для навчання та викладання. Розгляньте їхні запити та потреби для визначення ключових компонентів інформаційного середовища.
• Створення візії: розробіть візію майбутнього інформаційного освітнього середовища, яка відповідає потребам учнів та вчителів, з урахуванням інноваційних методів навчання та розвитку.
• Вибір технологій: оберіть технологічні рішення, які відповідають візії та потребам. Варто розглянути доступні опції для підтримки відкритості, спільної роботи, безпеки та простоти використання.
• Реалізація плану: створіть план впровадження нових технологій та середовища, розробіть графік і план етапів реалізації проєкту.
2. Модернізація ІТ інфраструктури:
• Оцінка поточного стану: проведіть оцінку існуючої ІТ інфраструктури щодо апаратного забезпечення, програмного забезпечення, мережі, безпеки даних тощо.
• Оновлення обладнання та програмного забезпечення: розгляньте можливості оновлення застарілого обладнання та програм, щоб відповідати потребам сучасного освітнього процесу.
• Збереження та безпека даних: забезпечте належне збереження даних та їх захист. Розгляньте впровадження систем резервного копіювання та захисту від втрати даних.
• Підтримка користувачів: забезпечте підтримку користувачів, тренінги та консультації для персоналу щодо користування оновленою інфраструктурою.
3. Формування цифрової компетентності співробітників:
• Навчання та тренінги: організуйте програми навчання для співробітників з використання нових технологій та платформ для навчання.
• Практичні вправи: запроваджуйте практичні заняття для працівників, де вони можуть випробовувати та вдосконалювати свої цифрові навички.
• Підтримка та менторство: створіть програми менторства чи підтримки для працівників, де більш досвідчені колеги можуть надавати підтримку по розвитку цифрових навичок.
• Оцінка та підвищення: проводьте оцінку та зворотний зв'язок, щоб визначити успішність програми та вдосконалити її.
Зважаючи на рекомендації, пропоную конкретні кроки щодо кожного з пунктів:
1. Проєктування інформаційного освітнього середовища:
• Створення робочої групи: створити команду з представників вчителів, адміністраторів, а також учнів для оцінки потреб та пропозицій з реалізації нового середовища.
• Інфраструктура аудиту: ввести інфраструктуру аудиту існуючих засобів для визначення потреб та можливих обмежень.
• Підготовка плану дій: розробити план, який допоможе запровадженню нових технологій, оновлення програмного забезпечення та інфраструктури.
2. Модернізація ІТ інфраструктури:
• Оновлення обладнання: запланувати оновлення старого обладнання. Оцінити бюджет та вибрати найбільш важливі об’єкти для модернізації.
• Збереження та безпека даних: розробити політику збереження даних та захист від втрат. Ввести регулярні процедури резервного копіювання.
• Підтримка користувачів: організувати навчальні сесії для персоналу за допомогою нового обладнання та програм.
3. Формування цифрової компетентності співробітників:
• Навчальні курси та вебінари: організувати серії курсів або вебінарів для персоналу щодо використання цифрових інструментів у навчанні.
• Створення цифрових ресурсів: підтримати створення платформи або онлайн-ресурсів, де вчителі можуть поділитися кращими практиками та матеріалами.
• Стимулювання цікавості: організувати конкурси чи проєкти, які будуть сприяти використанню цифрових технологій у навчальному закладі.
Важливо врахувати індивідуальні потреби та можливості закладу для успішної реалізації проєктів з модернізації ІТ-інфраструктури та формування цифрової компетентності.
