Машковська Марина Ігорівна

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
ЦТ (1).png

Anketa.png
Персональні дані
Maryna.jpg


ПІБ

  • Машковська Марина Ігорівна

Курс

  • VI (2)

Група

  • ПОм-1-21-1.4з

Форма навчання

  • Заочна




Виробнича практика

562157.png
База проходження практики
СШ №42


Заклад освіти:

  • Повна назва: Середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №42

  • Тип ЗЗСО: Загальноосвітня школа

  • Новий тип ЗЗСО: Ліцей з початковою школою та гімназією

  • Форма власності: комунальна

  • Директор: Дубовецький Юрій Олександрович

  • Посилання на сайт: https://school42.kiev.ua

Контакти:

  • E-mail: szsh42@ukr.net

  • Телефон: +38-063-319-6944

  • Адреса: Хорольська, 19, м. Київ, 02090



Завдання 1

Computer.png
Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі


Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ
—Pngtree—questionnaire clip pen 5420946.png


На Вашу думку, важливо використовувати цифрові технології (ЦТ) в закладі загальної середньої освіти? Чому?
Застосування «цифрових» технологій в освіті – наразі одна з найбільш важливих і стійких тенденцій розвитку світового освітнього процесу. Вони дозволяють інтенсифікувати освітній процес, збільшити швидкість та якість сприйняття, розуміння та засвоєння знань.

Як відбувається впровадження ЦТ в освітній процес Вашого ЗЗСО?
— Наш заклад має потужну матеріально- технічну базу для роботи з ЦТ. Велику кількість новітніх гаджетів.Викладачі проходять курси, оновлюють свої вміння з використання ЦТ.

Адміністрація та педагогічні працівники Вашого закладу освіти використовують цифрові технології у своїй діяльності?
— Так, всі педагогічні працівники та адміністрація використовують ЦТ. Можуть проводити трансляції та відеозустрічі з учнями, зберігати необмежену кількість будь-яких файлів і документів, публікувати та перевіряти домашні завдання, створювати тести, презентації, чи навіть писати і малювати на віртуальній дошці.

Чи вдосконалюють педагогічні працівники свій рівень цифрової компетентності?
Постійно. На освітніх платформах, курсах та тренінгах.

Яким чином відбувається покращення матеріально-технічної бази закладу?
Заклад освіти комунальний. Забезпечується державним фінансуванням.

Як ставляться до впровадження цифрових технологій в освітній процес учні та батьки?
— Дуже позитивно. Це є потребою в наш час. Особливо під час дистанційного навчання.

Чи виникають проблеми при використанні ЦТ у адміністрації та вчителів? Які?
— Звичайно, але всі вони вирішуються. Намагаємось постійно вдосконалювати свої вміння та знання, особливо у використанні ЦТ.

Дякую за відповіді!
— Дякую. Успіхів!


Після проведення інтерв`ю із заступником директора з НВР Мізик Наталією Петрівною, можна зробити висновок, що ...

  • Висновок:


Аналіз ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування


Анкета1.png Анкета2.png Анкета3.png Анкета4.png Анкета5.png Анкета6.png Анкета7.png Анкета8.png Анкета9.png Анкета10.png Анкета11.png

  • Висновок:


Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)


Апаратне забезпечення ІТ-інфраструктури школи
Програмне забезпечення
Навчально-наукове забезпечення
Інформаційне забезпечення


Завдання 2

Blogging.png
Створення е-ресурсу та впровадження його в діяльність закладу освіти


Завдання 3

344473.png
Семінар (тренінг)


-


Завдання 4

Background222.png
Методичні рекомендації


Освітня політика з питань впровадження цифрових технологій


Підвищення рівня ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу


Модернізація ІТ-інфраструктури



Завдання 5

Presentation 78011.png
Презентація виконання

716243 1649320951.jpg