Матвєйченко Вікторія Вікторівна
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Версія від 19:35, 28 грудня 2021; Portfolio (обговорення • внесок)
Зміст
Е-портфоліо

Матвєйченко Вікторія Вікторівна
Рейтинг на 2020 рік: 85
(#437 у загальному рейтингу)
(#437 у загальному рейтингу)
Підрозділ
Інститут філології, Кафедра лінгвістики та перекладу
Посада
Доцент кафедри
Вчене звання / Науковий ступінь
Кандидат педагогічних наук. Доцент.
Додаткові відомості
Освіта
Горлівський педагогічний інститут іноземних мов ім. Н.К. Крупської
Перелік місць роботи
Горлівський педагогічний інститут іноземних мов ім. Н.К. Крупської ; Київський національний лінгвістичний університет
Теми дисертацій (захищених)
Методика навчання усного спонтанного мовлення з використанням творів художньої літератури (англійська мова, початковий етап, мовний факультет вищого навчального закладу)
Громадська активність
не встановлено
Науково-дослідницька діяльність
| Індекси цитування Google Академії | ||||
|---|---|---|---|---|
| Бібліографічні посилання | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
| 3 | 1 | 0 | 2021.12.26 12:24:26 | Перейти на сторінку |
| Конференції (2) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
| 479 | Англійська мова у ХХІ столітті: спосіб мислення, професійної комунікації та діалог культур | Соціокультурна інформація англомовних коротких оповідань як специфічна передумова навчання усного спонтанного мовлення студентів мовних факультетів | Одеса-Дрогобич |
![]() |
2016-04-08 |
| 480 | Науково-методичні проблеми викладанн іноземних мов у вищих навчальних закладах | Психологічні та лінгвістичні особливості художнього тексту в аспекті навчання писемного мовлення | Київський національний університет імені Тараса Шевченка, м. Київ |
![]() |
2015-04-24 |
| Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (2) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 25736 | School-based experience in new generation teacher training | 2018 |
| 11412 | Психологічні та лінгвістичні аспекти художнього тексту як передумова навчання писемного мовлення (мовний вуз, початковий етап) | 2015 |
| Фахові видання, що затверджені МОН (2) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 15516 | Соціокультурний потенціал англомовних коротких оповідань як специфічна передумова в навчанні усного непідготовленого мовлення студентів мовних факультетів (початковий етап) | 2016 |
| 11412 | Психологічні та лінгвістичні аспекти художнього тексту як передумова навчання писемного мовлення (мовний вуз, початковий етап) | 2015 |
| Інші статті (не входять ні до фахових, ні до наукових) (2) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 11547 | Психологічні та лінгвістичні особливості художнього тексту в аспекті навчання писемного мовлення | 2015 |
| 4121 | Стимулюючі потенції художнього тексту як передумова навчання писемного мовлення студентів мовного факультету | 2014 |
Професійний розвиток
| Підвищення кваліфікації (8) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
| 84 | Фаховий модуль (стажування) | 20.01.2016 | ||
| 1214 | Лідерський модуль | Document | 07.04.2015 | |
| 1382 | Модуль з ІКТ | Document | 30.12.2016 | |
| 1926 | Інше | 27.01.2017 | ||
| 2682 | Інше | other | 27.01.2018 | |
| 2838 | Інше | other |
![]() |
15.02.2018 |
| 4281 | інше | other | 03.07.2020 | |
| 4931 | Фаховий модуль (стажування) | country |
|
10.02.2021 |
Викладацька діяльність
| Рейтинг викладачів серед студентів (6) | |||
|---|---|---|---|
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
| 437 | Кафедра лінгвістики та перекладу | 4,56 | 29.12.2016 |
| 1263 | Кафедра лінгвістики та перекладу | 4,42 | 12.01.2017 |
| 2104 | Кафедра лінгвістики та перекладу | 4,05 | 27.12.2018 |
| 2529 | Кафедра лінгвістики та перекладу | 4,57 | 28.12.2019 |
| 3875 | Кафедра лінгвістики та перекладу | 4,68 | 28.12.2020 |
| 5069 | Кафедра лінгвістики та перекладу | 4,94 | 28.12.2021 |


