Грубі Тамара Валеріївна
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Версія від 18:11, 24 листопада 2021; Portfolio (обговорення • внесок)
Зміст
Е-портфоліо
Грубі Тамара Валеріївна
Рейтинг на 2020 рік: 244
(#156 у загальному рейтингу)
(#156 у загальному рейтингу)
Підрозділ
Інститут людини, Кафедра практичної психології
Посада
Доцент кафедри
Вчене звання / Науковий ступінь
Кандидат наук. Без звання.
Додаткові відомості
Освіта
2000-2005 – Диплом з відзнакою Кам’янець-Подільського державного університету. Кваліфікація:
вчитель
англійської і німецької мов та зарубіжної літератури
2000-2006 – Диплом з відзнакою Кам’янець-Подільського державного університету. Кваліфікація: магістр педагогічної
освіти, викладач англійської мови і зарубіжної літератури
2003-2005 – Інститут соціальної реабілітації та розвитку
дитини при Кам’янець-Подільському
2007-2012 – Інститут психології імені Г.С.Костюка НАПН України. Здобувач наукового ступеня
кандидата психологічних наук. Науковий ступінь: кандидат
2012 - теп. ч. – Інститут психології імені Г.С.Костюка НАПН України. Здобувач наукового ступеня доктора психологічних наук психологічних наук.
2019 - теп. ч. - Інститут когнітивно-поведінкової психотерапії.
Перелік місць роботи
<p class="MsoNormal" style="margin-left:78.0pt;text-align:justify;text-indent:
-78.0pt;tab-stops:78.0pt 129.05pt">2007-2009 – Викладач в
-78.0pt;tab-stops:78.0pt 129.05pt">2009-2012 – Асистент
кафедри психології освіти Кам’янець-Подільського національного університету
імені Івана Огієнка</p><p class="MsoNormal" style="margin-left:78.0pt;text-align:justify;text-indent:
-78.0pt;tab-stops:78.0pt 129.05pt">2013-2016 – Старший
викладач кафедри психології освіти Кам’янець-Подільського національного
-78.0pt;tab-stops:78.0pt 129.05pt">2016-теп.ч. – Доцент кафедри практичної психології
Інституту людини Київського університету імені Бориса Грінченка</p>
Теми дисертацій (захищених)
У 2012 році захистила кандидатську дисертацію на тему: «Психологічні чинники професійного вигорання працівників державної податкової служби України» (19.00.10 – організаційна психологія; економічна психологія).
Громадська активність
З 2008 року є членом Української Асоціації організаційних психологів і психологів праці, яка є членом-засновником Європейської Асоціації організаційних психологів і психологів праці (European Association of Work and Organizational Psychology, EAWOP з 2017 року очолює Київський осередок Української Асоціації організаційних психологів і психологів праці
Науково-дослідницька діяльність
| Індекси цитування Google Академії | ||||
|---|---|---|---|---|
| Бібліографічні посилання | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
| 69 | 5 | 1 | 2020.01.13 13:25:54 | Перейти на сторінку |
| Індекс цитування в Research Gate (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Research Gate Score | Total Research Interest | Рік | Посилання | |
| 54 | Інститут людини | Кафедра практичної психології | 1.8 | 14.1 | 2020 |
https://www.researchgate.net/profile/Tamara_Grubi |
|
| Конференції (39) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
| 4835 | XIV Міжнародний Тренінг-марафон "Навчання-Якість-Моніторинг" | Профілактика перфекціонізму та прокрастинації у викладачів | Київ |
 |
2019-11-19 |
| 4838 | Kongress "Wissen und Lernen in Digitalen Zeitalter" | --- | Київ |
 |
2019-11-15 |
| 4532 | Психологічне здоров'я персоналу освітніх організацій: основні підходи до його забезпечення | Діагностика перфекціонізму, трудоголізму, прокрастинаціх | Київ |
 |
2019-10-24 |
| 4533 | XI міжнародна виставка "Інноватика в сучасній освіті" | Презентація методичного посібника "Методики дослідження перфекціонізму, трудоголізму та прокрастинації особистості" | Київ |
 |
2019-10-23 |
| 4836 | Инклюзивное образование: противодействие буллингу и насилию над ЛГТТК детьми | --- | Київ |
 |
2019-09-28 |
| 4534 | фестиваль освітнього лідерства "Clever" | --- | Київ |
 |
2019-09-21 |
| 4840 | Political and Economic Self-Constitution: Media, Citizenship Activity and Political Polarization | Perfectionism of scientific and pedagogical staff of higher school | Padova, Italy |
 |
2019-07-10 |
| 4837 | Триденний інтенсив "Викладачі ін екшн" | --- | Київ |
 |
2019-07-07 |
| 4535 | Актуальні проблеми розвитку організаційної та економічної психології в Україні | Рівні вираженості перфекціонізму науково-педагогічного персоналу вищої школи | Кам’янець-Подільський, Україна |
 |
2019-06-20 |
| 4252 | ІХ міжнародий фестиваль "Світ психології" | Профілактика перфекціонізму для освіти | Київ |
 |
2019-05-19 |
| 4253 | Науково-практична конференція "Непомічені підлітки" | Психологія перфекціонізму особистості | Київ |
 |
2019-04-19 |
| 4257 | Тиждень психології-2019 | Психологія перфекціонізму викладача закладу вищої освіти | Київ |
 |
2019-04-16 |
| 4255 | Психологічна служба у системі освіти м. Києва і вимоги Нової Української Школи | Фахова підготовка практикуючих психологів в Інституті людини КУБГ | Київ |
 |
2019-04-11 |
| 4254 | VІІ Всеукраїнський психологічний фестиваль "Паросток" | Психологія перфекціонізму особистості | Київ |
 |
2019-04-04 |
| 4256 | Фестиваль психології та творчості RESURS_FEST | ----- | Київ |
 |
2019-03-30 |
| 4245 | Дослідження молодих вчених: від ідей до реалізації | Перфекціонізм особистості - умова чи перешкода для дотримання норм академічної доброчесності? | Київ |
 |
2019-03-22 |
| 4250 | Профілактика та корекція професійного вигорання державних службовців | Особливості професійного вигорання працівників державної фіскальної служби України | Київ |
 |
2019-03-19 |
| 4258 | Сучасний вимір та стратегії розвитку особистісно-професійної компетентності педагога | Особливості перфекціонізму науково-педагогічного персоналу вищої школи | Київ | document.pdf | 2019-03-15 |
| 4247 | Психологічні умови попередження та подолання соціальної напруженості в освітніх організаціях | Перфекціоніз науково-педагогічного персоналу вищої школи як вияв соціальної напруженності в освітніх організаціях | Київ |
 |
2019-03-15 |
| 4248 | Перша зимова школа з організаційної та економічної психології | Психологія перфекціонізму особистості | Славське, Львівська обл. |
 |
2019-02-01 |
| 4249 | Виклики для соціальної науки в крос-культурних вимірах: Україна-Індія | Дослідження перфекціонізму в крос-культурному вимірі | Київ |
 |
2019-01-17 |
| 1912 | Фестиваль освітнього лідерства «Clever» | - | м.Київ |
 |
2017-09-23 |
| 1913 | X ювілейна міжнародна науково-практична конференція «Обдаровані діти –інтелектуальний потенціал держави» | Взаємозв'язок між перфекціонізмом та обдарованістю особистості | Черноморськ, Україна |
 |
2017-07-03 |
| 1914 | конгрес “Mind technologies. Development” | Розуміння науково-педагогічним персоналом вищої школи сутності перфекціонізму особистості | м. Прага, Чехія |
 |
2017-07-02 |
| 1915 | Всеукраїнська науково-практична конференція «Інноваційні технології в роботі практичного психолога» | Аналіз конструкту «перфекціонізм особистості» в науковій літературі | м. Суми, Україна |
 |
2017-06-15 |
| 1916 | ХІІ Міжнародна науково-практична конференція з організаційної та економічної психології «Організаційна та економічна психологія в Україні: сприяння регіональному розвитку» | Особливості професійної мобільності в діяльності науково-педагогічного персоналу вищої школи | м. Харків, Україна |
 |
2017-06-01 |
| 1917 | ІІ Всеукраїнська науково-практична конференція «Психолого-педагогічний супровід фахової підготовки та підвищення кваліфікації особистості в умовах трансформації освіти» | Особливості сприймання перфекціонізму особистості викладачами вищої школи | м. Київ |
 |
2017-05-26 |
| 1918 | IX Міжнародна науково-практична конференція : «Актуальні проблеми психології особистості та міжособистісних взаємин | Основні шляхи формування ефективного іміджу вищого навчального закладу | м. Кам’янець-Подільський |
 |
2017-04-23 |
| 1919 | Тиждень психології | -- | Інститут психології імені Г.С.Костюка НАПН України, м. Київ |
 |
2017-04-18 |
| 1921 | Особливості роботи психолога з представниками ЛГБТ спільноти | --- | м. Київ |
 |
2017-04-09 |
| 1911 | V науково-практична конференція «Перспективні наукові дослідження». | Особливості професійного стресу та професійного вигорання в професіях типу «людина-людина» | м. Моррісвілль, США | document.pdf | 2017-03-30 |
| 1910 | Міжнародна науково-практична конференції «Психологія свідомості: теорія і практика наукових досліджень» | Особистісний конструкт різних видів перфекціонізму | м. Переяслав-Хмельницький | document.pdf | 2017-03-21 |
| 1909 | Міжнародна науково-практична конференції «Психологія свідомості: теорія і практика наукових досліджень» | Особистісний конструкт різних видів перфекціонізму | м. Переяслав-Хмельницький | document.pdf | 2017-03-21 |
| 1920 | Соматично-когнітивний підхід опрацювання травматичного досвіду у ветеранів | --- | м. Київ |
 |
2017-03-18 |
| 1908 | ХІI міжнародна науково-практична конференця «Соціалізація особистості в умовах системних змін: теоретичні та прикладні проблеми» | Емпірична модель дослідження перфекціонізму в науково-педагогічного персоналу вищої школи | Київ |
 |
2017-03-17 |
| 1907 | ІI Міжнародний науково-практичний семінар «Актуальні проблеми психології особистості на європейському просторі» | Особливості професійної автономності науково-педагогічного персоналу вищої школи | Кам’янець-Подільський, Україна |
 |
2017-02-16 |
| 1906 | Психологічні засади забезпечення службової діяльності працівників правоохоронних органів | Основні напрями профілактики професійного вигорання фахівців | м. Кривий Ріг, Україна | document.pdf | 2017-02-10 |
| 1905 | ІV науково-практична конференція «Перспективні наукові дослідження» | Дослідження особливостей студентського перфекціонізму | м. Моррісвілль, США | document.pdf | 2017-01-26 |
| 1904 | ІV науково-практична конференція «Перспективні наукові дослідження» | Особливості професійної мотивації педагогів | м. Моррісвілль, США | document.pdf | 2017-01-26 |
| Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (5) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 29781 | Psychology of university students' motivation | 2019 |
| 29957 | Psychological peculiarities of perfectionism of scientific and pedagogical staff of the higher school | 2018 |
| 29959 | Адаптація психодіагностичної методики «Велика тривимірна шкала перфекціонізму». | 2018 |
| 24985 | Гендерно-вікові особливості перфекціонізму науково-педагогічного персоналу вищої школи | 2018 |
| 29961 | Основні підходи до визначення гендерної толерантності | 2018 |
| Фахові видання, що затверджені МОН (3) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 29959 | Адаптація психодіагностичної методики «Велика тривимірна шкала перфекціонізму». | 2018 |
| 24985 | Гендерно-вікові особливості перфекціонізму науково-педагогічного персоналу вищої школи | 2018 |
| 29961 | Основні підходи до визначення гендерної толерантності | 2018 |
| Міжнародні науково-дослідні проєкти (2) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Роль учасника | Організація, що впроваджує | Назва проєкту | Координатор проєкту | Документ, що засвідчує | Період реалізації |
| 105 | Учасник проекту | Ріджент Університет (США) | Дослідження постдипломної кроскультурної супервізійної програми у галузі психологічного консультування та травмотерапії | Ольга Запорожець, PhD, факультет психології та консультування при Ріджент
[<a target= http://www.regent.edu/spc/faculty/ph-d-olya/]">http://www.regent.edu/spc/faculty/ph-d-olya/</a>
|
http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/intern_research_projects/105/проект_Ріджент.pdf | 01.09.2016-30.06.2020 |
| 139 | Учасник проекту | Ріджент Університет (США) | Характеристики і перспективи індивідуальної стійкості, стресу та благополуччя дорослих в Україні | Ольга Запорожець, PhD, факультет психології та консультування при Ріджент
[<a target= http://www.regent.edu/spc/faculty/ph-d-olya/]">http://www.regent.edu/spc/faculty/ph-d-olya/</a>
|
http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/intern_research_projects/139/Наказ.PDF | 01.04.2021-31.12.2022 |
| Заявки на колективні гранти (19) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва проєкту | Грантодавач | Вид гранту | Документ, що засвідчує | Рік | ||
| 271 | Тренінг з теми неформальної освіти в Іспанії | НГО «Взаємопомічь» Толедо (Іспанія) | Індивідуальний | - | 2019 | ||
| 272 | “FUSE - TRAINING OF TRAINERS IN A DIGITAL AGE" | Еразмус+ | Індивідуальний | - | 2019 | ||
| 273 | Наукове стажування | Еразмус+ | Індивідуальний | - | 2019 | ||
| 274 | Наукове стажування | Summer Institute of Civic Studies | Індивідуальний | - | 2019 | ||
| 275 | Роль жінки в вирішенні затяжних конфліктів у Грузії та Україні | Центр громадських ініціатив “Ідеї змін” | Індивідуальний | - | 2019 | ||
| 276 | Наукове стажування | Baltic Summer University (Литва) | Індивідуальний | - | 2019 | ||
| 277 | 3rd Summer School of regional studies “Discover latvia via latgale region” | Daugavpils University (Литва) | Індивідуальний | - | 2019 | ||
| 278 | Summer school: Latvian language summer school – get to know Latvia | Turiba University (Литва) | Індивідуальний | - | 2019 | ||
| 279 | Наукове стажування | Nuoriso-ja luontomatkailukeskus Oivanki (Youth NGO) | Індивідуальний | - | 2019 | ||
| 280 | Conflict Resolution - Move fast and Say Yes | JugendSozialwerk Nordhausen e. V. (Німеччина) | Індивідуальний | - | 2019 | ||
| 281 | Тренінг „Heartbeat of Career” | Liepajа (Латвія) | Індивідуальний | - | 2019 | ||
| 282 | Молодіжний обмін “Lend a Hand” | НГО «Взаємопомічь» Мейроніс (Литва) | Індивідуальний | - | 2019 | ||
| 283 | The power of stories in ‘difficult’ topics – explaining inequalities and economy | ГО "Development and Initiative" (Польща) | Індивідуальний | - | 2019 | ||
| 284 | "Dictionary of Youth" | NGO 'European Youth Community (Польща) | Індивідуальний | - | 2019 | ||
| 285 | coaching project in the Netherlands COACH’EM | NGO Logos (Нідерланди) | Індивідуальний | - | 2019 | ||
| 286 | тренінговий курс Cooperate and Escape | Vibria Intercultural (Іспанія) | Індивідуальний | - | 2019 | ||
| 287 | «Діалог заради справедливих міст» | Internationaler Arbeitskreis e.V. (Німеччина) | Індивідуальний | - | 2019 | ||
| 289 | Наукове стажування | НГО «Взаємопомічь» (Литва) | Індивідуальний | - | 2019 | ||
| 515 | Ukraine Higher Education Teaching Excellence Programme | British Council | Коллективний | - | 2020 | ||
| Завершені наукові дослідження (2) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва дослідження | Тип дослідження | Дата презентації результатів | Посилання | Нарахований бал | ||
| 37 | Наукове дослідження ефективності «Постдипломної кроскультурної супервізійної програми в галузі психологічного консультування та | Повноцінне дослідження | 12.2019 |
http://kubg.edu.ua/prouniversitet/news/podiji/6278-realizatsiia-naukovoho-doslidzhennia-efektyvnosti-postdyplomnoi-kroskulturnoi-superviziinoi-prohramy-v-haluzi-psykholohichnoho-konsultuvannia-ta-travmoterapii-v-umovakh-sotsialno-ekonomichnoi-i-politychnoi |
60 | ||
| 114 | Особистість в умовах суспільних трансформацій сучасної України | Повноцінне дослідження | 04.2021 |
https://il.kubg.edu.ua/informatsiya/diialnist/naukova-robota/osobystist-v-umovakh-suspilnykh-transformatsii-suchasnoi-ukrainy/3089-zvit-pro-vykonannia-naukovoi-temy-instytutu-liudyny.html |
40 | ||
| Участь у міжнародних програмах академічної мобільності (5) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва організації | Назва проєкту | Період реалізації | Координатор проєкту | Роль учасника | Документ, що засвідчує |
| 68 | Литовський університет освітніх наук (Литва) | Мовне стажування | 31.07.2018-29.08.2018 | vilmavilkaite@gmail.com, birute.grasyte@gmail.com
|
Учасник проекту | http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/intern_prog_academ_mobil/68/Сертифікат Литва.png |
| 69 | Варненський вільний університет (Болгарія) | Наукове стажування | 31.07.2018-29.08.2018 | Дослідження проводилось на підставі договору про академічну мобільність. Варненський вільний університет (Болгарія). Адреса: Болгарія, Варна, к.к. Чайка, 9007
Тел.: +35952359639
E-mail: marketing@vfu.bg |
Учасник проекту | |
| 167 | Резекненська академія технологій (Латвія) | Підвищення кваліфікації | 9/09/19-18/09/19 | Rezekne |
Учасник програми | http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/intern_prog_academ_mobil/167/РЕЗЕКНЕ.jpg |
| 238 | Програма Еразмус+ | Молодіжний обмін в рамках програми Еразмус+ | 03.09-13.09.2021 | Slovakia National Agency | Учасник програми | http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/intern_prog_academ_mobil/238/Сертифікат еразмус.pdf |
| 239 | Par Univeristy, Хорватія | Підвищення кваліфікації | 17.09-25.09.2021 | Par Univeristy, Хорватія |
Учасник програми | http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/intern_prog_academ_mobil/239/сертифікат стажування Грубі.jpeg |
Професійний розвиток
| Участь в соціальному проєкту «З києвом - для Києва» (1) | ||
|---|---|---|
| ID | Тип участі | Період участі |
| 290 | Разова участь | 2017 |
| Підвищення кваліфікації (22) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
| 1824 | Модуль з ІКТ | 01.12.2017 | ||
| 2040 | Інше | other | 19.05.2017 | |
| 2068 | Лідерський модуль | other |
 |
15.02.2018 |
| 2300 | Фаховий модуль (стажування) | country |
 |
20.11.2014 |
| 2328 | Фаховий модуль (стажування) | foreign |
http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/2328/іноземне стажування Грубі Болгарія.jpg |
15.09.2018 |
| 2329 | Інше | other |
http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/2329/Літня школа Україна Грубі.jpg |
02.07.2018 |
| 2330 | Фаховий модуль (стажування) | foreign | 29.08.2018 | |
| 3099 | ІКТ | other | № 322.pdf Document | 10.05.2019 |
| 3396 | ІКТ | other | Грубі .pdf Document | 25.06.2019 |
| 3515 | Інше | other | 24.05.2019 | |
| 3516 | Інше | other | 29.09.2019 | |
| 3517 | Інше | other | 18.08.2019 | |
| 3554 | Інше | other | 16.06.2019 | |
| 3555 | Інше | other | 22.05.2019 | |
| 3666 | Дослідницький модуль | other | Document | 25.11.2019 |
| 3954 | ІКТ(енк) | other | Document | 12.05.2020 |
| 4026 | Дидактичний модуль | other | 12.05.2020 | |
| 4078 | Модуль ІКТ | other | 22.05.2020 | |
| 4452 | Інше | other | 06.02.2020 | |
| 4453 | Інше | other | 25.11.2020 | |
| 4454 | Інше | other | 01.08.2020 | |
| 5021 | Фаховий модуль (стажування) | foreign |
 |
10.03.2021 |
Викладацька діяльність
| Навчальні та методичні матеріали (2) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 29777 | Методики дослідження перфекціонізму, трудоголізму та прокрастинації особистості: методичний посібник | 2019 |
| 29838 | Діагностика перфекціонізму та трудоголізму особистості: психологічний практикум | 2018 |
| Сертифіковані ЕНК (4) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | ЕНК | Інститут \ факультет | ОКР | Форма навчання | Рік сертифікації | Номер наказу | Дата наказу |
| 431 | Гендерна психологія (4 курс, ПП, денна) | Інститут людини | Бакалавр | Денна | 2019 | 322 | 10.05.2019 |
| 565 | Профілактика та корекція відхилень поведінки (3 курс, ПП, заочна) | Інститут людини | Бакалавр | Заочна | 2019 | 735 | 31.10.2019 |
| 566 | Профілактика та корекція відхилень поведінки (3 курс, ПП, денна) | Інститут людини | Бакалавр | Денна | 2019 | 735 | 31.10.2019 |
| 732 | Тренінг професійної кар`єри (2 курс, ПП, денна) | Інститут людини | Бакалавр | Денна | 2020 | 251 | 12.05.2020 |
| Рейтинг викладачів серед студентів (4) | |||
|---|---|---|---|
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
| 1066 | Кафедра практичної психології | 4,38 | 21.05.2018 |
| 1916 | Кафедра практичної психології | 4,33 | 26.12.2018 |
| 2619 | Кафедра практичної психології | 4,49 | 28.12.2019 |
| 3654 | Кафедра практичної психології | 4,28 | 28.12.2020 |
| Підготовка переможців ІІ туру Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | ПІБ студента | Інститут / факультет | Курс (період навчання) | Назва галузі / спеціальності | Призове місце | Документ, що засвідчує | Рік |
| 54 | Стрельченко Анастасія Владиславівна | Інститут людини | V | Соціологія, менеджмент і психологія (іноземною мовою) | I |  |
2019 |
