Карнаухова Антоніна Валеріївна
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Версія від 16:33, 19 листопада 2021; Portfolio (обговорення • внесок)
Зміст
Е-портфоліо
Карнаухова Антоніна Валеріївна
Рейтинг на 2020 рік: 335
(#82 у загальному рейтингу)
(#82 у загальному рейтингу)
Підрозділ
Педагогічний інститут, Кафедра дошкільної освіти
Посада
Доцент кафедри
Вчене звання / Науковий ступінь
Кандидат наук. Без звання.
Додаткові відомості
Освіта
Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова, 2000 р.
Перелік місць роботи
не встановлено
Теми дисертацій (захищених)
Формування шанобливого ставлення у дітей 5-го року життя до дорослих засобами української казки
Громадська активність
не встановлено
Науково-дослідницька діяльність
| Індекси цитування Google Академії | ||||
|---|---|---|---|---|
| Бібліографічні посилання | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
| 39 | 3 | 2 | 2021.11.14 10:28:06 | Перейти на сторінку |
| Індекс цитування в Research Gate (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Research Gate Score | Total Research Interest | Рік | Посилання | |
| 122 | Педагогічний інститут | Кафедра педагогіки та психології | 0 | 0 | 2020 |
https://www.researchgate.net/profile/Antonina_Karnaukhova |
|
| Конференції (6) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
| 5486 | Всеукраїнський педагогічний онлайн-форум НОВІ ВЕКТОРИ ПРОГРАМИ «ДИТИНА» | Реалізація педагогічного партнерства в ЗДО за оновленою програмою "Дитина 2020" в | Київ |
 |
2020-09-15 |
| 4473 | Міжнародна науково-практична конференція "Освіта для ХХі століття: виклики, проблеми, перспективи" | Підготовка до організації педагогічного партнерства в закладах освіти як передумова успішної самореалізації майбутніх педагогів | Суми |
 |
2019-10-29 |
| 4474 | Uczestniczyla w IX Miedzynarodowej i Multidyscyplinarnej Konferencji naukowej Dylematy Wspolczesnej Edukacji "Zaburzenia w procesie edukacji" | "Zaburzenia w procesie edukacji" | Польща |
 |
2019-07-04 |
| 3140 | CONTEMPORARY VIEW ON GIFTEDNESS AND TALENT DEVELOPMENT | Робота з обдарованими дітьми в родинному середовищі | Інститут обдарованої дитини НАПН України |
 |
2018-04-19 |
| 996 | Інноваційні підходи розвитку художньо-творчої активності дітей дошкільного та молодшого шкільного віку в культурно-освітньому просторі віку | Формування художньо-творчої активності дітей старшого дошкільного віку засобами моделювання казки | м. Мелітополь |
 |
2016-10-27 |
| 2498 | Сучасні стратегії педагогічної освіти в контексті розбудови суспільства сталого розвитку та концепції нової української школи | професійна підготовка вихователів ДНЗ до формування базових цінностей дитини | Київ |
 |
1970-01-01 |
| Монографії (колективні) (2) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 35953 | Педагогічні умови формування шанобливого ставлення у дітей 5-го року життя до дорослих засобом української казки | 2021 |
| 31887 | Формування шанобливого ставлення у дітей 5-го року життя до дорослих засобами української казки | 2020 |
| Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS (1) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 34263 | Increasing students’ motivation to learn at tertiary educational institutions | 2020 |
| Індекс цитування у НМБ Scopus (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Scopus ID | К-сть публікацій | Індекс цитування | Посилання на Scopus | ||
| 145 | Кафедра педагогіки та психології | 57218775899 | 1 | 0 |
https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57218775899&eid=2-s2.0-85090255184 |
||
| Завершені наукові дослідження (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва дослідження | Тип дослідження | Дата презентації результатів | Посилання | Нарахований бал | ||
| 186 | Нова стратегія професійної підготовки педагога в умовах євроінтеграції | Повноцінне дослідження | 06.2021 |
http://surl.li/yrve |
40 | ||
Професійний розвиток
| Захист співробітником Університету кандидатської дисертації (1) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Науковий керівник | Тема дисертації / наукова спеціальність | Місце, форма, роки навчання в аспірантурі | Місце захисту | Копія диплому | Рік захисту |
| 10 | Машовець М.А., кандидат педагогічних наук, доцент |
Формування шанобливого ставлення у дітей 5-го року життя до дорослих засобами української казки | Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова, денна, 13.00.08 – дошкільна педагогіка | Інститут проблем виховання НАПН України, Д 26.454.01 | 2016 | |
| Участь в соціальному проєкту «З києвом - для Києва» (2) | ||
|---|---|---|
| ID | Тип участі | Період участі |
| 42 | Модератор соціального проекту від кафедри педагогіки та психології | 2016 |
| 204 | Системна робота впродовж року | 2017 |
| Підвищення кваліфікації (14) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
| 180 | Фаховий модуль (стажування) | 21.04.2015 | ||
| 405 | Лідерський модуль | 07.05.2015 | ||
| 926 | Модуль з ІКТ | Document | 03.06.2015 | |
| 2011 | Дослідницький модуль | Document | 20.12.2017 | |
| 2022 | Інше | 29.12.2017 | ||
| 2661 | Інше | other |
http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/2661/карнаухова А.В. сертифікат.jpg |
04.12.2018 |
| 3061 | Дидактичний модуль | other | 08.04.2019 | |
| 3306 | ІКТ | other | № 605 - ЕНК.pdf Document | 20.09.2019 |
| 3573 | Фаховий модуль (стажування) | foreign | 05.07.2019 | |
| 3957 | ІКТ(енк) | other | Document | 12.05.2020 |
| 4232 | інше | other | сертифікат.pdf Document | 29.05.2020 |
| 5175 | інше | other | 09.02.2021 | |
| 5176 | інше | other | 24.04.2021 | |
| 5285 | ІКТ(енк) | other | Document | 05.05.2021 |
Викладацька діяльність
| Навчальні та методичні матеріали (1) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 36475 | Методичні рекомендації до Освітньої програми для дітей від 2 до 7 років "Дитина" | 2021 |
| Сертифіковані ЕНК (8) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | ЕНК | Інститут \ факультет | ОКР | Форма навчання | Рік сертифікації | Номер наказу | Дата наказу |
| 170 | Порівняльна педагогіка (5 курс, ДО) | Педагогічний інститут | Магістр | Денна | 2015 | 255 | 03.06.2015 |
| 527 | Педагогічне партнерство з різними соціальними інституціями (5 курс, ПО, денна) | Педагогічний інститут | Магістр | Денна | 2019 | 605 | 20.09.2019 |
| 642 | Педагогіка (1-2 курс, ДО, заочна) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Заочна | 2019 | 902 | 28.12.2019 |
| 729 | Педагогіка (1-2 курс, ДО, денна) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Денна | 2020 | 251 | 12.05.2020 |
| 749 | Педагогічне партнерство з різними соціальними інституціями (5 курс, ДО, денна) | Педагогічний інститут | Магістр | Денна | 2020 | 282 | 26.05.2020 |
| 750 | Інклюзивна освіта (3 курс, ДО) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Денна | 2020 | 282 | 26.05.2020 |
| 844 | Інклюзивна освіта (1 курс, спп, ПО) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Денна | 2020 | 812 | 23.12.2020 |
| 995 | Поліхудожня освіта дітей дошкільного віку (інтегрований курс) (3 курс, ПО) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Денна | 2021 | 301 | 05.05.2021 |
| Рейтинг викладачів серед студентів (5) | |||
|---|---|---|---|
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
| 618 | Кафедра педагогіки та психології | 4,70 | 30.12.2016 |
| 1142 | Кафедра педагогіки та психології | 4,76 | 12.01.2017 |
| 1995 | Кафедра педагогіки та психології | 4,39 | 26.12.2018 |
| 2496 | Кафедра педагогіки та психології | 4,57 | 28.12.2019 |
| 3740 | Кафедра педагогіки та психології | 4,81 | 28.12.2020 |
| Кураторство академічною групою (2) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Група | Курс | Оцінка студентів | Рік оцінювання |
| 18 | ПОб-2-14-4.0д | III | - | 2016 |
| 378 | ПОб -2-14-4.0д | IV | 5 | 2017 |
