Федів Інна Вячеславівна
Виробнича (зі спеціалізації) практика
База практики - ЗЗСО "Безмеж" с. Хотів, вул. Богдана Хмельницького 1 +38 094 710 5002 https://bezmezh.school/
- Інформація про школу
Заклад загальної середньої освіти "Безмеж" є приватним закладом, відкритий 4 роки тому, знаходиться в с. Хотів. Мова освітнього процесу – українська. Директор школи Шевченко Світлана Миколаївна. На сьогоднішній день школа поділена на два відділення: 1 - це ЖК.Хотів (для учнів 1-4 класів) та ЖК Новий Хотів (для учнів 4-8 класів). Наразі у школі функціонує лише 8 класів.
Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі
За моїми спостереженнями заклад на повну використовує Інформаційно-комунікаційні технології в школі, кожен кабінет оснащений телевізором або мультимедійною дошкою, під час перерви грає музика, вільне спілкування між класами, у кожного учня свій планшет, паперових книг майже немає , все в електроному вигляді. Для своїх вчителів та батьків на постійній основі проводиться запис навчальних та розвивальних відео для користування тих чи інших програм. Побаченим я була вражена!
Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій(ЦТ). Інтерв`ю з керівником закладу чи його заступником. Проведено аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій (ЦТ) на основі інтерв`ю з заступником директора. Проводилось у формі опитування, оскільки директр постійно перебуває в іншому корпусі було доповнення у телефоному режимі, адже відповідь була не повністю розкрита.
https://docs.google.com/forms/d/1SRLhhpfLIsxlZXTVqV1EEfZ7DrsAwV6bQbKp45rwO1I/edit?usp=sharing
Чи активно використовуються інформаційно-комунікативні технології в навчальному закладі?
1 відповідь Так, школа активно використовує інформаційно-комунікаційні технології Створений спеціальний курс для підвищення кваліфікації вчителів безмежівців і не тільки.
Як Ви вважаєте, чи є ефективним урок без використання ІТ-технологій? 1 відповідь Він може бути ефективним, але IT надає зорового контакту з інформацією, що є дуже ефективним для вивчання інформації Чи присутні у школі курси підвищення кваліфікації з питань цифрової компетентності вчителів?
1 відповідь Так, у асистента з інформатики, який допомагає зі сайтом, дистанційним навчанням, робочими процесами є сторінка на ютуб каналі для наших вчителів, де він детально пояснює для вчителів покроково як чим користуватись На вашу думку, який рівень використання ІКТ мають вчителі у школі ?
1 відповідь Високий, ще на відборі персоналу ми приділяємо багато уваги їхнім навичкам у сфері ІКТ. Кожен працівник, окрім основного предмету, який він викладає має особливі навички, які ми можемо використати для позашкільного розвитку наших учнів. Як саме використовують ІКТ у школі ?
1 відповідь Увесь навчальний процес залучений до ІКТ.
Висновки: Цифрові технології у даному освітньому закладі активно використовуються для створення єдиного інформаційного простору для всіх учасників освітнього процесу: адміністрації закладу, вчителів, учнів, батьків. Вчителі закладу мають високий рівень цифрової компетентності. Школа має детальний стратегічний план щодо подальшого удосконалення використання цифрових технологій. Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне)
| Апаратне забаезпечення |
|---|
| У кожному класі є компютер викладача, діти мають планшети. |
| Мультимедійними комплекти і компютери - оснащений кожен клас початкової школи. |
| Принтери -3 одиниці . |
| Інтернет та WiFi-зони |
| Програмне забезпечення |
|---|
| Операційна система: Windows 10 |
| Пакет офісних програмних засобів: WPS Office.Microsoft Office 365 |
| Пакет програм для створення та перегляду електронних публікацій у форматі PDF: Adobe Acrobat |
| Для роботи в мережі Internet встановлено браузери Google Chromе, Mozilla Firefox |
| Антивірусне програмне забезпечення |
Аналіз ІКТ компетентності вчителів закладу освіти
https://docs.google.com/forms/d/1CePpEz4FuaMFYBSpiJ3FsRLB9uk8UqyGV5ZAwIO2-Po/edit?usp=sharing
'Завдання на вибір'Жирний текст
Створення е- ресуру та впровадення його в заклад освіти
Проаналізувавши анкету вчителів, можна зробити висновок, що більшість опитаних вчителів хотіли б більше дізнатися про використання цифрових технологій під час дистанційного навчання.
З огляду на це було створено Блог, який отримав назву " Шпаргалка вчителя"
https://fedivbezmezh.blogspot.com/
ЗАВДАННЯ 3
Семінар
Провести семінар (тренінг) для вчителів з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.
У виборі тема семінару, я вирішила приділити увагу ІКТ на уроках, для підвищення якості досягень учнів та розвитку іноваційного мислення вчителя.
ПРОГРАМА СЕМІНАРУ 1. Привітання зі слухачами, моє представлення 2. Ознайомелення з темою семінару. 3. презентація 4. відповіді на запитання. 5. рефлексія Завдання навчального семінару: 1. Ознайомитися з можливостями ІКТ на уроках та його місцем в навчальному процесі. 2. Навчитись втілювати його в життя на будь яких предметах ( напр. читання) Учасники дізналися: для чого слід викоритсовувавти ікт Як спланувати урок Вчому його особливості навели приклад творчих вправ
Висновки: Семінар став уроком не тільки для вчителів, а і для мене! Публічний виступ перед аудиторією, яка розбирається в деяких питаннях краще ніж я - великий досвід. Для них було цікаво застосування ІКТ саме наводячи приклад до кожного уроку, а не просто термінологія. Я старалась максимально пояснити. Можу сказати в кінцевому результати всі були задоволення та з гарним настрієм, семінар була повчальний та пізнавальний для кожного.
=
Завдання №4
Методичні рекомендації'
Модернізації ІТ інфраструктури
• Оновити інформацію на сайті школи;
• Встановити та використовувати у освітньому процесі різні навчальні комп’ютерні програм;
• створити базу даних навчальних,методичних,дидактичних матеріалів на допомогу методистам та вихователям;
• придбати роутер з більшим радіусом дії мережі wi-fi.
- Організація курсів, семінарів у НВК;
- Більше проводити майстер-класів по використанню ІКТ;
- Розширити знання вчителів з ІКТ;
- Пояснити необхідність ІКТ в професійній діяльності;
- Навчитись раціонально використовувати час на уроках;
- Залучити всіх вчителів до проходження підготовки використання ІКТ;
- Надати інформацію вчителям про хмарні технології;
- Впровадити використання хмарних технологій з доступом всіх вчителів;
- Консультації колег;
- Мотивувати вчителів використовувати ІКТ.'
- Елемент маркованого списку
=====
Самонавчання''
Курси підвищення кваліфікації щодо цифрової компетентності на Prometheus
Управління якістю освіти в школі - https://courses.prometheus.org.ua/courses/course-v1:Prometheus+QMS101+2021_T2/about
Впровадження інновацій в школах - https://courses.prometheus.org.ua/courses/course-v1:MIT+LIIS101+2018_T3/about
Курси https://www.ed-era.com/
Рекомендовано АВТОНОМІЯ ШКОЛИ
Онлайн-курс для директорів про те, як реалізувати автономію в освітньому закладі https://study.ed-era.com/uk/ru/courses/course/#!454
«Карантин: онлайн-сервіси для вчителів» https://osvita.diia.gov.ua/courses/online-services-for-teachers
Курсивний текст'
