Петренко Ольга Василівна
База проходження практики: ЗДО "Калинка"
Адреса: м.Бровари, вул. Олімпійська 5
Директор: Іванюк Н.О.
Вихователь-методист: Хромець А.В.
Сайт закладу: http://brovary-dnz-kalynka.edukit.kiev.ua/
Сторінка Facebook: https://www.facebook.com/profile.php?id=100030360977779
Завдання 1
В ЗДО "Калинка" ІКТ активно використовуюються в наступних видах діяльності:
- В управлінській діяльності
- В методичній роботі
- В адміністративно-господарській діяльності
- В навчально-виховній діяльності вихователів
В анкетуванні взяли участь 11 вихователів Результати анкетування Анкета
Аналіз анкетування вихователів дає змогу стверджувати, що педагоги найчастіше у своїй роботі викоритовують програми Microsoft Word та Microsoft Power Point. Знають як користуватися електронною поштою та для онлайн зустрічей використовують Google Meet.З дітьми вихователі ІКТ використовують рідко. Тому є потреба навчити використовувати або ознайомити їх з цікавинками для дітей.Більшість вихователів мають аккаунт (обліковий запис) Google та користуються сервісами Google (Gmail, Google документами, формами, календарем). Також вихователі забезпечені пристроями для виходу в мережу Інтернет (смартфон, ноутбук).
Апаратне забезпечення: - 4 ноутбуки; - 1 музичний центр; - 2 стаціонарних комп'ютери; - 1 принтер; - 1 проектор: - 1 дошка для проектору, - 2 Wi-Fi роутери.
Програмне забезпечення: - Пакет драйверів ПО; - ОС Windows 7; - ОС Windows 10; - Браузер Chrome; - Movavi Video Suite відеоредактор. - Антивірус Dr.Web; - Microsoft Office 2013;
Інформаційне забезпечення:Сайт закладу
Завдання 2
Посилання на блог
Завдання 3
Посилання на презентацію https://docs.google.com/presentation/d/1hW0n6klUu76X-Krwc7qsv8gDQUfhhptv/edit?usp=sharing&ouid=100930868531397056866&rtpof=true&sd=true
Завдання 4
Проектування інформаційного освітнього середовища установи
Створити просту базу даних співробітників закладу, вихованців, батьків; активно застосовувати у роботі додатки Google як для зберігання даних так і для спільного доступу, що значно полегшує роботу; активне використання сучасних Е-бібліотек, створення власної бібліотеки; створення опитувальників та анкет для моніторингу освітньої діяльності. ІКТ підтримка у роботі з дітьми: створення та використання дидактичних ігор (LearningApps, Learning.ua), цікавих мультфільмів, навчальних відео, аудіо казок (канали на YouTube), створення презентацій (Microsoft Sway, Prezi), створення рухомих презентацій (Powtoon), навчальних матеріалів (Ed-ted, Quizlet), інтерактивних плакатів (ThingLink), історій (StoryJumper, ourboox).
Модернізації ІТ інфраструктури
1.Оновлення існуючого фонду ІОС закладу та програмного забезпечення.
2.Підтримувати та оновлювати корпоративний сайт установи.
3.Спонукати педагогів використовувати новітні комп'ютерні технології в навчально-виховній діяльності.
4.Розробляти і використовувати власне програмне забезпечення і цифрові освітні ресурси.
Формування цифрової компетентності вихователів закладу
1.Відвідувати методичні заходи щодо формування та розширення ІКТ-компетентності педагогів (тренінги, майстер-класи, тематичні та навчальні семінари, семінари-практикуми, тижні педагогічної майстерності).
2.Проходити курси підвищення ІК-компетентності;
3.Підвищувати свою кваліфікацію за допомогою безкоштовних курсів Prometheus, EDERA, Coursera;
4.Розробка педагогами заняття на яких будуть застосовувати завдання та ігри на ПК (наприклад LearningApps, Thinlink, Google Classroom);
5.Проведення моніторингу ІК-компетентності вихователів ЗДО.