Обговорення:Лук’янова Катерина Вікторівна

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Лук`янової Катерини Вікторівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта».

Завдання 1. ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування

За допомогою Google додатку «Форми» була розроблена Анкета для опитування працівників СЗШ №67 щодо їх компетентності у сфері ІКТ. https://forms.gle/3KAogecvrPZ1TMvw8

Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу
Апаратне забезпечення:
-ноутбук - 52 шт;
-інтерактивна дошка - 10;
-проектор -10 шт.
-принтери - 10 шт.
Програмне забезпечення:
-операційна система Windows 10;
-антивірусна програма Avast Professional Edition;
-робота з документами в Microsoft Office; -Wi-Fi.

Завдання 2. Створення (наповнення) групи у соціальній мережі для відображення основної діяльності установи

Група у Facebook - https://www.facebook.com/groups/1805036633062812/?ref=share

Також створена сторінка з додатковими матеріалами для дітей і батьків - https://zdokiev446.blogspot.com

Завдання 3. Проведення семінару (тренінгу) для вчителів з використання ІКТ в закладі освіти

Cемінар

Cемінар

Cемінар

Для усіх бажаючих вчителів було проведено семінар з використання ІКТ в освіті та можливостей онлайн навчання. Тема: Інтернет-ресурси для створення і використання онлайн-вправ
Створення вправ на інтернет-ресурсі LearningApps.org - https://learningapps.org/my.

LearningApps.org - онлайновий сервіс, який дозволяє створювати інтерактивні вправи. Він є конструктором для розробки різноманітних завдань з різних предметних галузей для використанням і на уроках, і позаурочний час, і для малечі, і для старшокласників. Конструктор Learningapps призначений для розробки, зберігання інтерактивних завдань з різних предметних дисциплін, за допомогою яких учні можуть перевірити і закріпити свої знання в ігровій формі, що сприяє формуванню їх пізнавального інтересу. Сервіс Learningapps надає можливість отримання коду для того, щоб інтерактивні завдання були розміщені на сторінки сайтів або блогів викладачів і учнів.

Презентація яка використувалась на семінарі - Медіа: Кучерявець практика.pptx.

Були запропоновані курси на платформі ed-era.com:

●Для вихователів старших груп, підвищення рівня кваліфікації в підготовці дітей до школи курс “Онлайн-курс для вчителів початкової школи” (НУШ) https://courses.ed-era.com/courses/course-v1:MON-EDERA-OSVITORIA+ST101+st101/info ●Для вихователів всіх віковисах груп, підвищення рівня кваліфікації курс “Колошкільне дитинознавство зі Світланою Ройз” https://www.ed-era.com/children-ua/ Коротко про курс: «Колошкільне дитинознавство» складається з 7 блоків — з іграми, практиками адаптації до школи (садочку), трансформації тривоги, агресії, секретами повернення концентрації уваги, «направлення» активності на перерві та «входу» в урок. А також — практичними думками з турботою про самого вчителя, вихователя, батька чи матір. Курси на платформі prometheus.org.ua: ●Для вихователів всіх вікових груп, підвищення рівня кваліфікації курс “Критичне мислення для освітян” https://courses.prometheus.org.ua/courses/course-v1:CZ+CTFT101+2017_T3/course/ Коротко про курс - запропонований курс дозволить вам опанувати стратегії та процедури критичного мислення, що дасть змогу підвищити вашу особистісну ефективність та успішність ухвалених рішень. Ознайомлення з теорією та методикою навчання критичного мислення посилить вашу методологічну підготовку й сприятиме успішності вашої викладацької діяльності. Ви зможете цілеспрямовано моделювати емоції під час освітнього процесу, розробити власні методики навчання, засновані на теорії розвитку критичного мислення. ●Для вихователів всіх вікових груп, підвищення рівня кваліфікації курс “Система Менеджменту Ситуацій” https://courses.prometheus.org.ua/courses/course-v1:AC+SMS101+2018_T2/info

Завдання 4. Методичні рекомендації

Проблеми, які потребують розв’язання:

• 1.ДНЗ не забезбечено мультимедійним обладнанням навчальних аудиторій та не підключено до мережі Інтернет.
• 2.Недостатня ефективність використання наявної в ДНЗ комп’ютерної техніки в навчально-виховному процесі.
• 3.Підготовка педагогічних кадрів у галузі інформаційно-комунікаційних технологій.
• 4.Сервісне обслуговування комп’ютерної техніки навчального закладу.

Методичні рекомендації : Модернізація ІТ інфраструктури:

• 1. Оновлення ноутбуків
• 2. Придбання: кабелів HDMI, двох планшетних комп'ютерів, SMART Board
• 3. Збільшення радіусу дії wi-fi мережі
• 4. Оновлення програмного забезпечення

Формування ІК компетентності вихователів освітньої установи :

• 1. Курси підвищення ІК-компетентності (за рівнями знань);
• 2. Система постійно діючих семінарів з питань вдосконалення навиків роботи на комп'ютері з різними програмами і вживання ІКТ в освітньому процесі;
• 3. Індивідуальні консультації за запитом;
• 4. Система проблемних семінарів на основі вивчення освітніх потреб у використанні ІКТ;
• 5. система майстер-класів, стажувань у педагогів компетентних в ІКТ.
• 6. система дистанційного навчання.