Фурман Вікторія Вікторівна
Зміст
Е-портфоліо
(#44 у загальному рейтингу)
Додаткові відомості
Освіта
Національний авіаційний університет Національний авіаційний університет за спеціальністю «психологія» (з відзнакою)
Перелік місць роботи
з 2004-2004 рр. – працювала на посаді техніка з категорії для виконання науково-дослідної роботи за темою № 110-ДБ0З на кафедрі педагогіки та психології професійної освіти факультету психології та соціології Гуманітарного інституту Національного авіаційного університету;
з 2007-2007 рр. – працювала на посаді провідного спеціаліста відділу моніторингу освітньої діяльності та педагогічних інновацій відділення змісту дошкільної освіти та загальної середньої освіти Інституту інноваційних технологій і змісту освіти і науки України;
з 2010-2013 рр. – провідний психолог центру психолого-педагогічної роботи Відділу гуманітарного розвитку Національного авіаційного університету;
з 2010-2015 рр. – працювала на посаді психолога кафедри педагогіки та психології професійної освіти Гуманітарного інституту Національного авіаційного університету;
з 2013 - 2014 рр. працювала старшим викладачем кафедри педагогіки та психології професійної освіти Гуманітарного інституту Національного авіаційного університету.
Теми дисертацій (захищених)
"Психологічні умови розвитку особистісної рефлексії у студентів технічного університету"
Громадська активність
Соціальний проект Київського університету імені Бориса Грінченка «З Києвом і для Києва»
Науково-дослідницька діяльність
Індекси цитування Google Академії | ||||
---|---|---|---|---|
Бібліографічні посилання | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
21 | 3 | 0 | 2021.10.14 14:13:54 | Перейти на сторінку |
Конференції (34) | |||||
---|---|---|---|---|---|
ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
6913 | ECOPSYCON "Паростки майбутнього у парадоксах буденності" | Учасник конференції | Київ | 2021-05-29 | |
6839 | "Digitalkongress 20.21 zum Thema Wissen und Lernen im digitalen Zeitalter" | teilnеhme | Kyiw | 2021-05-22 | |
6601 | Іnternationale wissenschaftlich-praktische Konferenz "Multidisziplinäre Forschung: Perspektiven, Probleme und Muster" | "Psychologische Besonderheiten der K-Pop-subkultur in den Bedingungen der modernen Informatisierung Gesellschaft" | Wien, Austria | 2021-04-09 | |
6217 | The 8th international seminar "Political and economic self-constitunion: media, political culture and democracy" | "Features of the student's emotional intelligence in the context of social transformations" | Serbia, Belgrade | 2020-12-07 | |
5810 | 2nd Krems Dementia Conference Virtual "Dealing with Dementia: prevention, timely detection and awareness Coordinated efforts between East and West" | Учасник | Krems, Austria | 2020-11-16 | |
5652 | ІІ Науковий міжнародний конгрес "Психосоматична медицина ХХІ століття: реалії та перспективи" | Учасник конгресу | м. Киїів, Національний медичний університет імені О.О. Богомольця | 2020-11-05 | |
5593 | Перший міжнародний онлайн-форум "Психоонкологія від профілактики до реабілітації" | Учасник форуму | м. Київ | 2020-10-10 | |
5597 | Digitalkongress 20.20 "Wissen und Lernen im digitalen Zeitalter" | Учасник конгресу | Kyiv, Goethe Institut | 2020-10-10 | |
5493 | International seminar "Applied Psychology in the Context of Societal Changes", certifikate № 001/13 AP | Participated | Ukraine-Moldova | 2020-09-25 | |
5490 | Міжнародний онлайн вебінар "Розлад з дефіцитом уваги та гіперактивністю у підлітковому віці: виклики діагностики і модель допомоги", сertificate ID: QGW8RS-CE000022 | Учасник | Львів-Україна/Вашингтон-США | 2020-08-06 | |
5491 | Міжнародний вебінар «Розвиток програм турботи про психічне здоров’я дітей та молоді в школах: огляд міжнародного досвіду і рекомендованих практик\ | Учасник | Львів-Україна/Балтімор-США | 2020-07-03 | |
5492 | Міжнародний вебінар «Сучасні підходи до діагностики та допомоги дітям з розладом із дефіцитом уваги і гіперактивністю»", сertificate ID: SE84RI-CE000104 | Учасник | Львів-Україна/Лондон-Великобританія | 2020-06-26 | |
5489 | Міжнарожний вебінар "Онлайн ресурси видавництва Wiley в допомогу дослідникам" | Учасник вебінару | England, Chichester | 2020-03-19 | |
5205 | VI Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція \ | "Психологічне здоров’я студентської молоді як передумова професійної самореалізації" | м. Глухів, Національний педагогічний університет імені Олександра Довженка | 2020-02-20 | |
5152 | Фахове стажування | "Психологія креативної поведінки особистості у екстремальнихних ситуаціях" | м. Київ НПУ ім. М. Драгоманова | 2019-12-28 | |
5066 | Міжнародний інформаційний тиждень програми \ | Учасник тренінгу | м. Київ, Київський університет імені Т. Г. Шевченка | 2019-11-08 | |
5067 | Міжнародний інформаційний тиждень програми "Erasmus +" в Україні. День Жан Моне Erasmus +: як подати заявку на конкурс Жан Моне 2020 р. | Учасник тренінгу | м. Київ, Київський університет імені Т. Г. Шевченка | 2019-11-08 | |
5064 | Міжнародний інформаційний тиждень програми \ | Учасник тренінгу | м. Київ, Київський університет імені Т. Г. Шевченка | 2019-11-06 | |
5063 | Міжнародний інформаційний тиждень програми Erasmus + в Україні. День міжнародної академічної мобільності Erasmus +: семінар "Як успішно подавати заявки та якісно впроваджувати проекти з мобільності" | Учасник тренінгу/семінару | м. Київ, Київський університет імені Т. Г. Шевченка | 2019-11-05 | |
5062 | Міжнародний інформаційний день програми Erasmus + в Україні: конкурс 2020 р. | Учасник тренінгу | м. Київ, Київський університет імені Т.Г. Шевченка | 2019-11-04 | |
4527 | Тренінг "Академічна доброчесність" | Учасник тренінгу | Національний університет "Києво-Могилянська академія" | 2019-10-25 | |
4528 | ІІІ Міжнародна науково-практична конференція "Психоонкологія-2019" | Учасник конференції | Національний медичний університет імені О.О. Богомольця, м. Київ | 2019-09-20 | |
4338 | Міжнародна науково-практична конференція "Психологічні науки: теорія і практика сучасної науки" | "Аналіз дефініції креативної компетентності особистості" | Класичний приватний університет, м. Запоріжжя | 2019-08-16 | |
4275 | International Scientific Conferencе | \ | Дніпровський національний університет імені Олеся Гончара, Dnipro | 2019-05-24 | |
4524 | International Course in Organizational Psychology "Organizational well-being/disease, its causes, consequences and moderating variables" | Participant International Course | Університет менеджменту освіти, Kyiv | 2019-03-04 | |
4523 | Навчально-методичний семінар "Huber: Freude an Sprachen" | Учасник навчально-методичного семінару | Goethe Institut, м. Київ | 2019-02-21 | |
3470 | Міжнародна наукова конференція «ДЕВ’ЯТІ СІВЕРЯНСЬКІ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИТАННЯ» | "Роль емоційного інтелекту у професійному становленні студента" | Національний університет "Чернігівський колегіум" ім. Т.Г. Шевченка, м. Чернігів | 2018-11-30 | |
3471 | Advancing Science through international cooperation | Учасник форуму | Ukrainian Academy of Science of Ukraine ICSC Acad. NASU, Kyiv | 2018-11-21 | |
3469 | Міжнародний конгрес "Психосоматична медицина ХХІ століття: реалії та перспективи" | Учасник конгресу | Національний медичний університет імені О.О. Богомольця, м. Київ | 2018-11-01 | |
4522 | Навчальний семінар "Інтегративна психотерапія (психодинамічний та когнітивно-біхевіоральний підходи) і корекція конфліктів, пов'язаних з професійною діяльністю, методом групової терапії" | Учасник навчального семінару | Київський національний університет імені Тараса Шевченка, м. Київ | 2017-05-18 | |
2726 | І Всеукраїнська науково-практична конференція \ | Учасник конференції | Національний технічний університет України \ | 2017-01-27 | |
1332 | Міжнародна наукова конференція "Педагогіка у міждисциплінарному вимірі: від традицій до інновацій" | "Емоційний інтелект як мета-компетенція особистості" | Київ, Київський університет імені Бориса Грінченка | 2016-11-30 | |
1157 | ІІ Міжнародна науково-практична конференція 'Університет і лідерство' | Учасник конференції | Київський університет імені Бориса Грінченка, м. Київ | 2016-11-09 | |
4521 | Міжнародний інтелектуальний воркшоп \ | Учасник інтелектуального воркшопу | Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана | 2016-04-08 |
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (7) | ||
---|---|---|
ID | Назва | Рік |
37312 | Психологічні особливості управління стресом в умовах суспільних трансформацій | 2021 |
37313 | Дослідження компонентів психологічного здоров’я студентської молоді в Україні | 2020 |
32762 | Дослідження компонентів психологічного здоров’я студентської молоді в Україні | 2020 |
32415 | Психологічні особливості взаємозв’язку емоційного інтелекту та креативності студента | 2020 |
27799 | Настанови студентської молоді щодо гендерної нерівності | 2019 |
25000 | Розвиток емоційного інтелекту в професійному становленні студента | 2018 |
14109 | Фoрмувaння рeфлeксивнoї кoмпeтeнтнoстi мaйбутньoгo прoфесioнaлa в умoвaх сучaсного oсвiтньoгo прoстoру | 2016 |
Інші статті (не входять ні до фахових, ні до наукових) (7) | ||
---|---|---|
ID | Назва | Рік |
35563 | Психологічні особливості субкультури кей-поперів в умовах сучасної інформатизації суспільства | 2021 |
32991 | Особливості емоційного інтелекту студента в контексті суспільних трансформацій | 2020 |
31655 | Психологічне здоров’я студентської молоді як передумова професійної самореалізації | 2020 |
27868 | Аналіз дефініції креативної компетентності особистості | 2019 |
27613 | Особливості взаємозв’язку емоціного інтелекту та креативності у студентів | 2019 |
27008 | Роль емоційного інтелекту у професійному становленні студента | 2018 |
13132 | Концептуальні засади рефлексивної компетентності як актуальної проблеми вищої професійної освіти | 2015 |
Міжнародні науково-дослідні проєкти (2) | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
ID | Роль учасника | Організація, що впроваджує | Назва проєкту | Координатор проєкту | Документ, що засвідчує | Період реалізації |
95 | Член робочої групи | Посольство США в Україні | «Навколишнє середовище для кожного: уявлення та роздуми» | Шарі Вільсон, США shari@projcentral.co |
01.09.2017-30.05.2018 | |
111 | Учасник проекту | Канадський інститут українських студій (Канада) | «Дослідження компонентів психологічного здоров’я студентської молоді в Україні» | Канадський інститут |
http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/intern_research_projects/111/наказ 825.JPG | 01.09.2019-25.08.2020 |
Керівництво науковим гуртком (3) | |||||
---|---|---|---|---|---|
ID | Назва наукового гуртка | Період роботи гуртка | Кількість осіб | Рівень презентації діяльності | Дата презентації |
57 | Психологічні арт-техніки | Упродовж 2016 року (1 раз на місяць) | 10 | 17.10.2016 | |
104 | Психологічні арт-техніки | упродовж 2017 року (1 раз на місяць) | 8 | 27.03.2017 | |
140 | Я-психолог | упродовж 2017 року (1 раз на місяць) | 8 | 22.12.2017 |
Участь у міжнародних програмах академічної мобільності (2) | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
ID | Назва організації | Назва проєкту | Період реалізації | Координатор проєкту | Роль учасника | Документ, що засвідчує | |
194 | NEXUS-Klinik, Baden-Baden, Germany | Наукове стажування | 22.04.2020-28.11.2020 | <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal">Alexandra Dippel</p> |
<td>
Учасник програми </td>
<td class="image250">http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/intern_prog_academ_mobil/194/Bescheidigung Dr. Furman_1.jpg</td>
Участь в соціальному проєкту «З києвом - для Києва» (3) | ||
---|---|---|
ID | Тип участі | Період участі |
7 | Психологічні еспрес-діагностики | 08 жовтня 2016р. |
20 | Workshop «Я та мої лідерські якості» | 21 жовтня 2016р. |
281 | Системна робота впродовж відповідного етапу | 2017 |
Підвищення кваліфікації (15) | ||||
---|---|---|---|---|
ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
1018 | Фаховий модуль (стажування) | 23.04.2015 | ||
1319 | Модуль з ІКТ | 15.12.2016 | ||
1370 | Дидактичний модуль | 01.06.2016 | ||
1910 | Інше | 06.12.2017 | ||
2522 | Лідерський модуль | other | 01.11.2018 | |
2640 | Інше | other | 04.12.2018 | |
2655 | Інше | other | 4(1).pdf Document | 22.10.2018 |
2658 | Інше | other | 02.11.2018 | |
3480 | Інше | other | 23.03.2018 | |
3492 | Інше | other | 08.11.2019 | |
3672 | Дослідницький модуль | other | Document | 25.11.2019 |
3826 | Фаховий модуль (стажування) | country | 16.01.2020 | |
4202 | Інше | foreign | 17.06.2020 | |
4450 | інше | other | 20.10.2020 | |
4572 | ІКТ(енк) | other | Document | 11.11.2020 |
Проведення інноваційних заходів в Університеті чи під його брендом (10) | ||||
---|---|---|---|---|
ID | Назва заходу | Тип заходу | Місце проведення | Дата проведення |
215 | «Розв’яжи психологічний кросворд» | Інтелектуальний квест | Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 | 12.04.2016 |
218 | «Арт-практики в діяльності психолога» | Майстер-клас | Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 | 15.04.2016 |
320 | Відкритий майстер-клас з інтуїтивного малювання | Майстер-клас | Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 | 10.05.2016 |
321 | «ПАРОСТОК» | Всеукраїнський психологічний фестиваль | Київський палац дітей та юнацтва | 04.04.2016 |
323 | Презентаційний воркшоп української студії управління часом BogushTime | Презентаційний воркшоп | Студія управління часом BogushTime | 10.03.2016 |
325 | “Злови емоцію” | Фотоконкурс | Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 | 31.03.2016 |
329 | "Майстерня радості" | Соціальний проект | Спеціалізована загальноосвітня школа-інтернат №26 | 01.03.2016 |
1144 | Соціальне становлення особистості в умовах суспільних трансформацій | Всеукраїнська науково-практична конференція | Київський університет імені Бориса Грінченка | 15.12.2017 |
1177 | Арт-терапевтичні техніки в роботі психолога: інтуїтивне малювання | Наукова цукерня, майстер-клас | Київський університет імені Бориса Грінченка | 15.05.2017 |
1196 | Я - ресурс | Психологічна майстерня | Київський університет імені Бориса Грінченка | 07.12.2017 |
Викладацька діяльність
Сертифіковані ЕНК (2) | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
ID | ЕНК | Інститут \ факультет | ОКР | Форма навчання | Рік сертифікації | Номер наказу | Дата наказу |
810 | Кризова психологія з практикумом (5 курс, ЕКПС, денна) | Інститут людини | Магістр | Денна | 2020 | 706 | 11.11.2020 |
824 | Психологічна допомога особистості в умовах надзвичайних ситуацій (5 курс, ЕКПС, денна) | Інститут людини | Магістр | Денна | 2020 | 706 | 11.11.2020 |
Затверджені робочі програми (11) | |||||
---|---|---|---|---|---|
ID | ЕНК | Форма навчання | ОКР | Реєстраційний номер | Дата затвердження програми |
3172 | Психологія (інтегрований курс) | Денна | Бакалавр | 1617 | 27.09.2016 |
3181 | Психологічні арт-техніки | Денна | Бакалавр | 3238 | 27.09.2016 |
3182 | Психологія самопізнання та саморозвитку | Денна | Бакалавр | 3168 | 27.09.2016 |
3193 | Психологія розвитку | Денна | Бакалавр | 3184 | 27.09.2016 |
5314 | Психологія розвитку: Модуль 7. Психологія старості та людей похилого віку | Денна | Бакалавр | 1534/17 | 04.09.2017 |
5321 | Психологічні арт-техніки | Денна | Бакалавр | 1541/17 | 04.09.2017 |
5335 | Дизайн життєвого простору | Денна | Бакалавр | 1555/17 | 04.09.2017 |
5337 | Психологія творчості з арт-практиками | Денна | Бакалавр | 1557/17 | 04.09.2017 |
5338 | Психологія емоційного інтелекту | Денна | Магістр | 1558/17 | 04.09.2017 |
7016 | Психологія розвитку: Модуль 6. Дорослість | Денна | Бакалавр | 0451/18 | 08.01.2018 |
7107 | Психологія міжкультурних комунікацій | Денна | Магістр | 0542/18 | 08.01.2018 |
Рейтинг викладачів серед студентів (5) | |||
---|---|---|---|
ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
195 | Кафедра психології особистості та соціальних практик | 4.6 | 20.05.2016 |
1504 | Кафедра психології особистості та соціальних практик | 4,55 | 12.01.2017 |
2340 | Кафедра психології особистості та соціальних практик | 4,56 | 27.12.2018 |
3202 | Кафедра психології особистості та соціальних практик | 4,53 | 28.12.2019 |
4122 | Кафедра психології особистості та соціальних практик | 4,94 | 28.12.2020 |
Кураторство академічною групою (2) | ||||
---|---|---|---|---|
ID | Група | Курс | Оцінка студентів | Рік оцінювання |
135 | ПСб-1-15-4.06 | I | - | 2016 |
499 | ПСб-1-16-4.0д | II | 3 | 2017-2018 |