Кравчук Анна Сергіївна
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Версія від 20:38, 13 жовтня 2021; Askravchuk.pi20 (обговорення • внесок)
База практики Середня загальноосвітня школа №156 м.Києва
Зміст
- 1 Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі
- 2 Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні).
- 3 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів з використання цифрових технологій в освіті щодо можливостей онлайн навчання.
- 4 Методичні рекомендації
- 5 Презентація виконання
Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі
- Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій (ЦТ). Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.
- Цифрової компетентності (ЦК) науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні).
Відповідно до потреб вчителів було вирішено створити канал для вчителів " Додатки Google для навчання" Канал містить:
- Поради сприводу можливості Google не тільки як пошукової системи, але й ряд сервісів для використання в педагогічній діяльності.
- Корисні ресурси для самоосвіти.
Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів з використання цифрових технологій в освіті щодо можливостей онлайн навчання.
Основний вміст блоку, який формуєте ВИ
Методичні рекомендації
Основний вміст блоку, який формуєте ВИ
Презентація виконання
Основний вміст блоку, який формуєте ВИ
