Сидоренко Інна Леонідівна

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук

Виробнича (за спеціалізацією "Управління електронним навчанням") практика.

Зміст

  1. Загальні відомості
  2. Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти
    1. Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій. Інтерв*ю з керівником закладу чи його заступниками
    2. Цифрова компетентність науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування
    3. Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
  3. Створення групи у соцiальній мережі
  4. Проведення тренінгу для співробітників з використання цифрових технологій в освіті (фото, презентація)
  5. Методичні рекомендації:
    1. Щодо проектування інформаційного освітнього середовища закладу
    2. Щодо модернізацї ІТ інфраструктури
    3. Щодо формування цифрової компетенції співробітників, вихователів закладу

1. Загальні відомості

  • База практики: дошкільний навчальний заклад № 247 м. Києва
  • Адреса: м. Київ, проспект Генерала Ватутіна, 26-А
  • Директор: Складанна Наталія Анатоліївна
  • Режим роботи: 07:00 год. - 19:00 год.
  • Кількість груп - 9

2. Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі дошкільної освіти

    1. Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій. Інтерв*ю з керівником закладу чи його заступниками
  • Необхідність застосування комп*ютерної техніки в освітньому процесі регламентовано у нормативно-правовій базі:
    • Національній стратегії розвитку освіти України на період до 2021 року (2013);
    • Національній програмі інформатизації (1998);
    • Проекті Концепції розвитку освіти України на період з 2015 до 2025 року (2014);
    • Національному проекті "Відкритий світ" (2012);
    • Концепція нової української школи (2016);
    • "Дорожня карта освітньої реформи (2015-2025)" (2015)
    • Закон України "Про освіту";
    • Закон України "Про основні засади розвитку інформаційного суспільства на 2007-2015 роки" від 9 січня 2007 року № 537;
    • Державна національна програма "Освіта України ХХІ століття"(розділ "Дошкільне виховання");
    • Наказ МОН "Правила використання комп*ютерних програм у навчальних закладах" від 02.12.2004 р. № 903.
    1. Цифрова компетентність науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування

Анкета для педагогів - https://docs.google.com/forms/d/1kFBhEsnjWIYPb2lannTewwWZXIO_N8HlQeVkAnDxDYg/edit#settings

  • Результати анкетування:
  • %D0%A1%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BD1.jpg
  • %D0%A1%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BD2.jpg
  • %D0%A1%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BD3.jpg
  • %D0%A1%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BD4.jpg
  • %D0%A1%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BD5.jpg
  • %D0%A1%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BD6.jpg
  • %D0%A1%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BD7.jpg
    1. Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
  • %D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BBi%D0%B7_it_i%D0%BD%D1%84%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%97%D0%94%D0%9E_247.jpg

3. Створення групи у соцiальній мережі

4. Проведення тренінгу для співробітників з використання цифрових технологій в освіті (фото, презентація)

5. Методичні рекомендації

  • 5.1. Рекомендації щодо проектування інформаційного освітнього середовища закладу
  • 5.2. Рекомендації щодо модернізацї ІТ інфраструктури
  • 5.3. Рекомендації щодо формування цифрової компетенції співробітників, вихователів закладу