Бірюкова Каріна Дмитрівна
Зміст
Е-портфоліо
(#233 у загальному рейтингу)
Додаткові відомості
Освіта
Вища
1. Міжрегіональна Академія Управління персоналом, 2013-2017 рр.
2. Київський Національний Економічний Університет ім. В. Гетьмана, 2006-2011 рр.
Перелік місць роботи
Листопад 2018р. - Вересень 2019р.
Психолог Центра соціально-психологічної реабілітації дітей та молоді з функціональними обмеженнями Дарницького району міста Києва. Консультування сімей, діагностика дітей з особливими освітніми потребами (ООП), групові та індивідуальні заняття з дітьми; написання програм розвитку/реабілітації для дітей з особливими потребами.
Жовтень 2019 р. - старший викладач кафедри спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти Інституту людини Київського університету імені Бориса Грінченка.
Теми дисертацій (захищених)
не встановлено
Громадська активність
Провідний фахівець інклюзивно-ресурсного центру громадської організації «Системна допомога дітям з аутизмом «Маленький принц»: діагностування дітей з аутизмом за методиками ADOS, РЕР-3, С.A.R.S. організація навчально-методичних семінарів, тренінгів; консультування фахівців, супровід родин в інклюзивному середовищі.
Науково-дослідницька діяльність
Індекси цитування Google Академії | ||||
---|---|---|---|---|
Бібліографічні посилання | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
0 | 0 | 0 | 2020.12.07 23:41:50 | Перейти на сторінку |
Конференції (4) | |||||
---|---|---|---|---|---|
ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
6172 | The EU well-being dimensions проєкту програми Еразмус+ State-international-public: Europeanvalues and norms determining interdisciplinary university module (Stipendium) | Участь в проєкті | Київ | 2020-12-01 | |
6096 | Соціальне становлення особистості в умовах суспільних трансформацій: наукові підходи та сучасні практики | - | Київський університет імені Бориса Грінченка | document.pdf | 2020-11-19 |
6178 | Академічна доброчесність | - | Київ | document.pdf | 2020-11-15 |
5014 | IX Міжнародна науково-практична інтернет- конференція «Сучасний рух науки» | ВИКОРИСТАННЯ ПСИХООСВІТНЬОГО ПРОФІЛЮ ДЛЯ ПЛАНУВАННЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ ДІТЕЙ З АУТИЗМОМ У ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ | інтернет-конференція | 2019-12-16 |
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (1) | ||
---|---|---|
ID | Назва | Рік |
33440 | Неперервний експертний коучинг для підвищення компетентності учасників інклюзивного процесу в закладах освіти | 2020 |
Фахові видання, що затверджені МОН (2) | ||
---|---|---|
ID | Назва | Рік |
32833 | Розвиток емоційного інтелекту учнів інклюзивних класів: ресурси технології "класний менеджмент" | 2020 |
33440 | Неперервний експертний коучинг для підвищення компетентності учасників інклюзивного процесу в закладах освіти | 2020 |
Інші статті (не входять ні до фахових, ні до наукових) (1) | ||
---|---|---|
ID | Назва | Рік |
30412 | Використання психоосвітнього профілю для планування психолого-педагогічного супроводу дітей з аутизмом у закладах освіти | 2019 |
Професійний розвиток
Підвищення кваліфікації (4) | ||||
---|---|---|---|---|
ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
3606 | Інше | other | 24.11.2019 | |
3786 | ІКТ | other | Document | 28.12.2019 |
4602 | інше | other | 17.11.2020 | |
4873 | інше | other | 01.12.2020 |
Викладацька діяльність
Сертифіковані ЕНК (1) | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
ID | ЕНК | Інститут \ факультет | ОКР | Форма навчання | Рік сертифікації | Номер наказу | Дата наказу |
661 | Технології інклюзивного навчання дітей з розладами аутистичного спектра (3 курс, КО, денна) | Інститут людини | Бакалавр | Денна | 2019 | 902 | 28.12.2019 |
Рейтинг викладачів серед студентів (2) | |||
---|---|---|---|
ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
2884 | Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти | 4,65 | 28.12.2019 |
3459 | Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти | 4,27 | 28.12.2020 |