Обговорення користувача:Yvberezna1.pi19
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі Українська Спеціалізована Загальноосвітня Школа І-ІІІ ступенів №1 з поглибленим вивченням окремих предметів!
В школі відбувається активне впровадження ІКТ в освітньому процесі. Створюються умови для організації навчання та використання новітніх технологій. Анкетування вчителів Анкета [[1]] Результати анкети тут [[2]] Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу Апаратне забезпечення: • 3 комп'ютерні класи • 8 інтерактивні дошки • 2 мультимедійні комплекти • 5 телевізорів Оснащення комп'ютерами: для управління: • Директор (1) • Заступник директора з навчально-виховної роботи (1) • Секретар (1) • Бухгалтерія (2) Для навчання: • Початкова школа(12) • Каб.інформатики №1 (12) • Каб.інформатики №2 (15) Програмне забезпечення: • Microsoft office • Windows • Сходинки до інформатики
Інформаційне забезпечення: Інформаційно-освітнє середовище школи представлено -сайтом школи, який реалізує освітню політику школи. На сайті подано коротку інформацію про адміністрацію та вчителів школи. Постійно оновлюється інформація про події та свята школи, надаються фотозвіти. 2 вчителя інформатики підтримують ІТ інфраструктуру школи і забезпечують використання ІКТ в навчально-виховному процесі. Учні починають вивчати інформатику з 2 класу. У наявності підручники та робочі зошити за новою програмою.
Методичні рекомендації З кожним днем використання ІКТ в освіті набуває важливішого значення. Тому школа та вчителі повинні бути готовими до змін та впровадження новітніх технології. Але необхідно провести детальний аналіз навчального закладу за такими критеріями: завантаженість комп’ютерних аудиторій, готовність педагогічних працівників використовувати новітні технології, використання можливостей корпоративної мережі в навчальному процесі та управлінській діяльності. Забезпечувати та мотивувати вчителів до використання ІКТ. Модернізація ІТ інфраструктури: • Необхідно забезпечити школу більш якісними та швидкісним інтернетом. • Забезпечити кожен кабінет сучасною технікою. • Створити ЕОС школи, що дасть змогу вчителям ділитись досвідом, учням поглиблювати знання дистанційно. • Створення електронного журналу та електронних щоденників. Формування ІК- компетентності вчителів, вихователів освітньої установи: • Проводити семінари і тренінги для вчителів. • Надавати вчителям можливості проходження курсів підвищення ІК-компетентності. • Мотивувати вчителів та показувати можливості використання сучасних технічних засобів в освіті.
