Буяло Анна Михайлівна

Виробнича практика (зі спеціалізації) студентів VІ курсу
ДНЗ ЯС "Зернятко"

Адреса: вул. Бударіна, 4
смт. Димер, Вишгородського району
Сайт закладу

Емблема закладу

Завдання 1. Бесіда із директором ЗДО та анкетування колективу.

Для підготовки до практики було проведено декілька етапів. Одним із першим було проведення бесіди із директором закладу освіти.

Директор ДНЗ Башлик Н.А.

Зі слів завідуючої ДНЗ ЯС “Зернятко” Башлик Наталі Андріївни та вихователя-методиста Басюк Наталі Михайлівни зясувала що вони прагнуть йти з часом в ногу, використовують в своїй роботі сучасні засоби (комп'ютер, мають електронну пошту, сайт садочка…). ДНЗ має підключення до інтернету “Нак-нет” (але лише в кабінеті завідувача, методиста, бухгалтера та в кабінеті де інтерактивна дошка). Надають перевагу інноваційним підходам. Хотілося б забезпечити своїх працівників необхідними умовами. Політика закладу у сфері ІКТ є досить демократичною, але поки що вона у стані розвитку. Тому допомога необхідна і навчання колективу стоїть на першому місці.

Анкетування колективу.

Анкетування колективу

Посилання на додаткові матеріали та анкету: https://docs.google.com/document/d/1w0_WX-uWO-nOO8M2BepEq0xxTGaQ2FFophu1D7EG1cE/edit?usp=sharing

Аналізуючи анкетування можемо зробити наступні висновки: 

• педагогічний колектив працюючи за програмою “Впевнений старт” має досить непогані навички використання техніки, зокрема телевізори, телефони, інтерактивна дошка.
• готуючись до занять дуже часто використовують матеріали з інтернету, мають групи для спілкування та обміном досвіду у Вайбері та Фейсбуці.
• на даний час хотілося б, щоб був проведений безпровідний інтернет для використання в межах всього садочка.

Матеріально-технічне забезпечення ДНЗ:

• ДНЗ ЯС “Зернятко” має 8 груп.
• У кожній групі є телевізор 42 дюйми.
• Кабінет завідуючої - ноутбук 1;
• Бухгалтер - комп'ютер 1;
• Кабінет методиста - комп*ютер 1 шт, телевізор 42 дюйми;
• Кабінет з інтерактивною дошкою - 1;
• Музичний зал (спортивний зал) ноутбук 1;
• Кабінет психолога та соціального педагога - ноутбук 1;

Завдання 2. Створити підбірку навчальних відео для педагогічного колективу.
За даним посиланням можна переглянути навчальні відео, їх можна використати у практичній діяльності. Підбірка була створена на основі матеріалів онлайнсервісів та педагогічних сайтів. Підбірка практичних відео за темою тренінгу

Практична підбірка до завдання 2

Завдання 3. Проведення навчального заходу для педагогічного колективу.

Проведення теоретичної частини

Теоретичні пояснення

Процес практикуму

Було проведено семінар-практикум на тему “Свята та розваги засобами ІКТ у сучасному ЗДО. Використання ІКТ у формуванні знань дітей старшого шкільного віку про календарні свята”, оскільки ця тема на даний момент дуже актуальна. У зв'язку з карантином є певні обмеження, свята тепер проводяться окремо кожною групою і на підготовку маємо дуже мало часу. Тому новітні технології стають у нагоді. Семінар-практикум складався із двох частин: теоретичної та практичної. Під час першої частини опрацьовано теоретичні матеріали, проведено ознайомлення із можливостями ІКТ у заданій тематиці.

Практичний матеріал

У другій частині заходу розглянуто практичні застосування новітніх сервісів. Зокрема, для початку навчання колективу ДНЗ, розглянуто корисний та сучасний сервіс "Wordart". Під час практикуму показано навчальні відео, показано методику роботи із сервісом. А також, як результат навчання, створено хмару слів за темою "Свято осені". Даний матеріал було використано у підготовці до заходу у ДНЗ.
Усі матеріали надаємо у вигляді фото та у посиланні.

https://drive.google.com/file/d/14_sz84-CB6CbPcrpRQwQaqHY4-d0-xz9/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1MkJGK46C1nKSj8pwj5IGNGGWtleM7RR7/view?usp=sharing
https://docs.google.com/document/d/1w0_WX-uWO-nOO8M2BepEq0xxTGaQ2FFophu1D7EG1cE/edit?usp=sharing

Завдання 4. Методичні рекомендації та поради

Для адміністрації закладу важливо:

• працювати над досконалим використанням ІКТ у робочому процесі,
• надавати доступи до навчальних ресурсів персоналу,
• оновлювати матеріальну базу,
• робити якісний навчальний процес для персоналу тощо.

Для вихователів та методистів бажано:

• удосконалювати свої навички та знання із області ІКТ,
• намагатися максимально оновлювати свою базу дидактичних матеріалів у навчальному процесі,
• прцювати над засвоєнням новітніх технологій,
• створювати навчальні матеріали відповідно до сучасних запитів освіти.