Гурін Анна Олександрівна
Виробнича практика (зі спеціалізації) студентів VІ курсу
ДНЗ №83 місто Київ
Завдання 1. Інтерв'ю з директором ЗДО.
Під час бесіди із директором Котвицькою Оленою Василівною головною тему спілкування стало впровадження новітніх технологій у ЗДО. Директор вказала на те, що за останній рік інновації стали більш актуальними у освітньому процесі. "Інноваційні методи роботи стають все більш важливими та трендовими у освітніх процесах", - зазначила пані директор. Наші вихователі навчаються і працюють за даним напрямом.
У ЗДО №83 упроваджується використання нових методик, створення дидактичних матеріалів з допомогою онлайн сервісів, навчання колективу проводиться динамічно і відповідно запитам часу.
Як висновок бесіди було зроблено те, що головними завданнями є створити макет сторінки сайту та навчити персонал працювати із сервісами онлайн.
Щодо моніторингу впровадження ІКТ у освітньому закладі, можемо надати наступну інформацію: ІКТ більш активно використовується у адміністративній роботі, використання новітніх технологій у виховному процесі поки що знаходиться на низькому рівні. У адміністративній діяльності впроваджено наступне:
- моніторинг педагогічної, виховної та методичної діяльності працівників ЗДО
- ведення та оформлення документації в електронному та текстовому варіантах
- використання електронної пошти для зв’язку з органами управління освіти
- налагодження зв’язків за допомогою Інтернет та E-mail з іншими навчальними закладами України
ІКТ політика ЗДО №83 заключається у наступному:
- Створенні, функціонуванні та розвитку єдиного інформаційного простору закладу освіти
- Якісному зростанні рівня професійної компетентності педагогів у галузі використання ІКТ у навчально-виховному процесі, підвищенні мотивації до використання ІКТ у подачі знань
- Підвищення якості та результативності освітнього процесу в цілому.
Анкетування колективу.
Перед початком практичної діяльності проведено анкетування колективу. Головними питаннями опитування було ставлення до ІКТ, їх необхідність у освітньому процесі, готовність до їх впровадження.
- 100% опитаних готові до навчання та впровадження ІКТ,
- лише 15% володіють технологіями,
- 80% розуміють необхідність оновлення освітнього процесу.
ІТ-інфраструктура закладу не дуже широкопредставлена. Із головних техзасобів маємо:
- 3 ноутбуки,
- мережа Інтернет і роутер,
- принтер та сканер,
- стандартний пакет офісних програм, мультимедійний центр.
Хмарні сервіси та інші сучасні додатки відсутні.
Завдання 2. Створення макету головної сторінки сайту ЗДО.
Заклад має власну сторінку на Фейсбук. Наша сторінка у соцмережі
Під час практики було розроблено спільно із педагогічним колективом ЗДО макет майбутнього сайту. Для того, аби сайт працював із колективом розроблено набір тем та актуального контенту. У розділі "Колектив" буде показано інформацію щодо педагогічного колективу садка, їх здобутків та правил процесу освіти. Також опрацьовано розділ "Про нас", у якому сформуємо найголовніші дані про заклад освіти. Дана інформація стане у нагоді як батькам, так і працівникам ЗДО. Макет головної сторінки можна побачити на даній сторінці.
Завдання 3. Проведення навчання педагогічного колективу.
Для вихователів ЗДО було проведено навчальний захід (тренінг) за темою "Використання сучасних онлайн сервісів у освітньому процесі". Під час заходу було розглянуто новітні методики, технології та сервіси зі створення якісним навчальних матеріалів. Акцент виконано на інтелектуальних картах та їх зручності у освітньому процесі. Колектив дуже задоволений такому заходу, на наступні 3 місяці заплановано низку навчальних заходів схожго типу. Це стане якісною підготовкою до майбутніх оновлень у освітньому процесі, а також навчальні заходу допоможуть збагатити скарбницю знань педагогічного колективу.
Використані матеріали за посиланням: https://docs.google.com/document/d/1S-oHYbBAKtPqc5FCms9ro6EnVkhuybkS7atIvinK1TI/edit?usp=sharing
Завдання 4. Методичні рекомендації.
Для колективу було надано такі поради:
- займатись самоосвітою, вдосконалюватись та не боятись новітніх технологій та термінів,
- бути в курсі інновацій та новинок дошкільної освіти, переглядати медіафайли тематичного характеру, зберігати собі корисні додатки,
- працювати над своїми навичками у сфері ІТ.
Для адміністрації закладу було розроблено поради щодо покращення матеріальної бази закладу, розробки освітніх курсів для молодих вихователів, а також вихователів старшого покоління, створення доступних всім педагогам підписок на онлайн видання та вебінари щодо уровадження ІКТ у освітній процес.
