Демкова Вікторія Юріївна
Зміст
Зміст
Завдання 1
- Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
- Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу та його заступниками.
- ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Завдання 2
- "Педагоги на "Ти" з ІКТ"
Завдання 3
- Проведення семінару для педагогів закладу "Використання ІКТ педагогами в освітньому середовищі з дітьми дошкільного віку"
Завдання 4
- Проектування інформаційного освітнього середовища установи
- Методичні рекомендації до модернізації ІТ інфраструктури
- Методичні рекомендації до формування ІК- компетентності вихователів установи
Завдання 1.
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі: Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.
- Загальні відомості:
- Мережа дитячих садків «Країна дитинства»
- Адрес: вулиця Амвросія Бучми, 5А, Київ, 02000
- Телефон: 044 233 3332
- Директор: Мальцева Тетяна Юріївна
ІКТ спрощує методичну діяльність педагогів, скорочує тривалість оброблення інформації, а отже прискорює розв’язання будь-якого питання. Працівники дитячого садочку «Країна дитинства »використовують ІКТ в наступних напрямках:
1.Управлінської діяльності;
- Робота в освітній мережі
- Створення бази даних працівників ДНЗ, дітей та батьків
- Робота з документацією (звіти, інформація в різні органи,накази, довідки)
- Опрацювання нормативно-правової документації шляхом використання Інтернет.
2.Методичної роботи:
- Оформлення ділової документації;
- Оформлення атестаційних матеріалів;
- Розробка презентацій до семінарів, методичних об’єднань, конференцій, педагогічних рад, консультацій для вихователів;
- Використання мультимедійного супроводу в роботі з дітьми на заняттях, під час проведення свят та розваг, режимних моментів;
- У роботі з батьками (під час проведення консультацій, батьківських зборів, Днів відкритих дверей тощо);
- Оформлення стендів, інформаційних куточків.
На початковому етапі проходження практики було проведне інтервю з директором закладу:
1. Доброго дня, Тетяна Юріївна! Чи використовуєте ви та ваші праівники ІКТ технології в роботі дитячого садочку?
- Доброго дня! Так,звичайно. В роботі сучасного закладу просто необхідним є використання ІКТ технологій.
2. Чи створенні умови для роботи з ІКТ технологіями у вашому закладі? - В нашому дошкільному закладі створені оптимальні умови для впровадження ІКТ. У нас розраховані комп'ютери для адміністрації дитячого садку. Використовують ІТ сферу за такими напрямами, як управлінська діяльність директором закладу (оформлення необхідної документації за допомогою програм Microsoft Word / аналіз та педагогічних онлайн-ресурсів для підвищення кваліфікації, створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків).
3. Чи є необхідним вихователям використовувати ІКТ в своїй роботі?
- Так, це дає змогу урізноманітнити та осучаснити навчально-вихований процес та полегшить роботу вихователів при створенні дидактичних посібників та матеріалів для ігор та занять.
4. Дякую за ваші відповіді, приємно було з вами поспілкуватись. Гарного дня!
- Дякую і Вам за запитання. Взаємно!
