Бундзеляк Марія Андріївна

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика

Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу та його заступниками.

https://drive.google.com/file/d/1XE4gLGH2Rrev5f4aEwYAc5yY61qUuEmh/view?usp=sharing

ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

https://docs.google.com/document/d/12ypQr15He9nBpwU1LywHsHzRR44Of-CBxLa9DVlGq4g/edit?usp=sharing Аналізуючи результати анкетування можна зробити висновки, що ІКТ компетентність вчителів на досить високому р івні, але існують проблеми із створенням своїх матеріалів для роботи з інтерактивною дошкою.

Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

У школі діє 35 навчальних кабінетів. Усі класи початкової школи обладнані мультимедійною технікою: комп'ютерами, проекторами,смарт - дошками, екранами, периферійними пристроями. Апаратне забезпечення:

  • 1 комп'ютерний клас;
  • 11 smart-дошок;
  • 10 плазмових телевізорів;
  • 25 ноутбуків та комп'ютерів

Програмне забезпечення:

  • електронний облік шкільної документації (програма Human, електронна пошта, Viber);
  • використання баз даних (учнів, учителів, технічного персоналу);
  • робота інформаційно-аналітичного центру школи;
  • програма " Розумники"
  • програми для smart-дошок

Інформаційне забезпечення: Сайт школи

Навчально-наукове забезпечення

  • державний стандарт освіти;
  • навчальні плани;
  • підручники та навчальні посібники;

Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність освітньої установи, відповідно до потреб закладу