Ламаш Ольга Федорівна
Виробнича практика (зі спеціалізації) студентів VІ курсу групи ДОм-3-19-1.4p Ламаш Ольга Федорівна Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності « Дошкільна освіта». Практику проходила за листом-клопотанням в Дошкільному навчальному закладі (ясла-садок) №721 комбінованого типу (м. Київ, р-н. Деснянський, вул. Милославська 23-а ).
Директор: Калита Олена Миколаївна
Телефон: (044)5300676
E-mail: dnz721@i.ua
Режим роботи: 12 годин. Початок о 7.00 завершення 19.00
Кількість груп на сьогоднішній день:
- 2 групи для дутей раннього віку;
- 8 груп для дітей дошкільного віку;
- 4 групи для дітей з вадами мовлення.
На данний момент в садочку - 270 вихованців
Зміст
Зміст
Завдання 1
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
- Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу.
1. Як на вашу думку чи готовий заклад дошкільної освіти впроваджувати інформаційно комунікаційні технології?
- Так, готовий.
2. Що на вашу думку потрібно в садочку з ІКТ?
- Забезпечити кожну групу закладу ПК, МФС, аудіо та відео засобами. Забезпечити ПК кожний кабінет адміністрації закладу. Організувати внутрішню мережу з доступом до інтернету для кожного кабінету закладу. Забезпечити музичний та спортивний зали оновленими аудіо, відео системами.
3. Чи готовий колектив до впровадження інфомаційних технологій?
- Колектив переважно готовий до впровадження інформаційними системами.
4. Чи користуються ваші вихователі ІКТ підчас навчального процесу?
- Вихователі використовують доступні їм засоби ІКТ.
5. Яка ваша думка з приводу використання цифрових інструментів на заняттях?
- Наші діти живуть у сучасному світі, який насичений різноманітними засобами ІКТ, тому ми не можемо ігнорувати їх використання під час занять у дошкільному закладі, адже навіть у такому віці ми маємо прищеплювати культуру використання та споживання засобів ІКТ, враховуючи при цьому гранично допустиме навантаження.
6. Чи має ваш садок свій власний сайт або сторінку в соціальних мережах?
- Так, має.
7. Щоб ви розміщувєте на сайті садочка ?
- Основні відомості та контакти закладу, нормативно правові документи та інформаційні матеріали щодо організації життєдіяльності дітей в дошкільному навчальному закладі.
- ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
Анкета для вихователів:
https://docs.google.com/forms/d/1kLYPw5Y5L4swEtCMTWkKFE54cQ8r-4lVmsvJITbzu5s/edit
- Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
За результатами анкетування:
В ході опитування було виявленно: що 100% вихователів вважають доцільним використовувати ІКТ техології на заняттях. 91,7% вихователів вважають, що Ікт приносить користь для дітей і лишень 8,3% вважають, що частково є користь від ІКТ. "Які використовуєте Ви телефоні додакти у своїй роботі?"- на це запитання 83,3% - Viber відповіли , а 16,7% - відповіли Пошта. Для самоосвіти 100% вихователів використовують для комп*ютерну техніку для пошуку інформації, 91,7% - використовують матеріали з мержі інтернет і лише 8,3% - готуються до виступів. На запитання про хмарні сервіси відповіли ,що 75% - користуютья Google Disk, 16,7% - OneDrive, 8,3% - MEGA, 16,7% - виявились ті що не корисуються. У роботі з ІКТ 41,7% - відповіли, що хочуть навчитись створювати презентації у Microsoft Power Point (з нуля або поглибити знання),8,3% - працювати з текстовим редактором Microsoft Word, з електронними таблицями Microsoft Excel (з нуля або поглибити знання), 58,3% - Створювати інтерактивні ігри та завдання для дітей. "Чи хотілиби Ви підвищити власну цифрову компетентність ?"- на це запитання всі відповіли " Так" - 100%. В оцінці рівня своєї ІКТ компетентності за 5-ти бальною шкалою 33,3% - 3, 41,7% - 4, 25% - на 5.
Апаратне забезпечення:
- Портативний проектор - 1
- Ноутбук - 1
- ПК - 2
В основному цю техніку використовує Адміністрація закладу, спеціалісти.
Використання можливостей доступу до мережі Internet:
Персональні системи працюють під керівництвом операційної системи Windows 7 та антивірусної програми Avast Professional Edition. Для роботи з документами встановлено Microsoft Officе. Для роботи в Internet – встановлено браузери Google Chromе. Доступ до мережі мають всі працівники ЗДО.
Використання ІКТ в управлінській діяльності
- Робота в освітній мережі ;
- Створення бази даних працівників ДНЗ, дітей та батьків;
- Робота з документацією (звіти, інформація в різні органи,накази, довідки тощо)
- Участь у форумах, чатах, конференціях;
- Опрацювання нормативно-правової документації шляхом використання Інтернет;
- Створення портфоліо педагогічних працівників;
- Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді.
Використання ІКТ у методичній роботі
- Оформлення ділової документації;
- Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм (атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);
- Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу.
- Оформлення атестаційних матеріалів;
- Розробка презентацій до семінарів, методичних об’єднань, конференцій, педагогічних рад, консультацій для вихователів;
- Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної та художньої літератури.
Засоби корпоративної комунікації:
Сайт садочка : Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №721 комбінованого типу
Viber групи.
Веб-портал електронного запису дітей до дошкільних навчальних закладів міста Києва.
Завдання 2
Завдання на вибір
Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність освітньої установи, відповідно до потреб закладу (визначених в попередньому завданні).
- Блог : https://zdo721.blogspot.com/
Завдання 3
Семінар (тренінг)
Провести семінар (тренінг) для співробітників / вихователів з використання цифрових технологій в освіті
Надати підтверджувальні матеріали (Фото, відео заходу; використані презентації тощо)
Презентація "Використання ресурсу LearningApps" - за даною призентацією я проводила семінар.
Завдання 4
Методичні рекомендації
Підготувати методичні рекомендації до:
- проектування інформаційного освітнього середовища установи, модернізації ІТ інфраструктури;
- підвищити зацікавленість батьків у взаємодії їх з ДНЗ. Наприклад, це форуми, проведення онлайн консультацій, онлайн конференцій, онлайн звітів через популярні програми Skуpe, Google Hangouts, Google Talk;
- недостатній рівень володіння основами комп’ютерної грамотності працівників ЗДО;
- відсутність спеціалізованих програм для обслуговування робочого місця завідувача, медичної сестри, вихователя-методиста, комірника, завгоспа, кастелянки;
- недостатній рівень володіння методикою проведення занять з використанням ІКТ;
- відсутність у штатному розкладі спеціаліста з питання ІКТ.
Тому пропоную для модернізації ІТ інфраструктури ДНЗ пропоную наступне:
- Оновлення технічної бази навчального закладу
- Підвищення кваліфікації співробітників для можливості використання ІКТ в роботі
- Переносний проектор для використання на заняттях
- Систематично проводити тренінги, семінари для підвищення ІКТ компетентності педагогів і адміністрації.
Формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи:
- Відвідувати методичні заходи щодо формування та розширення ІКТ-компетентності педагогів (тренінги, майстер-класи, тематичні та навчальні семінари, семінари-практикуми, тижні педагогічної майстерності, педагогічні майстерні та наставництво);
- Індивідуальні консультації співробітників;
- Заохочення співробітників щодо формування ІКТ-компетентності;
- Оволодіння прийомами організації мережевої взаємодії;
- Вивчення і узагальнення досвіду ефективного використання ІКТ у педагогічній діяльності.
Завдання 5
Презентація виконання
- Презентація результатів практики на Вікі-порталі.