Кондратюк Світлана Григорівна
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Версія від 11:48, 13 січня 2020; Portfolio (обговорення • внесок)
Зміст
Е-портфоліо
Кондратюк Світлана Григорівна
Рейтинг на 2019 рік: 87
(#370 у загальному рейтингу)
(#370 у загальному рейтингу)
Підрозділ
Педагогічний інститут, Кафедра дошкільної освіти
Посада
Старший викладач
Вчене звання / Науковий ступінь
Кандидат наук. Без звання.
Додаткові відомості
Освіта
Київське міське педагогічне училище №3 1990 р. За спеціальністю "Вчитель початкових класів"
Український державний педагогічний університет ім.М.Драгонманова 1997 р. За спеціальністю "Вчитель української мови та літератури"
Київський міжрегіональний інститут удосконалення вчителів ім.Б.Гринченка 2000 р. За спеціальністю "Практичний психолог"
Інститут педагогіки НАПН України аспірантура в 2015 р.
Перелік місць роботи
Вересень 1990 р. – вересень 1993 р Середня школа №196, вчитель початкових
класів;
Вересень 1993 р. – вересень 1997 р Київська гімназія №136, вчитель початкових
класів;
Вересень 1997 р. – вересень 2001 р. Київська гімназія №136, вчитель
української мови та літератури;
Вересень 2001 р. – березень 2006 р. Київська гімназія №136, заступник
директора з навчально-виховної роботи;
Квітень 2006 р. – травень 2006 р. Інститут педагогіки НАПН України; молодший
науковий співробітник,;
Травень 2006 р. – травень 2015 р. нститут педагогіки НАПН України; аспірант;
Травень 2015 р. – вересень 2017 р. Київська гімназія №136, психолог.
Вересень 2016 р. – донині старший викладач кафедри дошкільної освіти Педагогічного інституту Університету імені
Бориса Грінченка
Теми дисертацій (захищених)
Методика вивчення епічних творів на уроках української літератури у 5 – 6 класах
Громадська активність
не встановлено
Науково-дослідницька діяльність
| Індекси цитування Google Академії | ||||
|---|---|---|---|---|
| Бібліографічні посилання | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
| 0 | 0 | 0 | 2019.01.15 11:49:51 | Перейти на сторінку |
| Конференції (10) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
| 4431 | Зростаюча особистість у смислоціннісних обрисах | Умови формування мовленнєвої компетентності дітей дошкільного віку засобом літературної творчості | Київ |  | 2019-10-24 |
| 4418 | Самоосвіта і підвищення кваліфікації вчителя: інструменти та підходи | Самоосвіта вихователя дошкільного закладу: нові підходи, інструменти. | Всеукраїнська інтернет-конференція | document.pdf | 2019-10-19 |
| 4172 | Інновації у професійній підготовці в умовах євроінтеграції освітнього процесу: погляд науковців і практиків | Використання літератури напрямку нон-фікшн у колі дитячого читання, як різновид інтегрованого підходу до освітнього процесу в закладах дошкільної та початкової освіти | Київ |  | 2019-05-15 |
| 4198 | Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації | Розвиток мовленнєвої компетентності дітей старшого дошкільного віку засобами ІКТ в умовах сучасного інформаційного суспільства | Переяслав-Хмельницький |  | 2019-04-27 |
| 4199 | Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації | Формування навичок етикету харчквання дітей старшого дошкільного віку | Переяслав-Хмельницький |  | 2019-04-27 |
| 4177 | Підготовка фахівців дошкільної та початкової освіти у контексті ідей Нової української школи | Розвиток мовленнєвої компетентності у дітей дошкільного віку засобом літератури напрямку нон-фікшн | м. Старобільськ |  | 2019-04-11 |
| 4041 | Ціннісні засади реалізації ідей Нової української школи | Формування мовленнєвої компетентності майбутніх вихователів дітей дошкільного віку на основі ігрових технологій | Біла Церква |  | 2019-03-12 |
| 4042 | Особистість у просторі виховних інновацій | Детермінанти психічного розвитку дитини дошкільного віку через призму методик раннього навчання | Київ |  | 2018-10-19 |
| 2989 | Всеукраїнська науково-практична конференція | Стратегія підготовки педагогів дошкільної освіти в умовах стрімкого розвитку медіа середовища | Педагогічний інститут Київського університета імені Бориса Грінченка |  | 2017-10-12 |
| 1877 | ХХХІІІ Міжнародна науково-практична конференція Наука та інновації | Методична модель вивчення епічного твору на урокаї української літератури в 5-6 класах з урахуванням репрезентативних систем сприймання | Чернівці |  | 2016-01-30 |
| Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS (1) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 24595 | Психодидактичні детермінанти розвитку дітей дошкільного віку | 2018 |
| Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (6) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 28315 | Шляхи використання літератури напрямку нон-фікшн у закладах дошкільної освіти: інтегрований підхід | 2019 |
| 24518 | Детермінанти психічного розвитку дитини дошкільного віку | 2018 |
| 24595 | Психодидактичні детермінанти розвитку дітей дошкільного віку | 2018 |
| 22674 | Вплив ціннісних орієнтацій на формування особистості сучасної молоді | 2017 |
| 21277 | Системний підхід до формування навичок проведення науково-педагогічного дослідження | 2017 |
| 19454 | [http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19454 Шляхи розвитку мовленнєвої компетентності майбутнього працівника сфери дошкільної освіти] | 2017 |
| Фахові видання, що затверджені МОН (1) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 24585 | Вивчення літературного твору учнями основної школи засобами ІКТ: компетентнісний підхід | 2018 |
| Інші статті (не входять ні до фахових, ні до наукових) (3) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 27366 | Розвиток мовленнєвої компетентності дітей старшого дошкільного віку засобами ІКТ в умовах сучасного інформаційного суспільства | 2019 |
| 27363 | Формування навичок етикету харчування дітей старшого дошкільного віку | 2019 |
| 24884 | Запрошуємо до столу, або як виховувати культуру харчування | 2018 |
Професійний розвиток
| Участь в соціальному проекту «З києвом - для Києва» (1) | ||
|---|---|---|
| ID | Тип участі | Період участі |
| 218 | Системна робота впродовж півріччя | 2017 |
| Підвищення кваліфікації (5) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
| 1638 | Фаховий модуль (стажування) |  | 29.09.2016 | |
| 1797 | Дидактичний модуль |  | 01.12.2017 | |
| 1822 | Модуль з ІКТ |  | 01.12.2017 | |
| 2007 | Дослідницький модуль |  | 20.12.2017 | |
| 3234 | ІКТ | other | Document | 03.06.2019 |
| Проведення інноваційних заходів в Університеті чи під його брендом (1) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва заходу | Тип заходу | Місце проведення | Дата проведення |
| 1241 | "Вчити-це модно. Педагог -це тренд" | Молодіжний форум | Київський університет імені Бориса Грінченка | 07.11.2017 |
Викладацька діяльність
| Сертифіковані ЕНК (2) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | ЕНК | Інститут \ факультет | ОКР | Форма навчання | Рік сертифікації | Номер наказу | Дата наказу |
| 454 | Практикум з ігрової діяльності (3 курс, ДО, денна) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Денна | 2019 | 397 | 03.06.2019 |
| 650 | Дитяча література та розвиток мовлення дітей дошкільного віку (5 курс, ПМДО, заочна) | Педагогічний інститут | Магістр | Заочна | 2019 | 902 | 28.12.2019 |
| Затверджені робочі програми (5) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | ЕНК | Форма навчання | ОКР | Реєстраційний номер | Дата затвердження програми |
| 3000 | Дошкільна лінгводидактика | Денна | Бакалавр | 2576 | 27.09.2016 |
| 4124 | Дошкільна лінгводидактика | Денна | Бакалавр | 0390/17 | 02.02.2017 |
| 6759 | Практикум з ігрової діяльності | Денна | Бакалавр | 0194/18 | 08.02.2018 |
| 6760 | Практикум з ігрової діяльності | Денна | Бакалавр | 0195/18 | 08.02.2018 |
| 6764 | Дошкільна лінгводидактика | Денна | Бакалавр | 0199/18 | 08.02.2018 |
| Рейтинг викладачів серед студентів (3) | |||
|---|---|---|---|
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
| 1170 | Кафедра дошкільної освіти | 4,77 | 12.01.2017 |
| 2027 | Кафедра дошкільної освіти | 4,80 | 26.12.2018 |
| 2655 | Кафедра дошкільної освіти | 4,76 | 28.12.2019 |
