Уміти

Уміти, умію, -єш, гл. Умѣть, знать. Оттут тобі, моя доле, оттут пропадати, що не вміла, що не вміла мене шанувати. Мет. 13. Вмілисте, кумцю, варити, та не вміли давати. Ном. № 11967. Сказала б казки не вмію; сказала б приказки не смію. Рудч. Хто не зазнав зла, не вміє шанувати добра. Ном. № 2203.

Сучасні словники

Тлумачення слова у сучасних словниках УМІТИ (ВМІТИ), ію, ієш, недок., перев. з інфін. I. Володіти умінням робити що-небудь. Зоня знала стільки веселих.. краков'яків, уміла так гарно танцювати, (Леся Українка, III, 1952, 647); Кульжан вміла і шити, і варити, і валяти повсть, і вишивати (Зінаїда Тулуб, В степу.., 1964, 59); — Нам, товаришу Оленчук, зараз потрібні люди, які досконало знають Сиваш, уміють орієнтуватись на ньому не тільки вдень, а й вночі (Олесь Гончар, II, 1959, 398); // Мати здібність, здатність до чого-небудь. Марічка і сама вміла складати пісні (Михайло Коцюбинський, II, 1955, 314); Умів Юрчик оповідати як ніхто! Славився тим (Гнат Хоткевич, II, 1966, 153); — Терентію, я мушу тобі сказати, ти зовсім не вмієш розмовляти з людьми (Олександр Довженко, I, 1958, 478); // Бути в змозі, могти зробити що-небудь. Вміла мати брови дати, Карі оченята, Та не вміла на сім світі Щастя-долі дати (Тарас Шевченко, I, 1963, 25); Він закляк, як та худобина, якій болить щось усередині, а сказати вона про те не вміє (Григорій Тютюнник, Вир, 1964, 295). ♦ Не вміти слова (двох слів) вимовити (сказати) див. слово; Уміти повернутися див. повертатися

розм. Знати. — Хлопці, чутно, співають, — цокоче дівчина. — Та таких гарних пісень! Наші хлопці таких і не вміють; мабуть, то байрачани... (Панас Мирний, I, 1949, 317); Батюшчин машталір був колись у солдатах [солдатах] і вміє багато слів, що й учительша їх не чула (Іван Микитенко, Кадильниця, 1959, 6).

Словник української мови: в 11 томах. — Том 10, 1979. — Стор. 440.

УМІТИ — СИНОНІМІЯ уміти вдати змогти зуміти (док.) потрапити уміти вміти оповідати мати хист <здібність, здатність> уміти знати тямити вміти могти уміти бути здатним знати по-грецьки могти уміти

Джерело: Словник синонімів Караванського

уміти (вмі́ти), -і́ю, -і́єш, недок., перев. з інфін. 1) Володіти умінням робити що-небудь. || Мати здібність, здатність до чого-небудь. || Бути в змозі, могти зробити що-небудь. 2) розм. Знати.

Український тлумачний словник

Ілюстрації

Див. також

Цікава інформація

Що потрібно уміти робити у наш час

«У ХХІ столітті неграмотні не ті, хто не вміє читати і писати, а ті, хто не вміє вчитися, а ще - забувати те, чого навчився, й перевчатися», - стверджує Елвін Тоффлер, американський соціолог та футуролог, один із авторів концепції постіндустріального суспільства.

На початку ХХІ сторіччя понад 200 організацій та провідних компаній світу запропонували перелік навичок, які знадобляться молодим людям, щоб бути успішними в житті в ХХІ сторіччі. Цей перелік отримав назву «Навички 21 сторіччя».

Новопечерська школа прагне сформувати ці навички у своїх учнів, адже вони необхідні для успіху в умовах сучасного глобалізованого інформаційного світу.

Навчальні та інноваційні навички

творчість і інноваційність;

критичне мислення і вміння вирішувати проблеми;

комунікативні навички та навички співробітництва.

Вміння працювати з інформацією, медіа та комп’ютерні навички

інформаційна грамотність;

медіаграмотність;

IКT-грамотність (грамотність у галузі інформаційно-комунікаціних технологій).

Життєві та кар’єрні навички

гнучкість та пристосовуваність;

ініціатива та самоспрямованість;

соціальні навички та навички, пов’язані зі співіснуванням різних культур;

продуктивність та вміння з’ясовувати та враховувати кількісні показники;

лідерство та відповідальність.

Раніше, коли більшість людей працювали на виробництві, основними необхідними навичками були знання ринку, гарна взаємодія з іншими, вміння багато працювати та бути професіоналом — ефективним, старанним, чесним і справедливим. Зараз учні також потребують цих навичок, але для того, щоб працювати в інформаційну епоху, учні також мають вміти критично мислити, творчо вирішувати проблеми, зрозуміло пояснювати свою думку, засвоювати мінливі технології та орієнтуватись у стрімкому інформаційному потоці. Швидкі зміни в нашому світі вимагають від учнів бути гнучкими, брати на себе ініціативу та бути лідерами, а також створювати щось нове та корисне.