Обговорення користувача:Ymkorotun.pi17
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Коротун Юлії Миколаївни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта». Завдання 1. Інтервю з керівником дитячого начального закладу та його заступниками. Ознайомлення з ДНЗ та з технікою оснащення. ДНЗ №312 – дошкільний навчальний заклад Приймаються діти з 2-річного віку. Працює з 7:00 до 19:00 Директор Олійник Юлія Георгівна. В закладі працюють дошкільні групи: ясельна група - 1; молодша група - 1; середня - 1; старша – 1;; Дошкільний заклад працює за п’ятиденним робочим тижнем .В ДНЗ № 312 працює 24співробітників, 10 з них педагогічні працівники, 14 осіб - обслуговуючий та технічний персонал . Дошкільний навчальний заклад у своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту» Положенням про дошкільний навчальний заклад, іншими нормативно – правовими актами, власним Статутом. З метою підвищення педагогічної майстерності педагогів, спрямовуючи начально – виховний процес на виконання головних завдань, в дошкільному закладі були сплановані та проведені протягом року такі форми роботи: •педагогічні ради; •семінари – практикуми; •консультації;. Аналіз ІТ інфраструктури ДНЗ №312 Технічне забезпечення: - 3 комп'ютера (методичний кабінет, кабінет директора, компютерний клас,медичної сестри); - 3 принтерів; - 1 смарт-дошка (методичному кабінеті). Програмне забезпечення: - операційна система Windows; - веб-переглядач Chrome; - офісний пакет Microsoft office; - антивірусний захист інформаційної системи; Висновок: Садочок не оснащений достатьньо технікою. Вихователі не достатньо обізнані в сфері ІКТ
Було проведено анкетування:
Анкета для визначення рівня ІКТ-компетентності педагогів Шановні колеги! Пропонуємо взяти участь в анкетуванні, що дасть змогу організувати навчання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) відповідно до Ваших потреб і бажань. ПІБ__________________________________________________________________ 1. Чи застосовуєте Ви ІКТ у роботі?___________________Де Ви цього навчилися? • в Інституті педагогічної післядипломної освіти • у дошкільному навчальному закладі • самостійно
• інше__________________________________________________________ 2. Як Ви використовуєте ІКТ у педагогічній діяльності?
• друкую на комп’ютері матеріали для занять
• шукаю інформацію у мережі інтернет
• проводжу заняття з використанням комп’ютерної техніки
• використовую інформаційні технології у проектній діяльності • інше__________________________________________________________ 3. Чи використовуєте Ви ІКТ для самоосвіти та узагальнення педагогічного досвіду?___________________Якщо використовуєте, то як?
• готуюся до виступів (текст, наочні матеріали) • використовую матеріали з мережі інтернет
• готую статті для публікації в електронному вигляді • публікую свої педагогічні розробки в мережі інтернет
• інше__________________________________________________________ 4. Вам потрібен час для роботи за комп’ютером, щоб: • створювати проекти в електронному вигляді • працювати у мережі інтернет
• готувати додаткові пізнавальні матеріали
• готуватися до виступів та писати статті для публікації • створювати власні електронні розробки (демонстраційні матеріали, презентації тощо) • інше__________________________________________________________
5. Де Ви хотіли б підвищити свою кваліфікацію з використання ІКТ:
• в Інституті педагогічної післядипломної освіти
• у дошкільному навчальному закладі • самостійно
• інше__________________________________________________________
6. Чого саме Ви хотіли б навчитися:
• працювати з текстовим редактором Microsoft Word (з нуля або поглибити знання) • працювати з електронними таблицями Microsoft Excel (з нуля або поглибити знання) • створювати презентації у Microsoft PowerPoint (з нуля або поглибити знання)
Семінар було проведено переглянувши відеороликом і ми дійши до наступних висновків: -Потрібно покращити матеріальну базу -Програмне забезпечення -Рівень ІКТ співробітників Завдання 4. Методичні рекомендації. 1. Рекомендуємо створити для працівників закладу корпоративну пошту (наприклад, Гугл) . 2. Створити базу електронних ресурсів для працівників закладу, таких як різноманітні онлайн курси, веб-ресурси для роботи з дітьми, електронна бібліотека тощо. 3. Забезпечити заклад різними програмами для дітей та педагогів. 4. Забезпечити кожну групову кімнату комп'ютером, якісним та швидкісним інтернетом. 5. Сприяти залученню ІТ спеціалістів до проведення семінарів-практикумів та тренінгів з працівниками закладу задля підвищення рівня їхньої ІК-компетентності.