Дяденко Тетяна Сергіївна

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Дяденко Тетяни Сергіївни VІ курсу Педагогічного інституту денної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта».

База практики - СЗШ №166, м.Києва

Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.

ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу.

Анкетування. Серед вчителів СЗШ №166 було проведено анкетування на тему «ІКТ-компетентність вчителя».

Анкета

Результати анкетування в діаграмах.

Аналіз результатів анкетування

Більшість педагогів використовують у своїй педагогічній діяльності засоби ІКТ. Але резульати анкетування свідчать про те, що вчителям варто підвищувати рівень кваліфікації щодо використання ІКТ.

Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

Апаратне забезпечення

  • 45 комп'ютерів (із них 4 ноутбука)
  • 6 інтерактивних дошок, 6 проекторів
  • 9 принтерів
  • Камери відеоспостереження
  • 2 сканери
  • Усі комп’ютери підключені до інтернету, в школі працює Wi-Fi.

Програмне забезпечення

  • Windows 7
  • Microsoft office 10
  • Антивірус Avast

Інформаційне забезпечення

Офіційний сайт школи №166

Сторінка на Facebook

Гугл-календар для працівників освітнього закладу

Був розроблений гугл-кадендар для педагогічних працівників школи, в якому містяться основні події на поточний навчальний рік. З допомогою календаря працівники школи зможуть ефективно та зручно планувати всій робочий час.

Календар 1 Школа №166.png Календар 5 Школа №166.png Календар 2. Школа №166.png Календар 3. Школа №166.png

Cемінар для вчителів з використання ІКТ в освіті

Методичні рекомендації

Методичні рекомендації щодо проектування інформаційного освітнього середовища установи

Методичні рекомендації щодо модернізації ІТ інфраструктури

Методичні рекомендації щодо формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи