НВК «Школа І ст. – гімназія Потенціал» (Оболонський район)
Зміст
Навчально-виховний комплекс" "Потенціал" Оболонського району м. Києва
- Потенціал 1.jpg
НВК "Потенціал"
Адміністрація школи:
Директор:
Малішевська Алла Петрівна
Заступники директора:
Зубик Світлана Петрівна Білик Ольга Володимирівна Дєткова Ірина Володимирівна
Адреса:
пр-т Героїв Сталінграла 47, м. Київ
Головна мета НВК "Потенціал":
- забезпечення повної середньої освіти;
- створення умов для здобуття учнями освіти понад державний освітній мінімум;
- різнобічний розвиток;
- формування гармонійної особистості;
- збереження та зміцнення її фізичного та психологічного здоров’я;
- прищеплення юній людині цінностей громадянина України.
Структуру НВК "Потенціал":
1-4 класи – навчання за програмою "Інтелект України";
5-6 класи – з поглибленим вивченням математики, інформатики, української та іноземної мов;
7 класи – з введенням факультативів з математики, інформатики, біології, хімії, фізики, географії;
8-9 класи – допрофільна підготовка за напрямами: природничо-математичний, суспільно-гуманітарний.
10-11 класи – профільне навчання за відповідними напрямами.
Сайт школи
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ.
Інтерв’ю з директором навчального закладу:
- Доброго дня, Алла Петрівна! Яка мета впровадження ІКТ в вашому закладі?
- Доброго дня. На сьогоднішній день головна мета впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в закладі – підготовка підростаючого покоління до повноцінної плідної життєдіяльності в інформаційному суспільстві, підвищення якості, доступності та ефективності навчально-виховного процесу. На сьогоднішній день неможливо уявити навчальний процес у будь-якому освітньому закладі без використання інформаційних технологій і засобів навчання. Саме сучасні інформаційні технології зробили можливим доступ кожного фахівця до величезної кількості різних видів інформації. Застосування інформаційних технологій у системі управління освітою є особливо необхідним, оскільки саме управлінські рішення спроможні змінити всю систему в цілому, а від їх правильності та своєчасності залежить ефективність системи освіти. З власного досвіду хочу відмітити, що впровадження ІКТ управлінську діяльність надає унікальні можливості для адміністрації закладу:
- Ведення та оформлення внутрішньо-шкільної документації;
- Створення та використання бази даних учителів та учнів;
- Моніторинг діяльності вчителів;
- Робота з електронними базами даних в Інтернеті, електронними бібліотеками;
- Використання електронної пошти;
- Налагодження творчих зв'язків з іншими навчальними закладами;
- Створення рейтингів педагогічних працівників.
– Як ви впроваджуєте ІКТ в школі?
– Одним з напрямків застосування ІКТ у нашій школі є використання мультимедійних засобів навчання, які дозволяють учням, педагогам, батькам спілкуватися з комп’ютером, використовуючи різноманітні, природні для себе середовища: графіку, звук, анімацію, відео.
– Як особисто ви використовуєте ІКТ?
– Проведення засідань педради, методичної ради школи та інших заходів. Ми не уявляємо наш робочий процес без мультимедійних презентацій, у яких представлені результати психологічних тестувань і тренінгів, індивідуальний досвід учителів і багато іншого.
-Чого не вистачає для втілення для повномаштабного ІКТ у школі?
- Всі наші молоді вчителі є дуже творчими, креативними та прогресивними, і тому їм легше дається застосування ІКТ в освітньому процесі. Але вчителі з великим стажем роботи в цьому менш обізнані, і на даний час це є великою проблемою. Ми активно працюємо над підвищенням знань, умінь та навичок під час роботи з ІКТ. Та не для кого не секрет, що завжди є не достаток фінансування для втілення всіх потреб.
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу
Апаратне забезпечення навчального закладу:
1. Комп’ютери;
2. Принтери, сканери;
3. Проектори + смарт дошки;
4. Навісні плазми.
Програмне забезпечення навчального закладу
1. Операційна система Windows 10 ;
2. Антивірусна програма Kaspersky;
3. Microsoft Office.
Інформаційно-освітнє забезпечення:
1. Офіційний сайт навчального закладу;
2. Сторінка школи в соціальній мережі Facebook.
Навчально-наукове забезпечення навчального закладу:
1. Сервіси Google;
2. Microsoft Оffice.