Казакова Ірина Вячеславівна

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Казакової Ірини Вячеславівни групи ПОм-1-16-2.2з другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності «Початкова освіта» Педагогічного інституту з 06.11.2017р. до 26.11.2017р.

База для проведення практики: СШ І-ІІІ ст. № 313 (Деснянський район, вул. Лисківська, 7-Б)

Візитка

Школа з'явилась на мапі Києва на початку 90-х років 20 століття, у зв'язку із розширенням житлового масиву Троєщина. У 1994 році школа прийняла перших учнів. Перший випуск відбувся навесні 1996 року. З того часу, повну середню освіту в нашій школі здобули 827 учнів, з яких 59 з золотою медаллю і 21 зі срібною. З моменту будівництва і до сьогодні школу очолює її директор - Посадський Володимир Віталійович. У 2007-2008 навчальному році, згідно із розпорядженням Деснянської районної у м. Києві державної адміністрації від 31.08.2007 № 1324, школа здобула статус спеціалізованої з поглибленим вивченням інформаційних технологій.

Адміністрація закладу

Директор школи

ПОСАДСЬКИЙ ВОЛОДИМИР ВІТАЛІЙОВИЧ

Заступник директора з навчальної роботи

КЛИМЕНКО ВОЛОДИМИР СЕРГІЙОВИЧ

Заступник директора з виховної роботи

СТАЦЕНКО ГАЛИНА АНДРІЇВНА

Педагогічний колектив

Педагогічний колектив школи об'єднує 32 вчителів. Серед вчителів, 20 здобули вищу кваліфікаційну категорію, 8 - першу, 1 - другу, 3 є спеціалістами. 2-х вчителів відмічено званням "Відмінник освіти", 5 - "старший вчитель", 1 - "вчитель-методист" .

Сайт школи

Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №313

Контактна інформація

Адреса школи: 02097, м. Київ, вул. Лисківська, 7-б Телефон:(044) 530-14-40, 530-14-39 Адреса: Електронна адреса: sh313@ukr.net

Завдання 1

<center>
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ

комп'ютерний клас

Борщівська загальноосвітня школа I-III ступенів ім. Ярослава Горошка є закладом освіти, що здійснює навчання за загальнообов’язковою програмою. В школі стан апаратного забезпечення знаходиться на хорошому рівні, керівництво закладу в свою чергу створює всі можливі умови для організації навчання та використання новітніх технологій. Вчителем інформатики активно проводяться майстер-класи та індивідуальні консультації для всіх вчителів, які в свою чергу все більше впроваджують ІКТ технології в навчально-виховний процес і розвиваються в даній сфері. Педагогічний колектив максимально старається використовувати наявне ІТ забезпечення та застосовувати ІКТ на уроках, семінарах, секціях, гуртках, концертах, нарадах, батьківських зборах, проектах і т.д.

ІК- компетентності вчителів, вихователів закладу

Моніторинг вчителів з приводу використання ІКТ. Анкетування. Результати анкетування .

Оксана Богданівна - вчитель інформатики

Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу

Апаратне забезпечення: 1 комп’ютерний клас; 1- інтерактивна дошка; - 2 навісних плазми з USB-підключенням, 2- принтер/сканер/копір
Оснащення комп’ютерами
Для управління: директор (1), бібліотека (1), у комп`ютерному класі (для вчителя-1)
Для навчання: 1 комп’ютерний клас (8).

Програмне забезпечення:

• Microsoft office
• Windows
• Сходинки до інформатики

Інформаційно-освітнє забезпечення представлено сайтом школи, який реалізує освітню політику школи. Сайт школи

Навчально-наукове забезпеченняВ школі інформатика активно вивчається з 2 класу. В початковій, середній та старшій школах всі учні забезпечені підручниками та зошитами за оновленою програмою. На уроках інформатики всі діти забезпечені доступом до комп'ютерів та до мережі Інтернет (під час вивчення розділу "Інтернет"). Також кабінети інформатики оснащені головним (локальним) комп'ютером. В штаті працює один вчитель інформатики. Також в початкових класах (2-4 класи) кожен вчитель проводить уроки інформатики самостійно. Кожен вчитель, під керівництвом вчителя інформатики, має змогу вносити фото та відеоматеріали, цікаві статті, уроки та інформацію в сайт школи.