Григор'єва Алла Сергіївна
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Григор'євої Алли Сергіївни групи ДОм-1-16-2.0д другого освітнього (магістерського) рівня денної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» Педагогічного інституту з 20.11.2017р. до 10.12.2017р.
База для проведення практики: НВК № 141 – ДНЗ (Дніпровський район, вул. Тампере, 7-А)
Зміст
Загальні відомості
Підрозділ «дошкільний навчальний заклад» комунального навчального закладу Навчально-виховний комплекс №141 «Освітні ресурси та технологічний тренінг» (НВК №141 «ОРТ»).
🏠Адреса: м. Київ, вулиця Тампере 7-А.
☎Телефон: +380 (44) 559‒34‒55
Завідувач :
НВК №141 «ОРТ» працює за програмою виховання і навчання дітей від 2 до 7 років «Дитина»
Основний напрямок роботи: пізнавальний та інтелектуальний розвиток дитини.
У закладі функціонує 6 груп:
- Крихітки (перша молодша група — від 2-х до 3-х років)
- Малята (друга молодша група — від 3-х до 4-х років)
- Дослідники (середня група — від 4-х до 5-ти років)
- Чомусики (середня група — від 4-х до 5-ти років)
- Фантазери (старша група — від 5-ти до 6(7) років)
- Мрійники (старша група — від 5-ти до6(7) років)
В закладі працює:
- психолог,
- керівник гуртка,
- інструктор з фізкультури,
- музичний керівник
У дошкільному навчальному закладі обладнано:
- Сучасні ігрові кімнати і спальні.
- Медичний кабінет.
- Кабінет гуртка LEGО.
- Кабінет психолога.
- Спортивна зала.
- Музична зала.
- Сучасні ігрові і спортивні майданчики.
- Харчоблок з сучасним технологічним обладнанням.
Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
1. Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ.
На сьогоднішній день адміністрація НВК №141 «ОРТ» зацікавлена в підготовці своїх працівників у вмінні користуватися ІКТ, НВК №141 «ОРТ» впевнено стоїть на шляху впровадження у своїй діяльності сучасних ІКТ.
Для реалізації інформаційно-комп’ютерних технологій в закладі широко застосовуються різні технічні засоби, інтернет ресурси, програмне забезпечення для здійснення таких основних напрямках діяльності закладу:
• Управлінська
- Робота в районній освітній мережі
- Робота з документацією (звіти, інформація в різні органи,накази, довідки тощо)
- Опрацювання нормативно-правової документації шляхом використання Інтернеті
- Веб-портал електронного запису дітей до дошкільних навчальних закладів міста Києва
• Методична робота
- Оформлення ділової документації
- Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу
- Розробка презентацій до семінарів, методичних об’єднань, конференцій, педагогічних рад, консультацій для вихователів
• Навчально-виховна робота
- Використання мультимедійного супроводу в роботі з дітьми на заняттях, під час проведення свят та розваг, режимних моментів; у роботі з батьками (під час проведення консультацій, батьківських зборів, Днів відкритих дверей тощо)
2. ІК- компетентність вихователів НВК №141 «ОРТ».
За допомогою Google додатку «Форми» була розроблена Анкета для опитування вихователів НВК №141 «ОРТ» щодо їх компетентності у сфері ІКТ.
3. ІТ інфраструктури дошкільного навчального закладу
В кожній группі є Smart-TV (6 шт), які вихователі використовують у навчально-виховному процесі.
У закладі функціонує … комп’ютерів, … ноутбуків. Всі комп’ютери оснащені необхідною технічною периферією.
Завдання 2 Гугл-група для відображення основної діяльності установи
Поговоривши з керівництвом закладу, ми прислухались до побажання вихователя-методиста і створили Google - групу для того, щоб вихователі могли спілкуватися та обговорювати важливі питння, ідеї з приводу роботи ЗДО. Також у цій групі вже попередньо створені теми для обговорення у які ми вставили корисні посилання для закладу як саме користуватися Google - гугл групою, а також з прохання вихователя-методиста надали приклад програм які можна використовувати у ЗДО.
Завдання 3 Тренінг
Виходячи з побажань вихователя методиста ми провели тренінг «Google-групи». В якому розповіли як створити Google-групу та як нею користвуватися в роботі.
Окрім того, вихователям були продемонстровані інтерактивні презентації, які можна створювати та використовувати для занять