Заборська Людмила Сергіївна
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Заборської Людмили Сергіївни групи ДОм-1-16-2.2з другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» Педагогічного інституту з 16.10.2017р. до 05.11.2017р.
База для проведення практики: ДНЗ № 412 (Дніпровський район, вул. Я. Гашека, 6-А)
Завдання 1
Адміністрація активно працює над підготовкою вихователів для використання інформаційних технологій . З інтерв'ю я дізналася, що протягом довгого часу не виходило впровадити ІКТ. Та все ж таки спільною працею та зусиллями вдалося сформувати сприятливі умови для розвитку інновацій в нашому садочку.
Рівень комп’ютерної грамотності педагогічних працівників зростає з кожним роком. Однак, результати діагностування свідчать про наявність певних проблем з формування ІКТ-компетентності педагогів і необхідність якнайшвидшого пошуку різноманітних шляхів їх розв’язання.
У нашому садочку для впровадження ІКТ на сьогодні вміщує в собі:
- 3 персональних комп’ютери;
- 1 сканер;
- 2 принтера;
- 1 мультимедійний проектор;
- 1 телевізор;
- підключення до мережі Інтернет.
Завдання 2
Гугл-календар https://calendar.google.com/calendar/r
Завдання 3
Файл:ВИМОГИ ДО ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНІЧНИХ ЗАСОБІВ В ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ.docx
Завдання 4
Проектування інформаційного освітнього середовища навчальної установи:
- створення сайту ДНЗ,
- створити базу електронних ресурсів для працівників закладу, таких як різноманітні онлайн курси, веб-ресурси для роботи з дітьми, електронна бібліотека тощо,
- забезпечити групові кімнати комп`ютерною мережею.
Модернізації ІТ інфраструктури:
- потрібно оновити комп`ютери;
- придбати інтерактивну дошку;
- вільний доступ до інтернет мережі.
формування ІК- компетентності вихователів установи:
- майстер класи для працівників ДНЗ для підвищення їх ІКТ компетентності;
- постійні тренінги;
- практичні заняття.
