П’ятигірська ЗОШ І-ІІІ ст. (Київська обл., с. П’ятигори)

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Версія від 16:54, 25 лютого 2017; Msyenshyna.pi15 (обговореннявнесок)

(різн.) ← Попередня версія • Поточна версія (різн.) • Новіша версія → (різн.)
Перейти до: навігація, пошук

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ

П’ятигірська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Рік заснування 1904 рік.
Засновником навчального закладу є Тетіївська районна рада, якою делеговано Тетіївській райдержадміністрації в особі відділу освіти функції управління закладом та здійснення контролю за додержанням у ньому державного стандарту шкільної освіти. Відділ освіти Тетіївської райдержадміністрації здійснює фінансування закладу освіти, його матеріально-технічне забезпечення.
У навчальному закладі визначена українська мова навчання.
Навчально-виховний процес здійснюється за суспільно-гуманітарним профілем.
•Загальна кількість учнів – 189
•Загальна кількість класів – 11
Юридична адреса школи: 09841 Київська область, Тетіївський район, с. П’ятигори вул. Київська,40
E-mail : pyatigrska_zosh@ukr.net
Головною метою навчального закладу є забезпечення реалізації прав громадян на здобуття повної загальної середньої освіти, на допрофільну та профільну підготовку на ІІ та ІІІ ступенях навчання.
ДЕВІЗ: "Наше заповітне бажання – передати дітям ту життєву мудрість, яку називають уміння жити".
МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА ШКОЛИ: "Формування здоров’язбережувальних технологій в навчально-виховному процесі"
ОСВІТНІ ЦІЛІ НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ:
•забезпечувати зміст освіти, що відповідає державному стандарту з усіх навчальних предметів та задовольняє потреби здібних та обдарованих дітей, базується на сучасних інформаційно-комунікаційних технологіях;
•формувати і розвивати соціально активну, гуманістично спрямовану особистість зі свідомою громадянською позицією, готовою до професійного самовизначення, відповідальним ставленням до власного здоров’я як до найвищої цінності.
З 2013 року школа бере участь у Всеукраїнському етапі математичного конкурсу "Кенгуру"
ПЕДАГОГІЧНИЙ СКЛАД:
В школі працює 24 педагогів, з них:
•9 вчителів мають вищу кваліфікаційну категорію;
•7 вчителів - першу;
•6 вчителів – другу;
•2 вчителів - спеціаліст.
Педагогічні звання:
•«Старший вчитель» – 1 вчитель;
•«Вчитель–методист» – 2 вчителі;
•9 учителів школи нагороджені грамотами Головного управління освіти і науки КОДА, Департаменту освіти і науки КОДА;
•8 учителів нагороджені грамотами відділу освіти Тетіївської РДА;
•2 – занесені до Книги пошани працівників освіти Тетіївського району.

Колектив

З 2004 року працює Музей освіти













Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками

Директор школи – Єншина Наталія Володимирівна

КРЕДО: «Освіта – найважливіше із земних благ, якщо вона найвищої якості. Інакше вона абсолютно марна».
З 2014 року школа починає впроваджувати використання ІКТ та медіа-освітніх технологій у навчально-виховному процесі, а також досліджувати їх вплив.
У 2015 році школа брала участь у районному експерименті «Шляхи становлення інноваційної особистості», який проводився у місті Тетієві.
У 2016 році діти 3 класу спробували свої сили в Міжнародному конкурсі з інформатики та комп’ютерної вправності «Бобер». Змагання проводились у віковій групі «Бобреняточко».

Бобреняточко.png
Інформ.jpg

Заступник директора з навчально-виховної роботи – Худобенко Інна Володимирівна є учителем української мови і літератури та етики.
"Інновації з використанням ІКТ" – це внесення нових методологій і стандартів у процес. Урок без ІКТ – це урок учорашнього дня».
У відповідності з вимогами Державного стандарту початкової загальної освіти, школа працює за навчальною програмою для загальноосвітніх навчальних закладів 2-4 класів «Інформатика». Використовуються підручники М. М. Корнієнко, С. М. Крамаровська, І. Т. Зарецька.
П’ятигірська ЗОШ взяла участь у II турі Всеукраїнської олімпіади з інформатики та інформаційних технологій. Щороку серед учнів загальноосвітніх закладів Тетіївського району проходять олімпіади з веб-дизайну, комп’ютерної графіки та комп’ютерної анімації.

Підручники.png
Інформ2.png



Заступник директора з виховної роботи – Рудніцька Людмила Євгеніївна читає математику та інформатику у старших класах. Людмила Євгенівна розповіла про роль мультимедійних презентацій та відеоматеріалів на уроках в початковій школі. Познайомила з організацією методичної роботи вчителів початкових класів.

Творча група.png

21 жовтня на базі П’ятигірської ЗОШ І-ІІІ ступенів відбулося засідання творчої групи. На засіданні присутні методисти районного методичного кабінету Лях О.М., Шляхтиченко Т.Д.
Члени творчої групи відвідали захист дослідницько-експериментальної роботи з природознавства «Юний дослідник» у напрямку «Охорона здоров’я». Роботу презентувала учениця 4 класу Сухацька Вікторія під керівництвом вчителя-методиста Суткової О.В. Тема дослідницько-експериментальної роботи «Вплив зубної пасти на стан зубів».


Юний дослідник.jpg


Робота над проектом – це практика особистісно орієнтованого навчання в процесі конкретної самостійної праці учня, на основі його вільного вибору, з урахуванням його інтересів. У ході роботи ефективними виявились такі форми і методи:
•хвилинки-тренінги, де діти набувають знань, умінь та навичок пошукової роботи;
•самостійні пошукові дії та виконання завдань.

Урок історії в 10 класі «Київська держава за часів Ярославичів»


Урок географії в 9 класі «Територіальний поділ України»


Гурток.png

Початкова.png

Учителі залучають проектор, комп’ютери у програми свят, заходів, конкурсів та вікторин. Така робота проводиться в атмосфері доброзичливості і взаємної підтримки, що дозволяє не тільки отримати нові знання, але й розвиває пізнавальну діяльність дітей.


Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

Апаратне забезпечення
В школі працює кабінет інформатики, в яких функціонують сучасні комп'ютери зі сканерами та принтерами. Також, комп’ютери оснащені у кабінетах: •директора (1);
•заступників (2);
•секретаря (1);
•бібліотеки (1)
У школі є проектор і телевізор для для використання в навчально–виховному процесі.

Дирекція.jpg

Бібліотека.jpg

Програмне забезпечення
Інформаційне забезпечення

Програмне забезпечення2.png
Інформаційне забезпечення.png
Навчальне забезпечення.png

Анкетування вчителів з метою визначення ІТ-компетентності

Для отримання достовірних даних про готовність до використання ІКТ в професійній діяльності вчителів підготовлено анкету "Стан впровадження ІКТ у П'ятигірській ЗОШ"
[Анкета]
=== Аналіз результатів анкетування. Підсумки ===
Відповіді

Сайт П’ятигірської ЗOШ школа І-ІІІ ступенів. Google-календар для керівника

Сайт школи
Google-календар для керівника важливий для ознайомлення із графіком роботи гуртків, практичного психолога і соціального педагога, а також дає змогу слідкувати за шкільними святами та завітати на прийом до директора школи. Календар шкільних подій

Проведення семінару для вчителів про можливості та перспективи online навчання. Фотозвіт

21.02. відбувся виступ на тему «7 найкращих сервісів для навчання онлайн». На засіданні присутні: директор школи, заступники директора, психолог, педагог-організатор та керівники методичних об’єднань.
У презентації висвітлено необхідність використання онлайн-освіти, яка непомітно стає доступною реальністю для практично будь-якого інтернет-користувача. Те, що ще кілька років тому було швидше фетишем і теоретичною можливістю, сьогодні є повноцінним, якісним і часто безкоштовним інструментом.

Сем1.jpg
Сем2.jpg
Сем3.jpg

Сем4.jpg

Файл:7 НАЙКРАЩИХ СЕРВІСІВ ДЛЯ НАВЧАННЯ ОНЛАЙН.pptx

Методичні рекомендації щодо модернізації ІТ-інфраструктура школи

Створення інформаційного простору загальноосвітнього навчального закладу відповідає за успіх впровадження інформаційних технологій в освіту на всіх її рівнях і дає змогу на рівні школи перевести управлінську, фінансову, навчально-виховну діяльність школи на комп’ютерні програми для стандартизації всієї інформації.
Сучасні школи застосовують сучасні інформаційні технології у навчанні дітей для:
1) уміння адаптуватися в різних життєвих ситуаціях;
2) набуття системи необхідних предметних знань для вирішення практичних завдань;
3) володіння навичками подолання стереотипів мислення;
4) розвитку здібностей до адаптації в інформаційному середовищі;
5) навчання бути конкурентно-спроможною особистістю;
6) уміння працювати з інформацією;
7) навчання бути комунікабельними в різних соціальних групах;
8) самостійного працювати над розвитком власного інтелекту та культури.
Рекомендації:
1) приєднатись до служби Microsoft Live@edu для отримання у своє розпорядження потужної платформи, що має засоби контролю, забезпечує вищий рівень безпеки, а також надає інші потужні функції, необхідні для загальноосвітніх навчальних закладів;
2) практикувати програми і технології для підвищення продуктивності праці, підтримки навчального процесу і створення навчального вмісту: пошукова система, програми для роботи з поштою (Spamihilator, Foxmail), програма для синхронізації вмісту (PowerFolder, PureSync), програми для створення мультимедійного вмісту (Sparcol VideoScribe, GoAnimate);
3) опрацювати сайт навчального курсу shkola.org.ua, який розглядає онлайнове навчання – мультимедійні уроки з покроковими інструкціями.
Основним недоліком використання комп‘ютерних технологій є зменшення безпосереднього спілкування учня з вчителем та з колективом, значні матеріальні затрати на комп‘ютеризацію навчальних закладів.