У 1983 році закінчила з відзнакою Полтавський державний педагогічний інституту імені В. Г. Короленка за спеціальністю вчитель української мови і літератури середньої школи
n |
author |
PublicationNaming |
EditionName |
Date |
Publishedpages |
EditionNumber |
ScienceBases
|
24 |
Буренко Валентина Миколаївна :Мартиненко Світлана Миколаївна |
Ефективні форми і види роботи з розвитку комунікативних умінь студентів у процесі навчання іноземної мови:Эффективные формы и виды работы по развитию коммуникативных умений студентов в процессе обучения иностранному языку:Еfficient forms and types of work to develop students’ communicative skills in the process of teaching foreign languages |
|
2003 |
49-54 |
|
|
24а |
Буренко Валентина Миколаївна :Мартиненко Світлана Миколаївна |
Педагогічні умови організації навчального процесу на факультетах післядипломної освіти:Педагогические условия организации учебного процесса на факультетах последипломного образования:Рedagogical conditions of the educational process organization at in-service teachers’ training departments |
|
2003 |
38-41 |
|
|
17 |
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Diagnosis personal-professional development of primary school teachers: theoretical foundations and Technology:Діагностування особистісно-професійного зростання вчителя початкової школи: теоретичні основи та технології |
|
2012 |
34-43 |
|
|
|
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Preparing elementary school teacher for diagnostic work in multi-university:Підготовка вчителя початкової школи до діагностичної діяльності в умовах багатопрофільного університету:Подготовка учителя начальной школы к диагностической деятельности в условиях многопрофильного университета |
|
2012 |
155-165 |
|
|
4 (676 |
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Working class teacher with parents:Робота класного керівника з батьками |
|
2012 |
31-38 |
|
|
3 |
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Діагностування особливостей особистісно-професійної діяльності
вчителя початкової школи:Диагностирование особенностей личностно-профессиональной деятельности учителя начальной школы:Diagnosis features personal and professional activities
elementary school teacher||Вид-во "Початкова школа"||2013||44-47||0131-5358|||
|
4 |
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Діагностування особливостей особистісно-професійної діяльності вчителя початкової школи:Диагностирование особенностей личностно-профессиональной деятельности учителя начальной школы:Diagnosing features of personal-professional primary school teacher |
Видавництво "Початкова школа" |
2013 |
49-50 |
0131-5358 |
|
5 |
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Як зберегти психічне здоров’я дитини:How to maintain the mental health of the child:Как сохранить психическое здоровье ребенка |
Видавництво "Початкова школа" |
2014 |
41-43 |
0131-5358 |
|
6 |
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Діагностування психологічного мікроклімату в педагогічному колективі:Diagnosing psychological microclimate in the pedagogical team:Диагностирование психологического микроклимата в педагогическом коллективе |
Видавництво "Початкова школа" |
2014 |
48-50 |
0131-5358 |
|
2 |
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Діагностування "професійного вигорання" вчителя початкової школи:Diagnosis "professional burnout" primary school teacher:Диагностирования "профессионального выгорания" учителя начальной школы |
Видавництво "Початкова школа" |
2015 |
4-7 |
0131-5358 |
|
7 |
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Діагностування згуртованості педагогічного колективу вчителів початкової школи:Diagnosis cohesion teaching staff of primary school teachers:Диагностирование сплоченности педагогического коллектива учителей начальной школы |
Видавництво "Початкова школа" |
2014 |
40-42 |
0131-5358 |
|
3 |
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Робота класного керівника з батьками:Работа классного руководителя с родителями:Working class teacher parents |
|
2014 |
32-41 |
|
|
10 |
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Діагностичне вивчення типології особистості педагога за допомогою психометричного тестування:Diagnostic study of typology of teacher using psychometric testing:Діагностичне вивчення типології особистості педагога за допомогою психометричного тестування |
Видавництво "Початкова школа" |
2014 |
59-60 |
0131-5358 |
|
17 |
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Діагностування особистісно-професійної готовності вчителя початкової школи до педагогічної діяльності:Diagnosing personality and professional readiness elementary school teacher for teaching activities:Диагностирование личностно-профессиональной готовности учителя начальной школы к педагогической деятельности |
|
2012 |
61-65 |
1644-7794 |
|
24 |
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Акмеологічний підхід у формуванні професійної компетентності майбутнього педагога:Acmeological approach in shaping the professional competence of future teachers:Акмеологический подход в формировании профессиональной компетентности будущего педагога |
|
2013 |
45-48 |
|
|
|
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Формування діагностичних компетенцій у майбутніх учителів початкової школи:Formation of diagnostic competence of future teachers of elementary school:Формирование диагностических компетенций у будущих учителей начальной школы |
|
2012 |
155-161 |
966-660-016-1 |
|
3 |
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Діагностичні методики вивчення особистісно-професійної готовності вчителя початкової школи до педагогічної діяльності:Diagnostic methods of studying personality and professional readiness elementary school teacher for teaching activities:Диагностические методики изучения личностно-профессиональной готовности учителя начальной школы к педагогической деятельности |
|
2013 |
44-47 |
|
|
|
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Акмеологічний аспект діагностування готовності вчителя початкової школи до педагогічної діяльності:Акмеологический аспект диагностирования готовности учителя начальной школы к педагогической деятельности:Acmeological aspect of diagnosing readiness elementary school teacher for teaching activities |
Київський університет імені Бориса Грінченка |
2014 |
278-290 |
|
|
1 |
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Педагогічна взаємодія вчителя початкових класів і батьків першокласників: у запитаннях і відповідях:Teacher interaction of elementary school teachers and parents of first graders: questions and answers:Педагогическое взаимодействие учителя начальных классов и родителей первоклассников: в вопросах и ответах |
|
2010 |
20-22 |
|
|
10 |
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Педагогічна адаптація першокласників до навчання в школі:
поради для батьків:Педагогическая адаптация первоклассников к обучению в школе:
советы для родителей:Teaching first-adaptation for school:
Tips for Parents||||2009||59-61|||||
|
|
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Наукові пошуки майбутніх викладачів вищої школи:Научные поиски будущих преподавателей высшей школы:Naukovі Poshuk maybutnіh vikladachіv vischoї School |
|
2011 |
|
|
|
7 |
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Діагностична методика визначення стратегії спілкування вчителя початкової школи з учнями:Диагностическая методика определения стратегии общения учителя начальной школы с учениками:Diagnostic method of determining communication strategies elementary school teacher with pupils |
|
2013 |
45-47 |
|
|
25 |
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Проблема підготовки вчителя початкової школи до мовленнєво-риторичної діяльності: особливості, здобутки та перспективи:Проблема подготовки учителя начальной школы к речевой-риторической деятельности: особенности, достижения и перспективы:The problem of primary school teacher's speech, rhetorical activity: characteristics, achievements and prospects |
|
2014 |
71-79 |
|
|
2 |
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Орієнтовні методики педагогічного діагностування рівнів готовності дитини до навчання в школі:Ориентировочные методики педагогического диагностирования уровней готовности ребенка к обучению в школе:Approximate methods of diagnosing educational levels of child's readiness for school |
|
2008 |
39-41 |
|
|
3 |
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Зміст, форми і методи педагогічної діагностики вчителя початкових класів:Содержание, формы и методы педагогической диагностики учителя начальных классов:The content, forms and methods of educational assessment elementary school teacher |
|
2008 |
50-53 |
|
|
4 |
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Діагностичні методики вивчення навчально-пізнавальної діяльності учнів початкової школи:Диагностические методики изучения учебно-познавательной деятельности учащихся начальной школы:Diagnostic methods of studying the teaching and learning of elementary school students |
|
2008 |
52-55 |
|
|
5 |
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Діагностичні методики вивчення навчально-пізнавальної діяльності учнів третього класу:Диагностические методики изучения учебно-познавательной деятельности учащихся третьего класса:Diagnostic methods of studying the teaching and learning of third grade students |
|
2008 |
45-48 |
|
|
6 |
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Аналіз типових труднощів у діагностичній діяльності вчителя початкових класів:Анализ типичных трудностей в диагностической деятельности учителя начальных классов:Analysis of typical diagnostic difficulties of teachers of elementary school |
|
2009 |
57-61 |
|
|
7 |
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Підготовка вчителя початкових класів до діагностичної діяльності: реалії та перспективи:Подготовка учителя начальных классов к диагностической деятельности: реалии и перспективы:Primary school teachers to the diagnostic work: realities and prospects |
|
2008 |
27-30 |
|
|
11 |
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Діагностичне тестування професійного та особистісного становлення вчителя початкової школи:Диагностическое тестирование профессионального и личностного становления учителя начальной школы:Diagnostic testing of professional and personal formation of an elementary school teacher |
Видавництво "Початкова освіта" |
2014 |
1-2 |
0131-5358 |
|
1 |
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Поради батькам учнів початкової школи: як подолати стрес і діяти в критичних ситуаціях:Advice to parents of elementary school students how to overcome stress and act in critical situations:Советы родителям учеников начальной школы: как преодолеть стресс и действовать в критических ситуациях |
Видавництво "Білий тигр" |
2014 |
35-38 |
|
|
1 |
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Діагностування "професійного вигорання" вчителя початкової школи:Диагностирования "профессионального выгорания" учителя начальной школы:Diagnosis "burnout" primary school teacher |
Видавництво "Початкова школа" |
2015 |
14-16 |
0131-5358 |
|
3 |
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Проведення батьківських зборів у другому класі:Проведение родительских собраний во втором классе:Parents meetings in the second class |
Видавництво "Білий тигр" |
2014 |
|
86516 |
|
|
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Педагогічні умови готовності вчителя початкової школи до діагностичної діяльності в системі особистісно-розвивального навчання:Педагогические условия готовности учителя начальной школы к диагностической деятельности в системе личностно-развивального обучения:Pedagogical conditions of the primary school teacher’s willingness to diagnostic activities in personal and developmental education system |
Черкаський національний університет |
2014 |
85-89 |
2076-586Х |
|
5 |
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Особливості індивідуального підходу до учнів у навчально-пізнавальній діяльності:Особенности индивидуального подхода к учащимся в учебно-познавательной деятельности:Features individual approach to students in the educational and cognitive activity |
Видавництво "Початкова школа" |
2015 |
2-5 |
0131-5358 |
|
|
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Педагогічні умови готовності вчителя початкової школи до діагностичної діяльності в особистісно-розвивальному навчанні:Педагогические условия готовности учителя начальной школы к диагностической деятельности в личностно-развивающей обучении:Pedagogical conditions ripe elementary school teacher to diagnostic activity in personal and developmental education |
|
2014 |
212-218 |
978-966-9730-23-7 |
|
3 |
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Як батьки можуть допомогти дитині навчатися в школі:How can parents help the child to go to school:Как родители могут помочь ребенку учиться в школе |
Видавництво "Початкова школа" |
2015 |
48-49 |
0131-5358 |
|
3(7) |
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Як батьки можуть допомогти дитині навчатися в школі?:Как родители могут помочь ребенку учиться в школе?:How can parents help a child study at the school? |
Видавництво "Білий тигр" |
2015 |
41-43 |
86516 |
|
4(8) |
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Проведення батьківських зборів у третьому класі:Проведение родительских собраний в третьем классе:Parents meetings in the third form |
Видавництво "Білий тигр" |
2015 |
3-6 |
|
|
|
Мартиненко Світлана Миколаївна |
Методологічний аспект педагогічної діагностики у вимірі особистісно-розвивальної освіти:Methodological aspects of educational assessment to measure student-developmental education:Методологический аспект педагогической диагностики в измерении личностно-развивающей образования |
Кафедра практичної психології та педагогіки Хмельницького національного університету |
2015 |
97-100 |
|
|
3 |
Мартиненко Світлана Миколаївна :Бондаренко Геннадій Леонідович |
Our welfare rhetoric a national code of verbal decency:Вітчизняне соціально-побутове красномовство як національний кодекс словесної добропристойності
- Отечественное социально-бытовое красноречие как национальный кодекс словесной благопристойности||Інститут педагогіки НАПН України||2012||53-56|||||
|
19 |
Мартиненко Світлана Миколаївна :Бондаренко Геннадій Леонідович |
Особливості підготовки майбутнього вчителя початкової школи до мовленнєво-риторичної діяльності:Features prepare future elementary school teacher to speech, rhetorical activity:Особенности подготовки будущего учителя начальной школы к речевой риторической деятельности |
Об’єднання українців у Польщі |
2013 |
82-88 |
1644-7794 |
|
11 |
Мартиненко Світлана Миколаївна :Бондаренко Геннадій Леонідович |
Підготовка вчителя початкової школи в парадигмі мовної риторичної діяльності:Подготовка учителя начальной школы в парадигме речевой риторической деятельности:Preparation of a primary school teacher in the paradigm of rhetorical speech activity |
Институт Стратегических Исследований |
2014 |
313-318 |
2073-0071 |
|
|
Мартиненко Світлана Миколаївна :Бондаренко Геннадій Леонідович :Дубовик Світлана Григоріївна :Матвієнко Олена Валеріївна :Науменко Віра Орестівна :Захарійчук Мар’яна Дмитрівна :Мовчун Антоніна Іванівна |
Перші кроки до науки:First steps in science:Первые шаги в науку |
Київський університет імені Бориса Грінченка |
2013 |
|
|
|
257 |
Мартиненко Світлана Миколаївна :Волинець Юлія Олександрівна |
Psychological and pedagogical aspects of the research activities of future educators CCA:Психолого-педагогічні аспекти дослідницької діяльності майбутніх вихователів ДНЗ |
Видавництво державного закладу "Луганський національний університет імені Тараса Шевченка" |
2012 |
178-187 |
|
|
22(257 |
Мартиненко Світлана Миколаївна :Волинець Юлія Олександрівна |
Psychological and pedagogical aspects research activities maybutnihvyhovateliv PEI:Психолого-педагогічні аспекти дослідницької діяльності майбутніх вихователів ДНЗ:Психолого-педагогические аспекты исследовательской деятельности будущих воспитателей ДОУ |
|
2012 |
178-187 |
|
|
18 |
Мартиненко Світлана Миколаївна :Жукова А.Г. |
New approaches to design innovation of educational environment school as a pedagogical problem:Сучасні підходи до моделювання інноваційного розвитку освітнього середовища навчального закладу як педагогічної проблеми:Современные подходы к моделированию инновационного развития образовательной среды учебного заведения как педагогической проблемы |
Київський університет імені Бориса Грінченка |
2012 |
68-74 |
|
|
14 |
Мартиненко Світлана Миколаївна :Кипиченко Наталія Сергіївна |
Current approaches to the formation of the communicative competence of future elementary school teacher:Сучасні підходи до формування комунікативної компетентності майбутнього вчителя початкової школи:Современные подходы к формированию коммуникативной компетентности будущего учителя начальной школы |
|
2012 |
85-89 |
|
|
5 |
Мартиненко Світлана Миколаївна :Кипиченко Наталія Сергіївна |
Діагностування стилів педагогічного спілкування вчителів початкових класів:Диагностирование стилей педагогического общения учителей начальных классов:Diagnosis of pedagogical communication styles of primary school teachers |
Вид-во "Початкова школа" |
2013 |
54-56 |
0131-5358 |
|
7 |
Мартиненко Світлана Миколаївна :Кипиченко Наталія Сергіївна |
Діагностична методика визначення стратегії спілкування вчителя початкової школи з учнями:Diagnostic method for determination of communication strategies elementary school teacher with pupils:Диагностическая методика определения стратегии общения учителя начальной школы с учениками |
Вид-во "Початкова школа" |
2013 |
45-47 |
0131-5358 |
|
2 |
Мартиненко Світлана Миколаївна :Кипиченко Наталія Сергіївна |
Проведення батьківських зборів у першому класі:Parents meetings in the first class:Проведение родительских собраний в первом классе |
Видавництво "Білий тигр" |
2014 |
31-38 |
|
|
1-2 |
Мартиненко Світлана Миколаївна :Новик Ірина Михайлівна |
Застосування діагностичних завдань у процесі вимірювання навчальних компетентностей учнів початкової школи:Применение диагностических задач в процессе измерения учебных компетентностей учеников начальной школы:The use of diagnostic problems in the measurement of educational competencies of primary school |
Київський університет імені Бориса Грінченка, Благодійний фонд імені Антона Макаренка |
2015 |
101-107 |
2078-1687 |
|
24 |
Мартиненко Світлана Миколаївна :Хоружа Людмила Леонідівна |
Методи навчання та їх класифікація |
За сприяння МОН України та НАПН України |
2010 |
28-32 |
|
|