Обговорення користувача:Писаренко Аліна Ігорівна

База практики:Ліцей №17 "Кирилівський"
Адреса: м.Київ, Подільський р-н, вул. Кирилівська 8.
Номер телефону: 044 462 5071

Завдання 1

Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором освітнього закладу

Для аналізу освітньої політики з питань впровадження ІКТ в Ліцеї №17 "Кирилівський" було проведено інтерв’ю з директором освітнього закладу.

Посилання на інтерв'ю:

ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування

Для аналізу рівня сформованості ІКТ компетентності педагогічних працівників було проведене анкетування.

Посилання на анкету:

Результати анкетування:

За результатами анкетування можна зробити висновок, що педагогічні працівники НВК №141 вважають ІКТ невід'ємною частиною їх педагогічної діяльності. Також вони зазничили, що користуються ІКТ-технологіями на різних етапах уроку, це підвищує рівень інтересу та успішність учнів. Найчастіше проблеми виникають з технічним обладнанням та Інтернетом, з відсутністю достатньої кількості часу на опрацювання нових ресурсів та створення матеріалів з використанням ІКТ. Проте, незважаючи на всі труднощі, вчителі готові навчатися та підвищувати власну педагогічну компетентність.

Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

Апаратне забезпечення:

• 3 сервера
• 35 роутерів
• 188 комп'ютерів (з них 56 ноутбуків)
• 25 мультимедійних дошок, 13 екранів
• 20 камер відеоспостереження
• 2 3d принтера

Програмне забезпечення

Програмне забезпечення в ліцеї включає як загальновживані системи, так і спеціалізовані освітні платформи:

• Операційні системи
На більшості комп’ютерів встановлено Windows або Linux (в залежності від потреб навчальних програм). Це дозволяє використовувати різні типи програмного забезпечення для навчання.

• Освітні платформи
Використовуються платформи для дистанційного та змішаного навчання, такі як Google Classroom або Microsoft Teams. Вони допомагають організовувати дистанційне навчання та управління навчальними матеріалами.

• Програмне забезпечення для навчання
Для навчання використовуються ліцензійні програми, такі як MS Office, а також спеціальні освітні програми для вивчення точних наук (наприклад, GeoGebra для математики). В окремих класах використовується програмне забезпечення для програмування (Python, Scratch).

• Антивірусний захист
Для безпеки даних встановлено ліцензійне антивірусне програмне забезпечення, яке регулярно оновлюється.

Також на уроках інформаційних технологій учні вчаться програмувати одноплатні крихітні комп'ютери Raspberry Pi .

Інформаційне забезпечення

Інформаційно-освітнє середовище представлено сайтом та соціальними мережами ліцею.

Сайт Ліцею №17 "Кирилівський": https://www.school17.kiev.ua/

Сторінки в соціальних мережах:

https://www.facebook.com/liceum17.kyiv.ua?locale=uk_UA

Навчально-наукове забезпечення

• Цифрові підручники та навчальні ресурси
Ліцей активно використовує цифрові підручники, освітні відеоматеріали та інші онлайн-ресурси для підтримки навчального процесу.
• Дистанційне навчання
Ліцей має можливість організовувати дистанційне навчання через використання освітніх платформ. Навчальні матеріали доступні для учнів в електронному форматі, що дозволяє забезпечити безперервність навчання навіть у випадку карантинних обмежень.
• Наукові проекти та конкурси
Ліцей підтримує участь учнів у наукових конкурсах та олімпіадах, надаючи доступ до спеціалізованих програм для проведення досліджень та аналізу даних (наприклад, для точних наук і програмування).

Завдання 2

Створення е-ресурсу

Завдання 3

Проведення семінару

Завдання 4

Методичні рекомендації