Рудь Альона Сергіївна

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук

Персональні дані

Рудь Альона Сергіївна

Практика виробнича зі (спеціалізації)

Група ПОм-2-22-1.4з


Школа 1 Охтирка.jpg

База для проведення практики : школа І-ІІІ ступенів №1 (місто Охтирка, вул. Перемоги 2) - це навчальний заклад з українською мовою викладання.

Охтирська школа №1

Директор школи: Шульженко Інеса Анатоліївна Сайт школи: https://1.school.sumy.ua/

В школі є секції волейболу, карате і танців

Завдання 1

Mcaticon.png
Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.

Інтерв'ю з директором школи Інесою Анатоліївною Шульженко.

- Добрий день, Інесо Анатоліївно! Дозвольте провести інтерв'ю з питань цифрових технологій у закладі освіти?

- Доброго дня, буду рада відповісти на ваші питання пані Альоно!

- Добре! Чи використовують ІКТ у вашому навчальному заклад?

- Так, наші викладачі намагаються використовувати інформаційно-комунікативні технології на кожному уроці, щоб кожне заняття було максимально сучасне і продуктивне.

- Які технічні засоби є у вашому навчальному закладі?

- Кожен клас оснащений телевізором або мультимедійною дошкою, в початкових класах наявна інтерактивна дошка, у кожного вчителя є ноутбук для роботи з класом. Також маємо комп'ютерний клас.

- Чи допомагають цифрові технології на уроках і чи всім вчителям вдається опанувати технології?

-Так, звісно, технології полегшують роботу вчителя на уроці, так як сучасні діти готові сприймати інформацію через екрани та працювати з ними. На разі йде війна і більшість часу наша школа працює в онлайн режимі, технології полегшили життя вчителів та учнів. Вчителі досить швидко опанувати інформаційні технології так як проходили курси та приймали участь в конференціях та онлайн навчаннях.

  • ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

Посилання на Google Форми

  • Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
  • Моніторинг та оцінювання цифрового середовища Університету Грінченка (для ПВШ)

Завдання 2

Mcaticon.png
Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні.

Електронний навчальний курс для підвищення цифрової компетентності співробітників закладу

Завдання 3

Mcaticon.png
Семінар (тренінг)
  • Провести (за можливості! але достатньо записати відеоінструкцію чи підготувати детальну розробку, сценарій, ММ-презентацію чи візуалізацію у доступному для перегляду інструменті) семінар/вебінар/тренінг для співробітників / вчителів / вихователів з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.
  • Надати посилання з доступом на перегляд на підтверджувальні матеріали(розробку, ММ-презентацію, відео. За можливості розмістити на сторінці фото, відео заходу, скріни екрану онлайн-зустрічі, тощо)

Завдання 4

Mcaticon.png
Методичні рекомендації

Підготувати методичні рекомендації до:

  • проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи,
  • модернізації ІТ інфраструктури.
  • формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи