Харьківська Тетяна Андріївна/Портфоліо аспірантки
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Версія від 09:02, 13 грудня 2022; T.kharkivska.asp (обговорення • внесок)
Зміст
- 1 Персональні дані
- 2 Наукова-дослідницька діяльність
- 2.1 Статті у наукових виданнях
- 2.2 Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН
- 2.3 Статті у закордонних виданнях
- 2.4 Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS
- 2.5 Інші публікації, статті
- 2.6 Участь у конференціях, у т.ч. закордонних
- 2.7 Проєктна діяльність
- 2.8 Грантові заявки
- 2.9 Додаткове навчання
Персональні дані
Прізвище, ім’я, по батькові
Харьківська Тетяна Андріївна
Рік вступу
2021
Спеціальність
231 Соціальна робота
Тема наукового дослідження
Профілактика деструктивних конфліктів учнівської молоді із застосуванням відновних практик
Науковий керівник
Лютий Вадим Петрович - кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи Інституту людини Київського університету імені Бориса Грінченка
Наукова-дослідницька діяльність
Статті у наукових виданнях
Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН
Статті у закордонних виданнях
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS
Інші публікації, статті
- Комплексний підхід у створенні безпечного освітнього середовища із застосуванням відновних практик. Посібник конференції "Навчай миру! З чого розпочнемо?, видавництво, якого буде здійснено у співпраці з Комунальним закладом вищої освіти ,,Дніпровська академія неперервної освіти Дніпропетровської обласної ради, Дніпро 2022.
- Відновні практики у закладіосвіти, як засіб профілактики конфліктів. Проєкт назви посібнику: «Освіта в дусі миру». Практичний посібник для молодіжних працівників та працівниць. Суми, 2022.
- Опис практики впровадження освіти у дусі миру у роботі з молоддю: "Створення системи служб порозуміння для впровадження медіації за принципом “рівний-рівному/рівна-рівній” та вирішення конфліктів мирним шляхом у закладах освіти". Проєкт назви видання: «Освіта в дусі миру». Практичний посібник для молодіжних працівників та працівниць. Суми, 2022.у співавторстві з Бондар Валерією Ігорівною
- Тези конференції на тему: "Відновний підхід, як профілактика деструктивних конфліктів у закладах освіти"(VIМіжнародна науково-практична конференція для молодих науковців «Науковий вимір соціально-педагогічних поблем сьогодення», 25 травня 2022 року)
- Рекомендації для територіальних громад "Дієвий механізм взаємодії та реагування на випадки домашнього насильства." Рекомендовано до друку та використання Науково-методичною радою ГО "Ла Страда-Україна", протокол №7 від 29.09.2022 р
Участь у конференціях, у т.ч. закордонних
- Онлайн-конференція "Навчай миру! З чого розпочнемо?". Тема доповіді "Комплексний підхід у створенні безпечного освітнього середовища"(08-09 грудня 2021)
- Науково-методичний онлайн-семінар «Діяльність психологічної служби у системі освіти щодо забезпечення психологічного благополуччя вчителів в умовах реалізації концепції «Нова українська школа». Тема доповіді "Безпечне освітнє середовище запорука психологічного благополуччя освітян"(17 листопада 2021)
- Міжнародна конференція "Обмін практиками у сфері миробудування та діалогу". Тема доповіді "Вирішую конфлікти та будую мир навколо себе: інтеграція відновних практик в освітній процес", смт. Славське (09-12 вересня 2021)
Файл:Навчай миру! З чого розпочнемо.jpg| Онлайн-конференція "Навчай миру! З чого розпочнемо?" </gallery>
- Відкритий діалог з молоддю «Турбота про ментальне здоров’я», лютий 2022 року
- Наукова цукерня – 2022, Київського університету імені Бориса Грінченка, яка відбулася в рамках Фестивалю науки – 2022, 13 травня 2022 року
- Міжнародний круглий стіл «Молодь і освіта в умовах викликів ХХІ століття», 25 травня 2022 року, м. Івано-Франківськ, Тема доповіді "Відновний підхід, як профілактика деструктивних конфліктів у закладах освіти".
- Міжнародний круглий стіл «Молодь і освіта в умовах викликів ХХІ століття», 26 травня 2022 року, м. Ніжин, Тема доповіді «Комплексний підхід у створенні безпечного освітнього середовища звикористанням відновного підходу».
- Гостьова лекція «Невербальні способи комунікації», 26 травня 2022 рік, м. Острава, Чехія
- Всеукраїнська науково-практична онлайн конференція «Дослідження молодих вчений: від ідеї до реалізації», 27 травня 2022 року, м. Київ
- Всеукраїнська науково-практична конференція "Сучасні реалії та перспективи соціального виховання особистості в різних соціальних інституціях", 21 жовтня 2022, онлайн, онлайн.
- Всеукраїнська науково-практична онлайн-конференція "Професійна підготовка фахівців соціальної сфери: надбання проблеми, перспективи", 27-28 жовтня 2022
- IV Міжнародно науково-практична конференція "Партнерська взаємодія у системі інститутів соціальної сфери", 10 листопада 2022, онлайн
- Міжнародна науково-практична конференція "Освіта і соціальна робота як ресурси розвитку особистості й суспільства", 17-18 листопада 2022, онлайн
Проєктна діяльність
- Попередження ґендерно зумовленого насильства, торгівлі людьми та порушення прав дитини: надання послуг підтримки для постраждалих осіб за підтримки донорської організації «Хліб для світу»
- Вирішення конфліктів в кіберпросторі в період поширення коронавірусної інфекції COVID-19 та заходів уряду по подоланню COVID-19 в Україні», який реалізовано ГО «Ла Страда-Україна» та Дитячим фондом ООН (ЮНІСЕФ).
- Створення безнасильницького середовища у 14 закладах освіти «Безпечних школах» у Донецькій та Луганській областях, який реалізовано ГО «Ла Страда-Україна» за підтримки Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) та у співпраці з МОН України
- Створення системи служб порозуміння для впровадження медіації за принципом “рівний-рівному” та вирішення конфліктів мирним шляхом в закладах освіти Донецької та Луганської областей, який реалізовано ГО «Ла Страда-Україна» та Дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ) у партнерстві з МОН Україна за фінансової підтримки Європейського Cоюзу
- Ігрофікований онлайн квест "Живи без ілюзій", проєкт реалізується за підтримки ПРООН.
- Розвиток систем попередження та реагування на насильство в закладах освіти і підвищення стійкості підлітків, який впроваджується Дитячим фондом ООН (ЮНІСЕФ) та ГО «Ла Страда Україна»