Бондар Вероніка Вікторівна

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук

Персональні дані

296163152 2206866776147281 7811184435978006464 n.jpg

ПІБ:

  • Бондар Вероніка Вікторівна

Освітньо-професійна програма:

  • Початкова освіта

Рівень:

  • другий (магістерський)

Курс:

  • 6 (2)

Група:

  • ПОм-1-21-1.4з

Електронна пошта:

  • vvbondar.pi21@kubg.edu.ua

База практики:

  • Приватна організація (установа, заклад) «Приватний заклад середньої освіти «Київський ліцей «Українська школа вільних наук»
Виробнича (зі спеціалізації "Управління електронним навчанням") практика
|
База проходження практики

Приватна організація (установа, заклад) «Приватний заклад середньої освіти «Київський ліцей «Українська школа вільних наук»

Screenshot 1.png

Назва:

  • Приватний ліцензований заклад «Українська школа вільних наук»

Адреса:

  • м. Київ, вул. Турівська, 12, 04080

E-mail:

  • ulas@ulas.school

Рецепція школи:

  • +380992331730

Facebook:

Instagram:

Вебсайт:

Директор:

  • Якуніна Ірина Владиславівна

Факти про заклад:

  • приватна ліцензована школа повного дня (з 08:00 до 19:00 години);
  • українська мова і національна ідея - основа навчання;
  • навчання за принципами Liberal Arts Education (вибір додаткових предметів);
  • власна тьюторська служба;
  • комфортний простір, в якому дотримання правил грунтується на довірі та повазі один до одного;
  • класи з оптимальною кількістю учнів – 16 учнів максимально;
  • молоді сучасні викладачі – у кожному класі є вчитель академічної частини та тьютор (координатор): це молоді прогресивні вчителі, які постійно працюють над покращенням своїх знань та вмінь, слідкують за сучасними методами роботи з дітьми та знаходять підхід до кожного;
  • додаткові заняття – окрім базової програми, надається широкий спектр додаткових занять, творчих та спортивних секцій, які забезпечують дитині комплексний розвиток;
  • гнучкість позаакадемічної частини - дитина разом з тьютором та шкільним психологом може вибирати фокус власного навчання у вивченні позаакадемічних дисциплін, для кожного розробляється план індивідуальних траєкторій.