Боковенко Аліна Станіславівна
База проходження практики ЗДО № 348 м.Києва, вул.Печенізька,18.
Директор - Оліфер Людмила Павлівна,
Вихователь-методист закладу - Черниш Алла Володимирівна
1. Завдання 1. Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі
1.2 Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування
3. Завдання 3. Семінар (тренінг)
4. Завдання 4. Методичні рекомендації
5. Завдання 5. Презентація результатів практики
1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій (ЦТ). Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.
В рамках аналізу освітньої політики дошкільного закладу, з питань впровадження ІКТ в освітній процес було проведено інтерв'ю з директором ЗДО №348. Повне інтервью за посиланням
1.2 Цифрової компетентності (ЦК) науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування
1.3 Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
| Аналіз ІТ інфраструктури закладу | перелік |
|---|---|
| апаратне | комп'ютер стаціонарний- 3шт.
процесор- 3шт. ноутбук- 3шт. 3 in 1 принтер+сканер+ксерокс- 3шт. інтерактивна дошка- 1шт. проектор- 1шт. музичний центр- 1шт. телевізор- 1шт. відеопрогравач - 1шт.
|
| програмне | OC Windows 10
Microsoft Office Dr.Web Googlе Chromе Opera |
| інформаційне |
месенджери Viber Telegram Zoom для проведення конференцій |
Для створення навчального е-ресурсу, серії навчальних відео-роликів, був розпочатий мною під час карантину .Теми та ідею для відео-роликів, знімала, монтувала,озвучува самостійно. Потім виникла ідея, створити ютуб-канал,для зручності, а також ,щоб ділитись досвідом та ідеями, а також це дало змогу підтримувати зв'язок з дітками та їх інтерес до заннять.
Для підвищення цифрової компетентності вихователів ЗДО №348, мною був проведений ознайомчий тренінг, щодо використання хмарних сервісів в освітній діяльності педагогів,для створення якісного навчально-наукове забезпечення закладу. Спільно з учасниками тренінгу, були розглянуті наступні питання:
- хмарні сервіси і хмарне сховище: користь, зручність, можливості використання;
- короткий опис сервісів;
- як примінити у роботі;
- які можливості відкриваються з доступом до сервісів
Посилання на презентацію тренінгу:
Презентація тренінгу для освітян
- Розробити детальний план проектування IOS в організації: враховуючи потреби вихователів, і адміністрації, яке технічне обладнання (ноутбуки, ПК,
- інтерактивні дошки, маршрутизатори тощо) необхідне для ефективної навчальної діяльності;
- Використовувати хмарні сервіси для створення системи електронного документообігу;
- Покращити сайт організації,зробити його більш інформативним.
- створити сучасну та ефективну ІТ інфраструктуру закладу;
- підвищити рівень інформаційної компетентності педагогів шляхом проходження спеціальних курсів;
- підвищити рівень конкурентоспроможності ЗДО;
- розвивати STEM освіту та підвищувати комп'ютерну грамотність дітей.
- підвищення кваліфікації ІКТ-компетентності;
- систематична участь у професійних конкурсах, онлайнових форумах і педрадах;
- активна участь у семінарах, конференціях майстер-класах щодо застосування ІКТ у навчальній практиці;
- за допомогою МООС;
- створення проектів із використанням ІКТ.
- У закладі необхідно проводити майстер-класи, тренінги, семінари для набуття педагогами практичних навичок використання ІКТ;
- адміністрації закладу варто направляти педагогів на спеціалізовані курси задля підвищення комп'ютерної грамотності;
- вихователям необхідно приділяти час самоосвіті: брати участь в онлайн вебінарах, читати необхідну літературу та інтернет-джерела;
