Практика студентів (УЕН)
|
Зміст
Семестр 1
Стаття
Здійснити дослідження за темою на вибір, описати актуальність, український та зарубіжний досвід
Вебінар
- Записати відео-лекцію або провести вебінар (орієнтовна тривалість 15-20 хв). Відео повинно містити теоретичну інформацію та практичну демонсстрацію реалізації теми практики.
- Додати коротки опис до відео.
- Матеріали розмістити на Вкі-порталі на свої сторінці звіту.
- Додати рефлексію для користувачів, що переглянули матеріали
Семестр 2
Завдання 1
Створити опитувальник для діагностування потреб учасників освітнього процесу до готовності впровадження системи електронного навчання
Поради до виконання:
- Анкета повинна містити логічні початок і кінець.
- Варто менше використовувати відкритих запитань.
- Варто враховувати різних учасників освітнього процесу (вихователі/вчителі/викладачі, діти, батьки, адміністрація).
Форма подання результатів - посилання на анкету (або декілька анкет)
Завдання 2
Проаналізувати можливі варіанти використання комерційних та безкоштовних систем електронного навчання.
Поради до виконання:
- Проаналізуйте декілька платформ для електронного навчання, як комерційних так і безкоштовних, які найкраще підійдуть для Вашого закладу.
- В залежності від бюджету Вашого навчального закладу та потреб учасників освітнього процесу оберіть найкращий варіант саме Вас.
Форма подання результатів - презентація
Завдання 3
Побудувати модель впровадження електронного навчання в навчальний заклад
Форма подання результатів - схема, карта знань, тощо.
Завдання 4
Описати потрібні документи для впровадження ЕН
Поради до виконання:
- Ознайомитись в дистанційному курсі “Практика (6 курс, УЕН, заочна)” з документами та наказами Університету Грінченка для впровадження ЕН
Форма подання результатів - презентація, документ тощо та посилання на тези документів
Завдання 5
- Скласти план впровадження ЕН
Форма подання результатів - документ, календар, тощо
Завдання 6
Створити опитувальник для діагностування задоволеності впровадженням ЕН.
Поради до виконання:
- Анкета повинна містити логічні початок і кінець.
- Варто менше використовувати відкритих запитань.
- Варто враховувати різних учасників освітнього процесу (вихователі/вчителі/викладачі, діти, батьки, адміністрація).
Форма подання результатів - посилання на анкету (або декілька анкет)