Коновальчук Тетяна Валеріївна
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика
СЗЗ "Слов'янська гімназія"
02068, м.Київ,
вул.Драгоманова, 10в,
тел./факс: +380-44-573-96-30,
тел.: +380-44-570-88-24,+380-44-570-87-55,
e-mail: 5739630@ukr.net
Адміністрація
Директор-Беженар Г.Д
Заступник директора з навчально-виховної роботи, куратор 1-4 класів- Деріга С.В.
Заступник директора з навчально-виховної роботи, куратор 7-8 класів - Безпала Л.В.
Заступник директора з інформаційного забезпечення та навчально-виховної роботи - Прутнікова Т.В
Вчителі які,мають наукову ступінь та педагогічні звання:
Кандидат наук -1 вчитель;
"Вчитель-методист" - 41 вчитель;
"Старший вчитель" - 19 вчителів;
Нагороди педагогічних працівників гімназії:
Заслужений працівник освіти України -1;
"Відмінник столичної освіти" - 1;
Знак "Василь Сухомлинський" - 1;
"Відмінник освіти України" - 7;
"Отличник образования России" -1;
Почесна Грамота Міністерства освіти і науки Украіїни - 17;
Почесна грамота Київського міського голови - 1;
Подяка Київського міського голови - 26;
Грамота Головного управління освіти і науки - 54;
Подяка голови Дарницької районної у місті Києві державної адміністрації - 16;
Грамота районного управління освіти - 75.
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками
З метою з’ясування освітньої політики навчального закладу з питань впровадження ІКТ було проведено інтерв’ю з директором – Беженаром Г.Д (за допомогою анкети).
В анкетуванні брали участь: директор Беженар Г.Д., завучем початкової школи-Дерігою С.В.
Було з’ясовано, що школа має потребу у:
-придбанні сучасного мультимедійного комплексу;
-фахівці з основ ІКТ.
Однак, школа має власний сайт та корпоративну пошту.
1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
Анкета для педагогів:
https://docs.google.com/forms/d/1cyEb0RZf08Gw_af1F9z7AxVGB2ZQo3-qBbJr5p5v9XM/edit
В анкетуванні брали участь 10 педагогічних працівників. Згідно результатів анкетування педагогів, з’ясовано, що: 7 педагогів (70%) доводилося застосовувати будь-яку інноваційну технологію у своїй діяльності; 8 педагогів (80%) мають власну електронну пошту; 2 педагоги не вміють, але бажають навчитися користуватися мультимедійним комплексом, в той час, 8 педагогів мають навички з користування мультимедійним комплексом. Щодо питання «Яким чином Ви використовуєте ІКТ у своїй діяльності?» відповіді розділилися – 5 педагогів (50%) використовують матеріали з мережі Інтернет для підготовки до заняття та 5 педагогів (50%) готуються до виступів (наочні матеріали). Відомо, що педагогів (70%) потребують здобути навички з learningapps.org. Результати анкетування: https://docs.google.com/document/d/1mKxvMHtQkQ6ZqJqCiniOJavukfZ8jPv0oAEQE3ZEkYc/edit?usp=sharing
1.3Аналіз ІТ-інфраструктури навчального закладу
Матеріально-технічна база: комп’ютери – 5 шт.; ноутбуки – 7 шт. 1 мультимедійний проектор; 1 музичний центр з колонками. Програмне забезпечення: ОС Windows 10; 1-С бухгалтерія; Microsoft Office; для роботи в мережі Internet встановлено браузери Google Chrome, Mozilla Firefox; підключення до мережі Internet (оптоволоконний кабель), WI-FI роутер – 2 шт. Сайт школи:http://slovyanka.kiev.ua/ e-mail:5739630@ukr.net
2.Гугл-календар для співробітників, керівників
Для співробітників школи був створений Блог: https://www.blogger.com/blog/posts/1043852323081827597 Контент блогу містить корисну та цікаву інформацію, користувачі зможуть спостерігати за змінами та актуальністю подій в роботі педагога.
4 Методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища установи
4.1 Проектування інформаційного освітнього середовища установи - надання учням, колегам можливості ознайомитись з анонсами запланованих заходів (Гугл-календар школи); - заключити до створення своїх сторінок вчителів, директорів, таким чином забезпечується як організаційний момент взаємодії з учнями, педагогами, адміністрацією, так і просвітницький аспект діяльності працівників школи; - продовжити цикл заходів з розвитку ІКТ-компетентності працівників школи (семінари-практикуми, майстер-класи тощо). 4.2 Модернізація ІТ інфраструктури - забезпечити необхідною комп’ютерною технікою школу; - забезпечити сучасним мультимедійним комплексом. 4.3 Методичні рекомендації до формування ІК-компетентності співробітників установи - проходження викладачами онлайн-курсів для саморозвитку; - включити (залучити) до штату працівників фахівця з ІТ-технологій та проведення майстер-класів для викладачів; - проведення керівництвом вебінарів, відео-конференцій тощо.
