Нечепорук Вікторія Юріївна

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
  • Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика

ЗАВДАННЯ 1

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.

 Інтерв’ю з Куликівською Людмилою Миколаївною
         1.Ваша думка про впровадження ІКТ технологій

-Відношення до впровадження ІКТ має позитивний відгук.Ми маємо відслідковувати усі новинки сучасного світу.На сьогоднішній день дуже важко здивувати дітей,тому ми маємо йти в ногу з часом і відповідати вимогам наших дітей

         2.Наскільки ви готові до впровадження ІКТ?

-Ми готові навчатися новому,завжди готові розвиватись та йти на зустріч інноваціям.

        3.Який відгук мають батьки та діти про використання нових техгологій

-Лише позитивні відгуки,дітям дуже цікаво та пізнавально.Батьки задоволенні що їх діти розвиваються всебічно

        4.Чи всі працівники володіють навичками користування ІКТ

-Ми намагаємось досконало навчити кожного з них,нажаль не всі вміють коритсуватись технакою,але готові навчатись.Головне бажання та жага до нового.

         5.Що ви використовуєте щоб зацікавлювати дітей

-Ноутбук,телевізор,смарт дошку.

Висновок: під час бесіди стало зрозуміло що працівники хочуть надалі вдосконалювати свою знання та вміння.Садочок повністю готовий до впровадження більш нових техгологій.Головна їх мета це постійних рух та розвиток  

ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

В анкетуванні взяли участь 6 педагогічних працівників 

Результати анкетування:Антека Велика кількість педагогів педагогів володіють знаннями про ІКТ технології, використовують часто ІКТ в своїй роботі- 66,7% використовують, 33,3% - інколи використовують Ікт. 100% використовують інтернет джерела, 16,7% - мають свій блог, 66,7% - відвідують вебінари. Багато виявили інтерес до того щоб навчитись нового. Цікаві відповіді:

21.png

800px-211%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9.png

800px-432%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B93.png

Аналіз ІТ-інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

В закладі дошкільнох освіти №2 є: 3 шт ноутбуки 1 шт МФУ 3 шт акустичні системи 1 смарт дошка мережа інтернет.


Використання ІКТ
  • Розробка бази даних співробітників та вихованців ЗДО;
  • Введення документації
  • Приймання участі у конференціях
  • Співробітницто з різними садочками
  • Підготовка та оформлення документації
  • Саморозвиток та самоосвіта педагогів
  • Оформлення стендів та куточків
  • Створення портфоліо
  • Оформлення — атестаційних матеріалів;
  • Використання під час обробки данних та їх оформлення
  • Накопичення додаткової інформація та додатковх матералів

ЗАВДАННЯ 2

Розробка блогу-консультацій

3 ЗАВДАННЯ 3

Семінар-практикум “GOOGLE SUITE FOR ЕDUCATION"

4 ЗАВДАННЯ 4

проектування інформаційного освітнього середовища установи

1.Обладнати кожну групу апаратним забезпеченням (ноутбуком, LED-телевізором) 2. Забезпечити більшу кількість смарт-дошок у групових кімнатах з метою організації навчання і розвитку дітей за допомогою навчальних ігор. 3. Об*єднати все в одну локальну мережу.

модернізації ІТ інфраструктури

формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи