Бачинська Олена Юріївна

''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Бачинської Олени Юріївни' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта».

База проведення практики Броварський НВК ( м.Бровари, Київська область)

                                                           Зміст                                                
  1.Вступ
    1.1 Адреса
    1.2 Історія навчально-виховного комплексу
    1.3 Адміністрація
  Завдання 1
     2.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ
     2.2 Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
     2.3 ІК- компетентності вчителів, вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування
     2.4 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
  Завдання 2
  завдання 3
  Завдання 4
 

Вступ

Адреса

Вулиця Марії Лагунової, 11A, Бровари, Київська обл.,
Індекс 07400
Тел.: 8 (04594) 5-20-34
e-mail: School_nvk@ukr.net

Історія школи

1 вересня 1977р. – відкрито середню школу № 8, яка запросила до свого навчального закладу 1600 учнів. Протягом 1977-1980 років заклад очолював М.К. Козій; Із жовтня 1980 р по серпень 1986 рю—П.Ф. Єзерська, із серпня 1986 по березень 2000 р—О.І. Шелест, з березня 2000 р по грудень 2002 р—В.В. Руденко. Нині заклад очолює А.В. Холодний 2001р. – ЗОШ № 8 реорганізовано в НВК м. Бровари

Проектна потужність – 1176 учнів

Навчається – 1268 учнів (на 25.05.2012р.)

Загальна площа – 2082 кв.м.

Кількість класних кімнат – 40

В складі навчально-виховного комплексу:

Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів;

Спеціалізована школа І-ІІ ступенів

Ліцей

Профілі навчання:

Математичний

Суспільно-гуманітарний

Філологічний

Природничий

Створення закладу нового типу - це не лише зміна назви, а зміна у підходах до організації навчально-виховного процесу, одним із найважливіших питань якого є організація роботи з педагогічними кадрами. Керуючись твердженням "Творчий учитель - творчий учень", ми прагнули створити модель методичної роботи, оптимальну для розвитку особистості як вчителя, так і учня. Всі підрозділи даної моделі спрямовані на реалізацію науково-методичної проблеми закладу.

Адміністрація

Андрій Вікторович Холодний - Директор
Людмила Миколаївна Піскова - Заступник директора з навчально-виховної роботи
Світлана Олександрівна Любимова - Заступник директора з навчально-виховної роботи
Людмила Семенівна Кордон - Заступник директора з навчально-виховної роботи
Вероніка Ренардівна Такташова - Заступник директора з виховної роботи
Ніна Григорівна Степура - Заступник директора з господарської частини

Завдання 1

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ

Броварський НВК має сучасну матеріально-технічну базу. Приміщення оснащене різними технічними засобами. У більшості класів початкової школи є мультимедійні пристрої. Приміщення школи розділяється на:

• класні кабінети початкової школи (навчальні класи з мультимедійним комплексом)
• класні кабінети старшої та середньої школи
• кабінет англійської мови ( з інтерактивною мультимедійною дошкою «Smart»);
• 2 кабінети комп’ютерних технологій;
• дитяча їдальня
• спортивний зал;
• бібліотека;
• медичний комплекс;
• актова зала ( обладнана мультимедійним комплексом );
• кабінет логопеда
• кабінет психолога.

Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.

- Які саме ІКТ використовуються в нашому НВК? Найчастіше це звісно використання мультимедійних пристроїв для роботи на уроках, для організації семінарів та тренінгів. Проведення свят та виховних заходів також не обхожиться без них.

- Чи підготовлені вчителі до активного використання ІКТ? Так, звісно. Наші вчителі активно навчаються працювати з інформаційними технологіями. Адже на даному етапі розвитку інформаційного суспільства це є надзвичайно важливим.

- Ви використовуєте ІКТ у своїй діяльності? Так, звичайно. Це надає чудові можливості для полегшення роботи адміністрації закладу: Це ведення шкільної бази, складання розкладу уроків. Ведення різноманітної документації(ведення та оформлення) Ведення та оформлення внутрішньошкільної документації;моніторинг діяльності вчителів; Робота з електронними базами даних в Інтернеті, електронними бібліотеками, юридичними консультаціями тощо; Оперативне управління навчальним закладом шляхом інтерактивних віртуальних нарад, передачі термінової інформації тощо; Психологічне тестування працівників школи та дітей; - Як особисто ви використовуєте ІКТ технології? Проведення методичної ради школи, засідань творчих та проблемних груп, методоб’єднань, батьківських лекторіїв та інших заходів ми не уявляємо без мультимедійних презентацій, у яких представлені аналітичні дослідження,проведення засідань педради результати психологічних тестувань і тренінгів, індивідуальний досвід учителів та багато іншої інформації.

Аналіз ІКТ в Броварському НВК зазначений в карті знань за посиланням https://www.mindmeister.com/1173456942?t=2WJu54zEiF

ІКТ- компетентності вчителів, вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування

Для вчителів НВК було створено анкетудля визначення володіння ІКТ

Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

Апаратне

• Комп'ютери
• Ноутбуки
• Принтери,сканери,ксерокс(БФП)
• Дошка Smart
• Проектори
• Телевізори

У Броварському НВК 2 комп'ютерні класи, а також всі класи початкової школи оснащені проекторами або Smart дошками

Програмне забезпечення

• Операційна система Windows
• Microsoft Office
• Браузери Chrome,Opera,Mozilla Firefox
• Антивірусні програми

Інформаційне забезпечення

Броварський НВК має свій сайт

Навчально-наукове забезпечення

у школі є 2 кабінети інформатики в яких є доступ до Інтернету, а також доступ до потрібних програм. На уроках інформатики використовується програми Сходинки до інформатики та Скарбниця знань.

Завдання 2.Створення Гугл- календаря для співробітників, керівників

Було створено Гугл календар для шкільного психолога.

Семінар (тренінг)

Для педагогічного колективу НВК було проведено семінар на тему "Змішане навчання". Також розроблено презентаціюпро різні системи змішаного навчаня, а також робота з різними навчальними ресурсами

Під час проведення семінару були запрошені вчителі, яким хотіли дізнатися щось нове про використання ІКТ у навчанні.В кінцевому рельтаті ми дійшли висновку, що впровадження онлайн навчання - справа цікава і зовсім не складна, адже для створення подібних навчальних відеороликів вчителеві знадобиться зовсім небагато часу і зусиль, результат буде надзвичайним.