Штронда Ольга Олексіївна

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Штронди Ольги Олексіївни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта».

База для проведення практики: Вільхівецька філія Іванівського опорного навчального закладу "ЗОШ-І-ІІІ ст.-дитячий садок" (Київська обл., Богуславський район, с. Вільхівець, вул. Шкільна, 1)

Зміст

   Завдання 1
       1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв'ю з керівником навчального закладу 
       1.2 ІК-компетентності вчителів закладу.  Проведення анкетування. Аналіз результатів
       1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу
   Завдання 2
       2.1 Блог консультацій
   Завдання 3
       3.1 Тренінг для вчителів з використання ІКТ в освіті  
   Завдання 4 (Методичні рекомендації)
       4.1 Проектування інформаційного освітнього середовища установи
       4.2 Модернізація ІТ інфраструктури
       4.3 Формування ІК- компетентності вчителів установи
   Завдання 5

Завдання 2

Блог вчителя

Я помітила, що у вчителів, які мають великий педагогічний досвід, виникають деякі труднощі у роботі з ІКТ. Педагоги часто звертаються за допомогою до молодих фахівців. Я вирішила створити блог з консультаціями для даної категорії вчителів.

http://cms.olya23.webnode.com.ua/

https://sites.google.com/s/1tCqqMcWeG8txncDD0vC3MmjjDFEY8Td9/p/13ePT8GIVB1qiq3a5x9ozX1guBCqEDEhd/edit?authuser=2