Нєнашева Анастасія Юріївна
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Нєнашевої Анастасії Юріївни групи ДОм-1-16-2.2з другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» Педагогічного інституту з 16.10.2017р. до 05.11.2017р.
База для проведення практики: Дошкільний навчальний заклад№247
(Дніпровський район, пр-т Генерала Ватутіна, 26-А)http://cms.dnz-247.webnode.com.ua
Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установіhttp://cms.dnz-247.webnode.com.ua/ ДНЗ №247 ІКТ застосовуються для реалізації:
робота в освітній мережі ; створення бази даних працівників ДНЗ, дітей та батьків; робота з документацією (звіти, інформація в різні органи,накази, довідки тощо) використання Інтернет. розробка презентацій до семінарів, методичних об’єднань, конференцій, педагогічних рад, консультацій для вихователів; використання мультимедійного супроводу в роботі з дітьми на заняттях, під час проведення свят та розваг, режимних моментів; розробка презентацій для виступу на семінарах,конференціях, батьківських зборах; роботі з батьками (під час проведення консультацій, батьківських зборів, Днів відкритих дверей тощо);
Засоби корпоративної комунікації:
E-mail Viber груп електронний запис дітей ДНЗ
ІТ інфраструктура дошкільного закладу
персональні комп*ютери ; кольорові принтери; ноутбуки проектор; аудіопрогравачі.
Завдання 2
блог
suchasniyvihovatel.blogspot.com Анкета для педагогів днз https://docs.google.com/forms/d/1SAkQ9ItIA_TcZV4SLBWND7L_4YjUlPa1qK0x22qLMXY/edit] Календар
https://calendar.google.com/calendar/render#main_7%7Cmonth
Завдання 3 Проведення тренінгу для вихователів з використання ІКТ в закладі освіти
Завдання 4 Методичні рекомендації Проектування інформаційного освітнього середовища установи: − створення інформаційної бази навчального закладу; - оновлення віртуального методичного кабінету; − надання користувачам регламентованого доступу до інформації. - оновити технічну базу; - систематичні практичні заняття; - тренінги, круглі столи, семінари; - індивідуальні консультації; У результаті впровадження в роботу навчальних закладів ІКТ можна очікувати такі результати: Підвищення ефективності процесу навчання. Активізація пізнавальної діяльності дітей. Підвищення рівня професійної майстерності педагогів. Виявлення рівня психолого-педагогічної компетенціїбатьків. Створення єдиного інформаційного середовища. Створення активної, працездатної системи підтримкисімейного виховання, через використання інформаційно-комп’ютерних технологій. Забезпечення активної участі батьків у освітньо-виховному процесі закладу. Підвищення педагогічної культури членів родинвихованців.
Завдання 5 Презентація
[[1]]
