Костик Вікторія Сергіївна
Костик Вікторія Сергіївна , студентка групи ПВШм-1-15-2од проходила практику в комапанії "Натяжні стелі Зевс"
Зміст
Завдання 1
- Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установи.
- Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
- ІК- компетентності вчителів, вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
- Моніторинг та оцінювання освітньо-інформаційного середовища Університету Грінченка (для ПВШ)
Компанія "Натяжні стелі Зевс" - спеціалізується на натяжних стелях з листопада 2007 року. Ми є єдиними виробниками натяжних стель на місцевому ринку. Наявність власного цеху дозволяє нам забезпечити найменший термін виготовлення натяжних стель і гарантувати якість виробленої продукції.
Вартість наших робіт не завищена, тому здійснити покупку і установку стелі в нашій компанії можуть дозволити собі багато, а відмінна якість наших робіт і пропонованої продукції привертає все нових і нових клієнтів.
Директор компанії -Польовий Ігор Васильович
Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
-Доброго дня ,Ігор Васильович ,дозвольте запитати чи використовуєте ви в своїй компанії сучасні ІКТ технології?
- Так звичайно,перед тим як компанія почала функціонувати, ми створитили корпоративну пошту та здіснили набір працівників. Перед нами постала задача навчити працівників працювати в таких програмах як Auto Cad , 1С. Тому наші співробітники почавши працювати пройшли онлайн курси на базі Прометеус по роботі з даними програмами.
-Чи було це ефективно?
-Так ,звичайно , люди в найблищий час мали навики роботи в даних програмах ,і могли практично їх застосовувати.
- Чи маєте ви на меті в найблищий час підвищувати рівень ІКТ ?
-Так звичайно , в найблищий час маємо на меті провести онлайн семінар з іншими компаніями щодо розширення можливостей роботи в інших програмах.
- 2.Анкетування співробітників компанії "Натяжні стелі Зевс"
https://docs.google.com/a/kubg.edu.ua/forms/d/1ui-dERJRLweavSPEdkK-OeZNWqTAZrhVcNMGjwgamA0/edit
- Аналіз ІТ інфораструктури компанії
"Натяжні стелі Зевс"забезпечує:
Апаратне забезпечення:
• принтер ;
• смарт дошка ;
• компютери 2 шт;
• сканер;
Програмне забезпечення:
• операційна система Windows 10 ;
• антивірусна програма Kaspersky;
• робота з документами в "Microsoft Office" та Google додатками.
• Auto Cad , 1С.
Інформаційне забезпечення:
- дистанційні курси -Прометеус - тренінги щодо підвищення якості володіння ІКТ.
- 3. Моніторинг та оцінювання освітньо-інформаційного середовища Університету Грінченка (ПВШ)
Освітньо-інформаційне середовище в університеті забезпечужться на високому рівні ,починає від роботи системного адміністратора , до роботи викладачів. Головним результатом комп’ютеризації освітньої та управлінської діяльності є розробка і впровадження інформаційної освітньої системи університету. Вона є інформаційною системою (ІС) корпоративного типу, відображає структуру університету і функціонує на основі інтернет-технологій і баз даних. Пропускна спроможність каналу зв’язку з мережею Інтернет, який обслуговує навчальний процес, становить 200 МБіт/с. В межах автоматизованої інформаційної освітньої системи діють три функціональні підсистеми:
- «Електронний університет»;
- «Модульне середовище для навчання» ( http://e-learning.kubg.edu.ua/);
- «Дистанційне навчання»
- Електронний каталог (http://ek.kubg.edu.ua)
Основною метою впровадження інформаційної системи є підвищення якості освітніх послуг в університеті на базі створення електронного освітнього середовища та удосконалення системи управління ВНЗ. При цьому вирішувались такі завдання :
- розробка єдиної інформаційної бази підтримки навчальної, навчально - методичної й адміністративної діяльності університету;
- впровадження нових форм і методів управління навчальним процесом в університеті на основі сучасних інформаційних технологій;
- скорочення часу, необхідного для проходження інформації, що потрібна для ухвалення управлінських рішень;
- підвищення ефективності роботи викладачів та співробітників завдяки оперативному доступу до інформаційної бази університету;
- введення єдиних стандартів роботи з електронними документами, які враховують чинну нормативну базу і забезпечують захист, керованість і доступність документів;
- створення системи стратегічного і оперативного планування, системи прогнозування розвитку університету.
Інформаційна система університету Грінченка створювалась для комплексного вирішення автоматизації процесів організації і контролю навчального процесу та управління ним і носить інтегративний характер. Логічна структура ІС «Електронний університет» містить підсистеми, що складаються з програмних модулів, за допомогою яких формуються дані кожного окремого структурного підрозділу університету, що компонуються в єдину базу даних ІС. Схема логічних зв'язків між підсистемами наведена в додатках.
Зміст
Завдання 2
- Гугл - календар для співробітників компанії "Натяжні стелі Зевс"
https://calendar.google.com/calendar/render#main_7%7Cweek-2+24194+24200+24196
Зміст
Завдання 3
- Семінар для співробітників компанії "Натяжні стелі Зевс"
- Обговорення з працівниками , як підвищити рівень якість використання Енк ;
- Перегляд відео роботи в програмах -Auto Cad , 1С ;
Мета - покращення рівня роботи.
Мастер -клас по роботі Auto Cad з допомогою інтернет -ресурсу Yootube
https://www.youtube.com/watch?v=mV6CWFRHf28
Мастер -клас по роботі в 1С -
https://www.youtube.com/watch?v=I0eNqTc_0lU&t=197s
- Обговорення з працівниками головних завдань ,по використанню ІКТ ,доповнення думок працівниками щодо покращення роботи.
Зміст
Завдання 4
- Методичні рекомендації
Проектування інформаційного освітнього середовища установи :
-забезпечення комунікації всіх учасників освітнього процесу (у тому числі через сайт школи);
-наявність великого обсягу цифрових освітніх ресурсів;
- доступність та відкритість результатів навчального процесу для всіх учасників (розклад уроків, списки учнів, учителів, предметів, дані про успішність та відвідування уроків);
-моніторинг якості освіти (аналіз та формування звітності за результатами навчання);
-автоматизація процесів управління навчально-виховним процесом (формування розкладу, розподіл навантаження та формування навчальних планів);
-наявність та підтримка електронного документообігу;
-доступність всіх нормативних документів;
-використання програмного середовища, яке формує шкільний інформаційний простір;
-наявність відібраної, безпечної та якісної інформації (захист учнів від доступу до неякісної інформації).
Модернізація ІТ інфраструктури
- Оновлення компютерів школи;
-Створення додаткового серверу для електронного навчання;
- Збільшення кількості компютерних класів;
- Швидкісний інтернет ;
- Створення курсів для підвищення рівня знань вчителів по роботі з ІКТ;
Формування ІК-компетентностей співробітників
-Проведення семінарів ,тренінгів щодо використання ІКТ;
-Проведення зустрічів з вчителями інших шкіл ,для переймання досвіду ;
-Оновлення літератури, робочих планів , методичних документів по застосуванню ІКТ;
-Участь в конференціях по заданій проблематиці;
