Федюк Владислава Юріївна/Портфоліо аспіранта
Зміст
- 1 Персональні дані
- 2 Наукова-дослідницька діяльність
- 2.1 Статті у наукових виданнях
- 2.2 Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН
- 2.3 Статті у закордонних виданнях
- 2.4 Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS
- 2.5 Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних ( окрім Scopus, WOS)
- 2.6 Участь у конференціях, у т.ч. закордонних
- 2.7 Участь у державних науково-дослідних проектах
- 2.8 Рамкові міжнародні науково-дослідні проекти
- 2.9 Грантові заявки
- 2.10 Міжнародне стажування
- 2.11 Академічна мобільність
Персональні дані
Прізвище, ім’я, по батькові
Федюк Владислава Юріївна
Рік вступу
2025
Спеціальність
В11 Філологія (за спеціалізаціями)
Тема наукового дослідження
"Дейктичні маркери простору китайської мови в українськомовних перекладах Мо Яня"
Науковий керівник (ПІП, науковий ступінь, вчене звання)
Комісаров Костянтин Юрійович, кандидат філологічних наук, доцент.
Наукова-дослідницька діяльність
Статті у наукових виданнях
Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН
Статті у закордонних виданнях
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS
1. Іванюк, Олег Леонідович та Федюк, Владислава Юріївна (2021) Far eastern issues in the columns of the Kyiv newspaper Rada (1906–1914) Східний світ (3). с. 27-38. ISSN 1682-5268
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних ( окрім Scopus, WOS)
1. Максимець, Вікторія Олександрівна та Федюк, Владислава Юріївна (2025) Дослідження застосування 把字句 у викладанні китайської мови Закарпатські філологічні студії, 1 (42). с. 153-157. ISSN 2663-4899
2. Семеніст, Іван Васильович та Федюк, Владислава Юріївна (2025) Авторський стиль у китайській літературі другої половини ХХ століття: на прикладі творчості Яо Сюеїня Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія Філологія, 2 (74). с. 69-73. ISSN 2409-1154
3. Горбань, Олександр Володимирович та Федюк, Владислава Юріївна (2021) Критичне мислення як основа сучасних освітніх підходів у формуванні особистості учня Освітологічний дискурс (4 (35)). с. 66-83. ISSN 2312-5829