Покотило Павло Геннадійович
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Версія від 15:18, 8 серпня 2024; A.tiutiunnyk (обговорення • внесок)
Зміст
Е-портфоліо
Покотило Павло Геннадійович
Рейтинг на 2023 рік: 135
(#373 у загальному рейтингу)
(#373 у загальному рейтингу)
Підрозділ
Факультет романо-германської філології, Кафедра лінгвістики та перекладу
Посада
Викладач
Вчене звання / Науковий ступінь
Без ступеня. Без звання.
Додаткові відомості
Освіта
КНУ ім. Т. Г. Шевченко
м. Києва (2012)
Перелік місць роботи
НУХТ. Викладач. 2017-2018Київський національний лінгвістичний університет. Викладач. 2012
Теми дисертацій (захищених)
не встановлено
Громадська активність
не встановлено
Науково-дослідна та міжнародна діяльність
| Індекси цитування Google Академії | ||||
|---|---|---|---|---|
| Цитування | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
| 0 | 0 | 0 | 2023.03.20 16:44:12 | Перейти на сторінку |
| Індекс цитування в Research Gate (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Research Interest Score | h-індекс (без самоцитування) | Рік | Посилання | |
| 233 | Факультет романо-германської філології | Кафедра лінгвістики та перекладу | 10 | 1 | 2023 | https://www.researchgate.net/profile/Pavlo_Pokotilo | |
| Конференції (2) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
| 5190 | MAN AND ENVIRONMENT, TRENDS AND PROSPECTS | Перська та англійська мова як дуальна пара при підготовці філологів вищої школи на Україні | Tokyo, Japan |  | 2020-02-11 |
| 5189 | PROBLEMS AND PERSPECTIVES OF MODERN SCIENCE AND PRACTICE | Преспективи білгнальної освіти при підготовки спеціалістів вищої школи з філології на основі перської та англійської білінгвальної пари в Україні. | Graz, Austria |  | 2020-01-31 |
| Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (4) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 48171 | Perspectives of the Use of Chatgpt as a Tool for Online EducationinEnglishFor Non-Native Speaker Students | 2023 |
| 48172 | Викладання іноземних мов за дистанційною формою навчання особливості | 2023 |
| 48170 | Some of basic key point of online learning educational tools | 2023 |
| 44908 | Деякі особливості сучасної підготовки філологів у США | 2022 |
| Фахові видання, що затверджені МОН (4) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 48171 | Perspectives of the Use of Chatgpt as a Tool for Online EducationinEnglishFor Non-Native Speaker Students | 2023 |
| 48172 | Викладання іноземних мов за дистанційною формою навчання особливості | 2023 |
| 48170 | Some of basic key point of online learning educational tools | 2023 |
| 44908 | Деякі особливості сучасної підготовки філологів у США | 2022 |
Професійний розвиток
| Підвищення кваліфікації (3) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
| 3422 | ІКТ | other | Покотило .pdf Document | 25.06.2019 |
| 6094 | Фаховий модуль (стажування) | country |  | 28.12.2021 |
| 9446 | ШІ | digital | 01.04.2024 | |
Викладацька діяльність
| Рейтинг викладачів серед студентів (6) | |||
|---|---|---|---|
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
| 2188 | Кафедра іноземних мов | 4,12 | 27.12.2018 |
| 3128 | Кафедра іноземних мов | 4,59 | 28.12.2019 |
| 3975 | Кафедра іноземних мов | 4,08 | 28.12.2020 |
| 4605 | Кафедра іноземних мов | 4,49 | 28.12.2021 |
| 5881 | Кафедра лінгвістики та перекладу | 4,73 | 30.12.2022 |
| 6747 | Кафедра лінгвістики та перекладу | 4,39 | 30.12.2023 |
