Кириченко Марія Миколаївна
Зміст
Персональні дані
ПІБ
Кириченко Марія Миколаївна
Група
- ПОм-1-22-1.4з
Електронна пошта
- mmkyrychenko.fpo22@kubg.edu.ua
Соціальні мережі, блоги
Навчальна практика
Заклад освіти - Музичанський ліцей Білогородської територіальної громади
Посилання на сайт [1]
Адреса школи: Україна, с.Музичі, Бучанський район, вул. Музична, 2
Телефон: (045)9833336; (067)1769257
Електронна пошта: muzychischool@ukr.net
Директор школи: Куценко Лілія Олексіївна
Завдання 1
Інтерв'ю з директором
Для проведення аналізу освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій мною було проведено онлайн-інтерв'ю з директором школи - Куценко Лілією Олексіївною .
Посилання на онлайн-інтерв'ю
https://drive.google.com/file/d/1_NIsMOGGdJPZBA_tr_An5-WZRQq_nc_8/view?usp=drivesdk
Питання та відповіді
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUEhhsSTw15CIJS2h3iZcjK3D9l5saSHGSDQdbaItl_SyPeQ/viewform?usp=sf_link
- Ліліє Олексіївно, прошу Вас відповісти на запитання про впровадження ІКТ технологій у ліцеї.
1. Опишіть, будь ласка, як Ви ставитесь до впровадження новітніх цифрових технологій в освіті?
-Впровадження новітніх цифрових технологій підвищує мотивацію та пізнавальну активность за рахунок різноманітності форм роботи, можливості включення ігрового моменту. Комп'ютер дає вчителю нові можливості, дозволяючи разом з учнем отримувати задоволення від захопливого процесу пізнання, не тільки силою уяви розсовуючи стіни шкільного кабінету, але за допомогою новітніх технологій дозволяє зануритися в яскравий барвистий. Зараз в умовах карантинів та війни в нашій державі освіта, як ніколи потребує впровадження цифрових технологій. Оскільки без ІКТ не можливим було б навчання дітей. Особливо в районах де йдуть постійні обстріли.
2. Чи задоволені Ви, впровадженням цифрових технологій у навчальний процес вашого ліцею?
-На даний момент , в умовах війни, наш ліцей працює в змішаному форматі. Вчителі працюють , як в офлайн режимі, так й офлан. Який не передбачений без застосування цифрових технології. Тому можна стверджувати , що задоволена впровадженням цифрових технологій.
3. Чи всі вчителі були готові до роботи з новітніми цифровими технологіями?
-Звісно всі вчителі не могли бути готові до роботи з цифровими технологіями. Проте наполеглива праця, самонавчання та співнавчання допомогли подолати виклики, які поставила нам сучасність. Спочатку карантину, тепер війни. Вчителі постійно в пошуках шляхів покращення та ефективності навчально процесу.
4. Чи полегшує впровадження цифрових технологій навчальний процес та як саме?
-Інтегрування звичайного уроку з комп'ютером дозволяє вчителю перекласти частину своєї роботи на ПК, роблячи при цьому процес навчання більш цікавим, різноманітним, інтенсивним.
5. Як давно використовуєте інформаційно-комунікаційні технології у педагогічній діяльності?
-З появою комп'ютеризації. У школі звісно з появою необхідного технічного та програмового забезпечення.
6. Який влив на діяльність вчителів має використання ІКТ?
-Тільки позитивний. За домогою ІКТ у вчителя з'явилася можливість не виходячи з дому готуватися до уроків. Вчителі постійно в пошуках самовдосконалення.
7. Якими загальнодоступними Web-ресурсами користуються педагоги?
-Google Classroom, Zoom, Classtime, Padlet, На Урок, Всеосвіта, Вчи.юа, Розумники, Youtube.
8. Чи має ваш навчальний заклад власний сайт?
-Так.http://muzychi-school.edukit.kiev.ua/
9. Чи є в Вас форум для спілкування та зворотнього зв'язку з батьками?
-Так. Шкільний domen. На якому створені Classroom класів.
10. Чи є в вашому ліцеї творчі групи вчителів, котрі займаються питаннями розробки та впровадження засобів ІКТ?
-Ні.
11. Чи заохочуєте Ви , як директор ліцею, вчителів до використання ІКТ під час навчально-виховного процесу? (якщо "так", то як саме?)
-Так. Проводимо майстер-класи, педагогічні ради на теми застосування ІКТ. Якщо вчителі звертаються з певними проблемами, то намагалося разом знайти їх вирішення.
12. Чи потрібне Вашим колегам підвищення рівня кваліфікації щодо використання ІКТ?
-Звісно. Потрібно постійно підвищувати рівень кваліфікації, оскільки постійно оновлюються програми та комп'ютерне обладнання.
13. Чи використовують вчителі ІКТ на уроках? (якщо "так", опишіть як саме)
-Так. Використовуючи різноманітні навчальні відео, презентації, онлайн-тести, завдання, що можна використовувати на смарт-дошках.
14. Який вплив на учня, на вашу думку, має використання ІКТ?
-сприяє підвищенню пізнавального інтересу до предмета; сприяє зростанню успішності учнів з предмета; дозволяє учням проявити себе в новій ролі; формує навички самостійної продуктивної діяльності;
Дякую за співпрацю!
