Довгалюк Анна Олександрівна
Зміст
Персональні дані
ПІБ
- Головченко/Довгалюк Анна Олександрівна
Група
- ПОм-1-22-1.4з
Електронна пошта
- aodovhaliuk.fpo22@kubg.edu.ua
Соціальні мережі, блоги
Школа І-ІІІ ступенів №248 Деснянського району міста Києва
Директор школи: Бахмач Тетяна Олексіївна
Заступник: Булах Ганна Володимирівна
Адреса школи: Адреса: вулиця Миколи Закревського, 45Б, Київ, 02000
Сайт: https://kyivschool248.jimdofree.com/
Відомості про школу:
Навчання проводиться українською мовою. Школа працює та впроваджує програму НУШ 1-5 класи. Школа залучена до програми міста Києва «Розвиток інклюзивної освіти дітей з особливими потребами в загальноосвітніх та дошкільних навчальних закладах».
З 2007-2008 навчального року відкрито набір учнів у 1-ші спеціальні класи для дітей із тяжкими порушеннями мовлення. Старша школа має напрямки профілізації навчального процесу – іноземна філологія.
А найголовніше, школа має дружню спільноту учнів, батьків та педагогів!
Школа заснована в 1984 році.
- є юридичною особою (свідоцтво про державну реєстрацію А О О № 066925 від 28.02.2003р.), має Статут закладу зареєстрований в управлінні освіти Деснянської районної у місті Києві державної адміністрації ( свідоцтво № 18 від 28.02.2003р.),рахунок в установі банку, ідентифікаційний код 03871971, печатку, штамп.
Основні форми діяльності школи:
формування та розвиток соціально-зрілої, творчої особистості з почуттям національної самосвідомості, готової до професійного самовизначення;
забезпечення умов для реалізації учнями індивідуальних творчих потреб;
здійснення науково-практичної підготовки учнів;
Виховання морально та фізично здорового покоління, формування у школярів громадянської позиції і власної гідності.
Заклад співпрацює з Науково-методичним центром середньої освіти МОН України.
Завдання 1. Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі
Інтерв'ю із заступником директора з НВР Анкета
Результати інтерв'ю
Висновок: заклад забезпечений ноутбуками, комп'ютерами, камерами, мікрофонами, SMART-дошками, телевізорами та проєкторами.Також відбувається активне впровадження цифрових технологій у роботі вчителів початкової школи. Адже зараз коли почався воєнний стан в країні і більшість шкіл працюють в дистанційному форматі, вчителі все частіше почали впроваджувати ІКТ для проведення уроків. Нові технології навчання на основі інформаційних і комунікаційних умінь дозволяють урізноманітнити освітній процес, збільшити швидкість сприйняття, розуміння та глибину засвоєння величезних масивів знань.
Для визначення рівня ЦК компетентності вчителів початкової школи мною було створено гугл-форму яку пройшли 5 вчителів.
Анкета за посиланням: Гугл-форма
Результати за посиланням:Гугл-форма
Висновок: більшість вчителів оцінили свої вміння застосуванням ІКТ на 4 бали з 5. Це говорить про те, що у вчителів достатній рівень володіння ІКТ технологіями. Також опитування показало, що більшість вчителів використовують 1-2 цифрові технології на уроці, було побачено, що вчителі готові підвищувати кваліфікацію, навчатись по-новому.
Інформаційне забезпечення:
Завдання 2.Сайт для вчителів
Завдання 3.Семінар (тренінг)
Мною було проведено тренінг "Освітній процес в умовах воєнного стану ". На тренінгу вчителі дізналися, які виклики можуть виникнути під час навчання та яких варто дотримуватися порад, щоб уникнути проблем в умовах воєнного стану.
Завдання 4. Методичні рекомендації
- Проведення педагогічних нарад, тренінгів, семінарів для обміну досвідом;
- Створення єдиного інформаційного середовища
- Повна комплектація школи та оснащення технічними засобами
- Використовуючи хмарні сервіси створити базу даних навчальних матеріалів (Google Диск YouTube Gmail Blogger)
- Створення курсів для підвищення рівня знань працівників школи по роботі з ІКТ;
- Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи
- Забезпечити кожен кабінет сучасною технікою.
- Надавати вчителям можливості проходження курсів підвищення ІК-компетентності.
- Мотивувати вчителів та показувати можливості використання сучасних технічних засобів в освіті.
- Проводити семінари і тренінги для вчителів.
