Сендецька Софія Олегівна

База практики ПЗО "Ліцей "КМДШ" Осокорки"

Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установ

Інтерв'ю з директором

ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

Аналіз результатів

Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

• Два предметних кабінети інформатики.
• Дві мобільні мультимедійні дошки.
• В кожному класі є ноутбук, проектор, колонки та принтер.
• В школі працюють комп'ютерні комплекси в кабінетах: фізики, географії, біології, хімії, керівників предметних кафедр, бібліотекар.
• Школу обладнано системою цілодобового відео-спостереження.
• За допомогою шкільного інформаційного сервера всі комп'ютери об'єднані в локальну шкільну мережу, мають доступ один до одного та через оптоволоконну лінію до мережі Інтернет. Це надає можливість вільного доступу вчителів та учнів школи до Інтернету з метою отримання результатів у навчальній та науково-дослідницькій діяльності.
• Сайт школи

Програмне забезпечення закладу:

• Операційна система Windows.
• Microsoft Office.

Інформаційно-освітнє забезпечення освітнього закладу:

• сайт школи
• сторінка в Інстаграм

Навчально-наукове забезпечення навчального закладу:

• Google
• Microsoft

Завдання 2

Група в соціальній мережі для вчителів ПШ

Завдання 3

Сайти для розвитку дітей

Завдання 4

Методичні рекомендації

Проектування інформаційного освітнього середовища установи

• Покращити дизайн сайту закладу освіти;
• Створити персональні блоги/сайти із особистими розробками вчителів, матеріалами до уроків тощо;
• Забезпечення закладу освіти необхідними технічними та програмними ресурсами;

Модернізації ІТ інфраструктури

• Оновити інформацію на сайті школи;
• Встановити та використовувати у освітньому процесі різні навчальні комп’ютерні програм;
• Cтворити базу даних навчальних, методичних, дидактичних матеріалів на допомогу;

Формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи

• Використовувати мультимедійні засоби та електронні освітні ресурси на різних етапах процесу навчання;
• Проводити консультації, семінари, практикуми щодо навчання користування інтернет ресурсів, сервісами тощо;
• Ознайомити з доступними онлайн курсами для навчання та підвищення кваліфікаціного рівня.

КУРСИ:

• Онлайн-курс для вчителів початкової школи
• Академічна доброчесність: онлайн-курс для викладачів
• Стрес-менеджмент для освітян
• Базова психологічна допомога в умовах війни
• Дизайн-мислення в школі
• Медіаграмотність: практичні навички
• Перша домедична допомога в умовах війни
• Психологія людей під час війни: як жити і працювати в нових реаліях