Бондар Вероніка Вікторівна

Персональні дані

ПІБ:

• Бондар Вероніка Вікторівна

Освітньо-професійна програма:

• Початкова освіта

Рівень:

• другий (магістерський)

Курс:

• 6 (2)

Група:

• ПОм-1-21-1.4з

Електронна пошта:

• vvbondar.pi21@kubg.edu.ua

База практики:

• Приватна організація (установа, заклад) «Приватний заклад середньої освіти «Київський ліцей «Українська школа вільних наук»

Виробнича (зі спеціалізації "Управління електронним навчанням") практика|

База проходження практики

Приватна організація (установа, заклад) «Приватний заклад середньої освіти «Київський ліцей «Українська школа вільних наук»

Адреса:

• м. Київ, вул. Турівська, 12, 04080

E-mail:

• ulas@ulas.school

Рецепція школи:

• +380992331730

Facebook:

• https://www.facebook.com/UkrainianLiberalArtsSchool

Instagram:

• https://www.instagram.com/ulas.school/

Вебсайт:

• https://www.ulas.school/

Директор:

• Якуніна Ірина Владиславівна

Факти про заклад:

• приватна ліцензована школа повного дня (з 08:00 до 19:00 години);
• українська мова і національна ідея - основа навчання;
• навчання за принципами Liberal Arts Education (вибір додаткових предметів);
• власна тьюторська служба;
• комфортний простір, в якому дотримання правил грунтується на довірі та повазі один до одного;
• класи з оптимальною кількістю учнів – 16 учнів максимально;
• молоді сучасні викладачі – у кожному класі є вчитель академічної частини та тьютор (координатор): це молоді прогресивні вчителі, які постійно працюють над покращенням своїх знань та вмінь, слідкують за сучасними методами роботи з дітьми та знаходять підхід до кожного;
• додаткові заняття – окрім базової програми, надається широкий спектр додаткових занять, творчих та спортивних секцій, які забезпечують дитині комплексний розвиток;
• гнучкість позаакадемічної частини - дитина разом з тьютором та шкільним психологом може вибирати фокус власного навчання у вивченні позаакадемічних дисциплін, для кожного розробляється план індивідуальних траєкторій.

Завдання 1: Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.

Інтерв'ю з заступником директора з навчально-виховної роботи

Для проведення аналізу освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій в роботу закладу освіти було проведено інтерв'ю з заступником директора з навчально-виховної роботи Сімеником Євгенієм Станіславовичем.

• https://forms.gle/FbBNxxwun47gD2nc7

Висновок: В закладі активно впроваджуються цифрові технології. Адміністрація закладу здійснює контроль та заохочує працівників до використання цифрових технологій в освітньому процесі. Крім цього, в закладі працює єдина платформа School Today, що забезпечує цілісний зв’язок всіх компонентів освітнього процесу та постійну комунікацію його учасників.

Аналіз ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування

• https://forms.gle/kpfw6aoLj5YNtLwG8

Висновок: Педагогічні працівники достатньо обізнані в питаннях цифрових технологій, використовують їх в освітньому процесі, отримують достатньо інфорації стосовно підвищення кваліфікації. Адміністрація закладу сприяє підтриманню позитивної тенденції в питаннях цифровізації освіти.