Книшевицька Лілія Володимирівна
Зміст
Е-портфоліо
(#381 у загальному рейтингу)
Додаткові відомості
Освіта
Програма підготовки доктора філософії: Державний університет штату Оклахома, США. Факультет англійської мови та літератури, відділення англійської мови для іноземних студентів (TESL), лінгвістика. 2004- 2006 рр (не завершено).
Ступінь магістра мистецтв (Master of Arts) з прикладної лінгвістики: державний університет штату Оклахома, США. Факультет англійської мови та літератури, відділення англійської мови для іноземних студентів(TESL) лінгвістика, 2004.
Диплом з відзнакою спеціаліста з англійської філології. Донецький національний університет, факультет іноземних мов. 1989 – 1994.
Спеціальність: англійська філологія, викладач англійської мови та літератури, перекладач.
Перелік місць роботи
Донецький національний університет, факультет іноземних мов, кафедра англійської мови для природничих та гуманітарних спеціальностей, спеціалізація: філологічний факультет, відділення журналістики.
Посада: викладач англійської мови з лютого 2007 по червень 2012 р.
Державний університет штату Оклахоми (Стілвотер, штат Оклахома, США), Факультет англійської мови та літератури, відділення прикладної лінгвістики.
Посада: викладач факультету англійської мови та літератури. Спеціалізація: Composition and Research для іноземних студентів з серпня 2001 по грудень 2006 р.
Донецька філія Харківського державного юридичного університету.
Посада: викладач англійської мови з жовтня 1993 по червень 1995 р.
Донецький національний університет, Факультет іноземних мов, кафедра англійської філології з вересня 1994 по липень 2000 р.
Теми дисертацій (захищених)
Дипломна робота: Стилістичні особливості од Джона Кітса 1994р.
Магістерська дипломна робота: Дослідження дискурса усного кваліфікованого інтерв’ю ESL/ EFL студентів і його використання як ефективного альтернативного усного тесту англійської мови.
Докторська дисертація з когнітивної лінгвістики: Концептуальні метафори: метафори кольору в різних культурах та мовах.
Громадська активність
не встановлено
Науково-дослідницька діяльність
| Індекси цитування Google Академії | ||||
|---|---|---|---|---|
| Бібліографічні посилання | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
| 2 | 1 | 0 | 2021.12.22 10:23:19 | Перейти на сторінку |
| Індекс цитування в Research Gate (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Research Gate Score | Total Research Interest | Рік | Посилання | |
| 341 | Факультет права та міжнародних відносин | Кафедра іноземних мов | 0 | 6.2 | 2021 |
https://www.researchgate.net/profile/Liliya_Knyshevytska |
|
| Конференції (3) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
| 7458 | Science without boundaries Development in the 21st century -2021 | Perception and Cognition. All Colors of the World. Metaphorization of Color. | Будапешт, Угорщина | document.pdf | 2021-08-29 |
| 6210 | Scientific and Professional Conference Pedagogy and Psychology in the age of globalization | Narratives of Personal Experience acress Gender | Будапешт, Угорщина |
 |
2020-11-08 |
| 4531 | Scientific and Professional Conference Actual Problems of Science and Education | Teaching Reading Strategies as the Key to Academic Success | Будапешт, Угорщіна |
 |
2019-02-03 |
| Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (4) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 37966 | Сприйняття і пізнання. Усі кольори світу: Метафоризація кольору | 2021 |
| 33868 | Raising Awareness of Gendered Story- telling in ESL Classrooms | 2020 |
| 28345 | Навчання стратегії читання, як ключ до академічної успішності | 2019 |
| 28346 | Рольова гра на практичних заняттях з іноземної мови за професійним спрямуванням для студентів немовних спеціальностей у ВНЗ | 2019 |
| Фахові видання, що затверджені МОН (1) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 28346 | Рольова гра на практичних заняттях з іноземної мови за професійним спрямуванням для студентів немовних спеціальностей у ВНЗ | 2019 |
| Інші статті (не входять ні до фахових, ні до наукових) (3) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 21326 | Дослідження стратегій читання студентів, які навчаються за програмою ESL | 2017 |
| 10928 | Teaching english with games and simulations | 2015 |
| 10476 | Викладання англійскої мови за допомогою iгор та сiмуляцiй | 2015 |
Професійний розвиток
| Підвищення кваліфікації (5) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
| 1685 | Лідерський модуль |
 |
12.10.2017 | |
| 2138 | Фаховий модуль (стажування) | country |
 |
02.04.2018 |
| 2444 | Модуль з ІКТ | other |
 |
03.10.2018 |
| 2445 | Дидактичний модуль | other |
 |
03.10.2018 |
| 5976 | Дослідницький модуль | other | 30.11.2021 | |
Викладацька діяльність
| Рейтинг викладачів серед студентів (6) | |||
|---|---|---|---|
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
| 84 | Кафедра іноземних мов | 4,8 | 20.05.2016 |
| 1151 | Кафедра іноземних мов | 4,80 | 12.01.2017 |
| 2008 | Кафедра іноземних мов | 4,77 | 26.12.2018 |
| 2562 | Кафедра іноземних мов | 4,59 | 28.12.2019 |
| 3755 | Кафедра іноземних мов | 4,86 | 28.12.2020 |
| 4617 | Кафедра іноземних мов | 4,81 | 28.12.2021 |
